化学人教版九年级上册课题2 CO2制取的研究.docx

课题2 CO2制取的研究（共2课时）第1课时【学习目标】1.通过比较分析、讨论交流，知道实验室制取气体的一般思路，并能正确选择气体的发生装置与收集装置。2.通过讨论交流、实验探究、比较归纳，知道实验室制取二氧化碳的反应原理，并能正确书写其化学方程式。【学习重点】气体发生装置与收集装置的选择和实验室制CO2的反应原理。【温馨提示】“实验室制取CO2的反应原理的选择原因”可能是你学习的难点哟。【自主学习】旧知回顾：实验室用过氧化氢制取氧气的化学方程式为，发生装置为；用高锰酸钾制氧气的化学方程式为，用氯酸钾制氧气的化学方程式为，这两种方法所选用的发生装置都是。实验室收集氧气可用或，理由是，检验氧气的方法是，用排空气法收集氧气时验满的方法是。新知预习：阅读教材P109110倒数第二段，完成下列空格：1.实验室制取二氧化碳所用的药品是，反应的化学方程式为。2.实验室制取气体发生装置选择主要考虑、两个方面。3.气体收集方法有，应考虑的因素有、。【同步学习】情景导入：在第二单元我们曾学习了实验室制取氧气的方法，今天我们将学习另一种重要气体二氧化碳的实验室制取。活动一、探究实验室制取气体的一般思路与方法1.比较分析：回忆氯酸钾和过氧化氢制取氧气的方法，填写下表：氯酸钾制氧气过氧化氢制氧气所需药品反应物状态反应条件（是否加热）化 学 方 程 式发生装置气体密度与空气比较气体可否溶于水气体可否与水反应收 集 方 法排空法收集验满方法检 验 方 法2.讨论交流：（1）选择气体发生装置时要考虑， 当，可选择固体加热制气体装置，与制取氧气相同；当，可选择固液不加热制气体装置，与制氧气相同。（2）选择气体收集装置时主要考虑。当时可用排水法收集；当时可用向上排空气法，当时可用向下排空气法，不论是向上排空气还是向下排空气都要求气体不与空气中的物质发生反应，且不污染空气。对应练习1、实验室用过氧化氢制取氧气，适用的仪器是（ ）A.广口瓶、集气瓶、酒精灯 B.漏斗、广口瓶、集气瓶、水槽C.长颈漏斗、广口瓶、集气瓶 D.长颈漏斗、大试管、酒精灯活动二、探究实验室制取二氧化碳的反应原理1.讨论交流：写出你所学过能的产生二氧化碳的化学反应方程式，这些反应能否用于我们在实验室制取二氧化碳？2.实验探究：分别用下列三组物质发生反应产生二氧化碳，观察实验现象并填写在下表中。实 验aCO3和HClaCO3和H2SO4Na2CO3和HCl现 象3.比较归纳：实验室制取二氧化碳应选择的原料是，反应的化学方程式为。4.思考交流：（1）不选择其余两个反应的原因分别是。（2）实验室制取气体反应原理的选择一般要考虑的因素有。对应练习2、下列关于实验室制取二氧化碳的说法中，不正确的是（ ）A.一般不选用碳酸钠与浓盐酸反应，因为二者反应速率太快B.不能用排水法收集二氧化碳是因为二氧化碳能溶于水C.除了用碳酸钙与盐酸，也可用碳酸钙与硫酸反应来制取二氧化碳D.可用与双氧水制氧气相同的发生装置，因为都是固、液反应且不需要加热【反馈练习】1.确定某种气体的实验室制法时，不需要考虑的是（ ）A.实验装置 B.气体用途 C.反应所需条件和药品 D.气体的检验2.实验室用氢氧化钙（Ca(OH)2）粉末与氯化铵（NH4Cl）固体加热制取氨气，同时生成氯化钙和水。氨气是一种密度比空气小，极易溶于水的气体。请写出制取氨气的化学方程式，并选择制取氨气的发生装置和收集方法。 化学方程式,发生装置应用，与制氧气相同。收集氨气应用法，因为。【总结梳理】1.实验室制取气体一般要考虑：反应原理发生装置收集方法检验及验满方法。选择反应原理时应考虑，选择发生装置应考虑，选择收集装置主要考虑。2.实验室制取二氧化碳选择的反应化学方程式为。【课后巩固】教材作业：P112习题3、4提高训练：1.实验室制取CO2，可选择的试剂组是（ ）A.石灰石和稀盐酸 B.碳和氧化铜C.大理石和稀硫酸 D.碳酸钠和稀盐酸2.下列实验室制气体的方案可直接采用右图所示装置的是（ ）A.用氯酸钾和二氧化锰制氧气 B.用大理石与稀盐酸制二氧化碳C.用过氧化氢和二氧化锰制氧气 D.用锌和稀硫酸制氢气3.厨房用的纯碱是一种含钠的化合物，将盐酸加入该纯碱时，放出一种无色无味、能使澄清的石灰水变浑浊的气体，由此推测纯碱可能是下列物质中的（ ）A.NaCl B.Na2CO3 C.NaOH D.NaClO34.实验表明，不能用块状的大理石与稀硫酸反应制取CO2，而可用大理石粉末和稀硫酸反应制取CO2。由此得出的如下结论中，与以上事实相符的是（ ）A.物质之间能否发生反应，与条件无关B.反应物之间的接触面积越大，越有利于反应进行C.块状大理石和大理石粉末的化学性质不同D.块状大理石和大理石粉末中各元素的原子排列方式不同5.某同学知道蛋壳的主要成分后，决定送给妈妈一个“无壳蛋”。他从厨房取来一个鸡蛋和一杯某液体，将鸡蛋泡在其中，只见鸡蛋的表面产生气泡，两天后就得到了一个“无壳蛋”。该液体体是（ ）A.白酒 B.食醋 C.酱油 D.食盐水6.如右图所示把一只新鲜鸡蛋（蛋壳的主要成分是碳酸钙）放入一个盛有稀盐酸的玻璃杯中，试分析可能看到的现象，并解释看到的现象。现象；原因；反应的化学方程式为。7.硫化亚铁（FeS)是一种黑色的块状固体。把稀硫酸滴在硫化亚铁的表面，会产生硫化氢（H2S）气体，同时生成一种浅绿色的物质硫酸亚铁，实验室常用这个反应来制备硫化氢气体，硫化氢是一种无色且有臭鸡蛋气味的气体，能溶于水，有剧毒。A、 写出实验室制取硫化氢气体的化学方程式，制备硫化氢气体可用制氧气相同的发生装置，收集方法应用。B、 硫化氢气体可以燃烧，当氧气充足时，燃烧生成二氧化硫和水；当氧气不足时燃烧产物是淡黄色的固体单质和水。请写出反应的化学方程式：；。8.石灰石是某省的主要矿产之一，学校某研究性学习小组为了测定当地矿山石灰石中碳酸钙的质量分数，取来了一些石灰石样品，取出