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第六章数据的收集与整理 七年级数学 上册 北师大版 萍乡市芦溪镇中学黄晴 数据的收集与整理 七年级数学 北师大版 萍乡市芦溪镇中学黄晴 第一节数据的收集 1 了解数据收集的方法 掌握收集数据的步骤 2 经历统计活动的过程 形成用数据 说话 的意识 3 能结合具体情境 选择合适的方式获取数据 数据的收集 学习目标 七年级数学 北师大版 数据的收集 七年级数学 北师大版 数据的收集 七年级数学 北师大版 截至当年3月30日 中国耕地受旱面积1 16亿亩 其中作物受旱9068万亩 重旱2851万亩 干枯1515万亩 待播耕地缺水2526万亩 有2425万人 1584万头牲畜因旱饮水困难 美丽的鄱阳湖 数据的收集 七年级数学 北师大版 干旱的鄱阳湖 数据的收集 七年级数学 北师大版 小颖想了解本市的用水量情况 于是她查找资料 得到了下面的统计图 从小颖的统计图中 你得到了什么信息 阅读教材P155 156 数据的收集 七年级数学 北师大版 问题情境 问题1 在小明调查的40人中 各年龄段各有多少人接受了调查 问题2 通过小明给出的调查数据 你认为哪个年龄段的人最具有节水意识 探究一 节水的意识调查结果统计图 数据的收集 七年级数学 北师大版 温馨提示 正常水龙头每分钟的出水量是1升 每次刷牙2分钟 每天刷牙2次 家里有3位成员 如果每次刷牙的过程中都不关水龙头的话 每年会浪费 1 2 2 3 365 4380升 也就是4立方米的水 我们国家本身就是淡水资源匮乏的国家之一 所以我们要从细节做起 节约用水 创造可持续的资源环境 数据的收集 七年级数学 北师大版 问题1的调查结果 问题2的调查结果 探究二 数据的收集 七年级数学 北师大版 请你用小明的调查问卷在现场做一个调查 收集问题1和问题2的调查结果 填入下表 问题1的调查结果 问题2的调查结果 根据我们的调查 我们认为大家在节约用水方面做得怎么样 数据的收集 七年级数学 北师大版 探究二 视频资料 数据的收集 七年级数学 北师大版 合作交流 数据的收集 七年级数学 北师大版 议一议 从事一个统计活动大致要经历哪些过程 明确调查问题 确定调查对象 选择调查方法 实施调查 形式多样 如问卷 访谈等 收集并整理数据 分析数据 得出结论 帮助人们做决策 你要干什么 了解周围的人是否有节水意识 向谁了解 在小区 班级里开展调查 怎样了解 个别 还是全都调查 从哪些方面 调查的方式 当面询问 问卷 电话访谈 调查完成的后续工作 调查后的想法 意见 合作交流 七年级数学 北师大版 议一议 从事一个统计活动大致要经历哪些过程 数据的收集 收集下列数据你会采用什么方法 学校停车地方自行车的数量 我们班学生的视力 我班同学最喜欢哪一门学科 一定量的水在加热时温度的变化 历年来中国参加奥运会获得的金牌数 观察 测量 调查 实验 查阅文献资料 互联网 知识应用 数据的收集 七年级数学 北师大版 当调查或实验项目很大 我们个人无法完成时 还可以通过查阅报纸 相关文献或上网的方式 获得数据信息 国家统计局的网站 WWW STATS GOV CN 就是查资料的好地方 当然你也可以利用搜索引擎 输入你需要的关键词查资料 知识应用 数据的收集 七年级数学 北师大版 数据收集的方法 1 直接的方法 观察 测量 调查 试验等 2 间接的方法 互联网查询 查阅文献资料等 知识总结 数据的收集 七年级数学 北师大版 设计一个调查 数据的收集 七年级数学 北师大版 拓展训练 课堂小结 学了今天的知识 你有什么收获 数据的收集 七年级数学 北师大版 谢谢指导 萍乡市芦溪镇中学黄晴 达标训练 15365 13270 4540 1048 698 数据的收集 七年级数学 北师大版 有人针