化学人教版九年级上册常见气体制取专题复习练习题.doc

气体的制取导学案【学习目标】1、知识与技能：（1）学会根据反应物的状态和反应条件选择气体发生装置；（2）学会根据气体性质选择气体收集装置；（3）掌握实验室制取氧气、二氧化碳的发生和收集装置。2、过程与方法：（1）通过对基础知识的复习，培养学生分析问题，探索问题和灵活运用知识的能力；（2）通过对知识的拓展，拓宽学生的知识面，培养学生综合分析、解决问题的能力。3、情感态度与价值观：（1）培养学生交流，合作学习的良好习惯；（2）培养学生实事求是，运用科学的原理解决问题的良好的科学素养；（3）通过学习中找规律，规律中体验成功，进而体会到化学学习的乐趣。【教学重点】气体制备的思路和方法。【教学难点】气体制取装置的选择。【教学方法】讨论、交流、归纳、练习【教具准备】：练习、幻灯片 相关的仪器【规律应用】1.实验室用加热醋酸钠和碱石灰的固体混合物来制取甲烷（CH4)气体，制甲烷时，气体发生装置应选用右图中的 装置。实验室制H2S气体的反应原理为： FeS(固体）+2HClFeCl2+H2S。制H2S气体时，气体发生装置应选用右图的 装置。【问题】查装置的气密性？【练习】3安装右图制取气体的简易装置时应注意什么？长颈漏斗的下端需 ，形成液封，插入锥形瓶中的导管不宜过长，以便锥形瓶中的气体完全排出。在使用装置前要先 ，方法是先从长颈漏斗中加入 ，使长颈漏斗的下端管口 ，夹紧 ，再加入 ，停止加 后，长颈漏斗中与锥形瓶中液面差（即水柱高度） ，说明该装置气密性良好。【知识拓展】2下图是改进后的气体收集装置，请思考后回答：（1）用A装置收集氢气，气体应从 端通入，进入后在集气瓶 （填“上部”或“下部”）开始聚集，将空气从 排出。（2）用A装置收集氧气，气体应从 端通入，进入后在集气瓶 （填“上部”或“下部”）开始聚集，将空气从 排出。（3）如果是用B或C装置收集气体呢？【巩固练习】4下图是实验室中用于制取和收集气体的装置图。（1）写出仪器a、b的名称,a是 ；b是 。（2）若用B装置制氧气，反应的化学方程式是 。（3）甲烷是密度小于空气、难溶于水的气体，实验室用加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物制取甲烷。制取甲烷的发生装置应选择_ （填装置编号，下同），收集装置应选_ _；请写出甲烷完全燃烧的化学方_。（4）用高锰酸钾制取氧气，发生装置选择 （填序号，下同），反应的化学方程式是 ，用C装置收集氧气的依据是_。（5）实验室制取二氧化碳，应选用的发生装置是 ，收集装置选择 。反应的化学方程式是 。（6）乙炔又称电石气，是一种无色、无味、密度比空气略小，不溶于水的气体；工业上常用它燃烧产生的高温来切割和焊接金属；实验室用电石（固体）与水反应制取乙炔。你认为制取乙炔应选择的发生装置是 ；收集装置是 。直击中考（2014年中考题）22.（7分）请结合下列实验装置，回答有关问题。 （1）写出仪器名称 a_ , b_ 。（2）实验室通过加热混有二氧化锰的氯酸钾固体制取氧气，在该反应中起催化作用的物质是_。将装置A和C连接进行此实验，应先将导管移出水面，然后再熄灭_。（3）实验室若用石灰石和稀盐酸制取并收集二氧化碳，选用的装置为_（填字母），加试剂前，连接装置并检查装置的_。将二氧化碳通入盛有蒸馏水的试管中，该试管中溶液的pH_7（填“”、“”或“=”）（2013年中考题）25.（9分）根据下列实验装置图，按要求回答有关问题。（1）写出图中带有标号仪器的名称：a_，b_。（2）用高锰酸钾制取并收集氧气时，应选用的装置是_（填序号，下同），在试管处放一团棉花的作用是_；高锰酸钾分解制氧气的化学方程式为_。（3）实验室用锌粒和稀硫酸反应制取并收集氢气选用的装置是_。（4）实验室制取并收集二氧化碳常选用的装置是_，所选用收集方法的依据是_。（2012年中考题）24某研究性学习小组利用下列装置进行气体的制取，请分析并填空 （1）写出图中仪器a的名称： （2）实验室用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳的化学方程式为 ，应选择制取并收集的装置为 （填字母）（3）实验室用加热氯酸钾和二氧化锰混合物制取氧气，应选择发生装置为 （填字母）；若用盛满水的F装置收集氧气，氧气应从导管 （填或）处通入F装置（4）若锌和镁混合物的质量为4.8g与100g稀硫酸恰好完全反应，则该稀硫酸的溶质质量分数可能是 （填字母） A.5% B.10% C.15% D.20%（2011天津毕业）25根据下列实验装置图，按要求回答确有关问题：(1)写出图中带有标号仪器的名称：a 。(2)实验室用大理石和稀盐酸制取并收集二氧化碳应选用的装置为 （填序号)，检验二氧化碳已经收集满的方法是 。(3)实验室用加热氯酸钾和二氧化锰混合物的方法制取并收集较干燥的氧气时，应选用的装置是 (填序号)，反应的化学方程式为 ；若实验室用加热高锰酸钾的方法制取并用排水法收集氧气，停止加热时，应先将导管移出水面，然后再 。(4)实验室还可以用分解过氧化氢溶液的方法制取氧气。常温下，在试管中分别加入下列物质，把带火星的木条伸入试管，不能使木条复燃的是 A5mL 5的过氧化氢溶液 B5mL 5的过氧化氢溶液和少量二氧化锰 C5mL 5的过氧化氢溶液和少量硫酸铜溶液 D5mL 5的过氧化氢溶液和少量红砖粉末（2010年中考题）25.（9分）根据下列实验装置图，按要求回答有关问题。（1）写出图中带有标号仪器的名称：a_，b_。（2）用高锰酸钾制取并收集氧气时，应选用的装置是_（填序号，下同），在试管处放一团棉花的作用是_；高锰酸钾分解制氧气的化学方程式为_。（3）实验室用锌粒和稀硫酸反应制取并收集氢气选用的装置是_。（4）实验室制取并收集二氧化碳常选用的装置是_，所选用收集方法的依据是_。（2009年中考题）24、（8分）下图是化学实验室中常用的装置示意图，请按要求回答有关问题。写出图中带标号仪器的名称：a , b ,欲制取并收集氢气，所选用的装置是 ；欲制取并收集二氧化碳气体，所选用的装置是 。若将A与C相连，用加热高锰酸钾固体制取并收集氧气，涉及到的主要实验操作有a.检查装置的气密性b.装药品并在试管口放一团棉花，c固定试管；用集气瓶集满水,倒立在盛水的水槽中c.将导管从水槽中取出d.加热，收集氧气e.停止加热。则正确的操作顺序是 。（2008年中考题）22(10分)下图中的AE是化学实验中常用的几种装