2019-2020学年人教版（五·四学制）化学九年级全一册第二单元课题3 溶液的浓度 同步训练（I）卷.doc

2019-2020学年人教版（五四学制）化学九年级全一册第二单元课题3 溶液的浓度 同步训练（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共8题；共16分)1. （2分）实验室配制100g10%的氯化钠溶液，有关实验操作不正确的是（ ） A . 用托盘天平称取10.0g氯化钠B . 用量筒量取90.0mL的水C . 将称取的氯化钠倒入量筒中溶解D . 装入试剂瓶中，贴上标签2. （2分）规范的实验操作是实验成功的关键。下列配制20g10%的氯化钠溶液的操作中不规范的是（ ） A . 称氯化钠B . 量水C . 溶解D . 装瓶3. （2分）如图是a、b、c三种物质的溶解度曲线，下列叙述正确的是（ ） A . 三种物质的溶解度都随温度的升高而增大B . 可用升高温度的方法将c的饱和溶液变成不饱和溶液C . 在t1时，三种物质的溶解度由大到小的顺序是bc=aD . 将t1时三种物质的饱和溶液升温到t2，此时三种溶液中溶质质量分数由小到大的顺序是c、a、b4. （2分）（2016南通）NH4Cl和NaCl的溶解度随温度变化如图所示，下列说法正确的是（ ） A . NH4Cl的溶解度一定大于NaClB . 将NaCl溶液降温一定会有NaCl固体析出C . 50时饱和溶液的溶质质量分数为50%D . 将t时，NH4Cl和NaCl的饱和溶液加热至50，两溶液的溶质质量分数相等5. （2分）水是一种重要的自然资源。下列对水的认识正确的是A . 在河水中加入明矾可除去所有杂质B . 提倡长期用纯水（蒸馏水）烧菜、煮饭等C . 水体有自净能力，未经处理的生活污水可任意排放D . 在淡水资源缺乏的海岛上，可考虑用蒸馏法从海水中提取淡水6. （2分）在托盘天平两边各放一只等质量的烧杯，在两只烧杯里分别加入50g溶质质量分数为7.3%的稀盐酸，将天平调节至平衡；然后向左右两烧杯中分别加入一定质量的下列各组物质，充分反应后，天平发生偏转的是（ ）A . 1.8g铝粉和1.8g铁粉B . 4.2g碳酸镁和2g硝酸银C . 5.6g铁粉和5.6g锌粉D . 10g碳酸钙和5.6g氧化钙7. （2分）（2012朝阳）下列函数关系图对应正确的一项是（ ）A . 向饱和的硝酸钾溶液中加硝酸钾晶体B . 向等量的锌和铁中加入足量的稀硫酸C . 向CuCl2和HCl的混合溶液中不断滴加NaOH溶液D . 向硫酸溶液中不断加入水稀释8. （2分）现取加热一段时间的铜丝 14.4g，将其粉碎后，用一氧化碳气体充分还原固体质量不再改变时，称量固体质量为 12.8g，则加热前铜丝中被氧化的铜的质量分数为（ ） A . 22.2%B . 25%C . 44.4%D . 50%二、 实验探究题 (共1题；共9分)9. （9分）如图是配制溶质质量分数为10%的NaCl溶液的实验操作示意图： （1）用图中序号表示配制溶液的正确操作顺序_ （2）图中用来取用NaCl的仪器是_ （3）称量NaCl时，天平平衡后的状态如图所示，游码标尺示位置见图，则称取的NaCl质量为_g；根据计算需要量水的体积是_（水的密度为1g/mL） （4）NaCl称量完毕放回砝码时，发现10g的砝码有缺损，若其他操作步骤正确，则所配制溶液的质量分数_（填“大于”、“小于”或“等于”）10% 三、 综合题 (共1题；共3分)10. （3分）（2017本溪）甲、乙两种固体物质（均不含结晶水）的溶解度曲线如图，请回答下列问题： （1）P点的含义是_ （2）若乙中混有少量甲，提纯乙的方法是_ （3）将M点的甲溶液转变为N点的甲溶液可采取的方法是_（写一种即可） （4）将t3时等质量甲、乙的饱和溶液分别降温至t1，对所得溶液的叙述正确的是 A . 溶剂质量：甲乙B . 析出晶体质量：甲乙C . 溶质质量分数：甲乙四、 计算题 (共2题；共12分)11. （10分）溶液的微粒构成决定其性质，溶液的宏观组成是其成分计算的依据用溶质质量分数为15%的氯化钠溶液来配制500g溶质质量分数为6%的氯化钠溶液，需要15%的氯化钠溶液多少克某温度下饱和氯化钠溶液的溶质质量分数为26%，试列式计算该温度下氯化钠的溶解度S（计算结果保留小数点后一位）某花卉基地需要配制100kg10%的硝酸铵溶液，基地的实验室中现有200kg5%硝酸铵溶液和50kg30%的硝酸铵溶液，若选用这两种溶液混合配制，应该各取多少千克？12. （2分）某课外小组进行“测定黄铜（铜锌合金）中锌、铜的质量分数”探究现称取20g块状黄铜样品置于足量的稀盐酸中，待反应完全后，过滤、洗涤、干燥，得固体8.5g计算：（1）该样品中锌的质量分数；（2）产生氢气的质量第 8 页 共 8 页参考答案一、 单选题 (共8题；共16分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、