(青岛版)五年级数学下册课件_分数的基本性质_1.ppt

分数的基本性质 青岛版五年级数学下册 120 30的商是多少 被除数和除数都扩大3倍 商是多少 被除数和除数都缩小10倍呢 120 30 4 120 3 30 3 4 120 10 30 10 4 1 120 30 2 120 3 30 3 3 120 10 30 10 被除数和除数同时乘上或除以相同的数 0除外 商不变 这叫做除法商不变的性质 大家回忆一下 这是我们学习过的一个什么性质呢 1 在探索中理解和掌握分数的基本性质 学习目标 2 能应用分数的基本性质解决一些简单的实际问题 动手操作 拿出事先准备的三张同样长的纸条 请同学们同桌合作 用折一折 涂一涂的方法 分别表示出1 2 2 4 4 8这三个分数 然后比一比 看一看 这三个分数是否相等 小组讨论 通过操作你发现了什么 得出了什么结论 能总结出什么规律吗 你发现了什么 它们的分子 分母各是按照什么规律变化的 操作验证三个分数之间的大小 分数的分子和分母都同时乘以相同的数 分数大小不变 分数的分子和分母都同时除以相同的数 分数大小不变 分数的分子和分母都同时乘以或除以相同的数 分数的大小不变 你能用上面的规律找几个相等的分数吗 你能用上面的规律找几个相等的分数吗 从刚才的演示中 你发现了什么 分数的分子和分母同时乘或除以相同的数 分数的大小不变 相同的数 是指哪些数 下边那样列式行吗 为什么 分数的分子和分母都同时乘以或除以相同的数 0除外 分数的大小不变 分数的分子和分母同时乘或除以相同的数 零除外 分数的大小不变 分数的基本性质 同时 相同 零除外 例2 把和化成分母是12 而大小不变的分数 8 4 5 3 15 10 6 5 1 2 2 20 根据分数的基本性质 你能写出几个相等的分数吗 温馨提示 1 分子分母进行的是同一种运算 这种运算只能是乘法或者是除法 2 分子分母同时乘以或者除以的是相同的数 3 分子分母同时乘以或者除以的是相同的数不能是0 4 进行这种变形之前和之后 分数的大小不会改变 8 15 32 6 下面算式对吗 如果有错 错在哪里 为什么会这样错 12 15 在下面的括号里填上适当的数 3 4 3 18 27 10 4 2 把相等的分数写在同一个圈里 4 3 5 2 1 在 里填上合适的数 达标测评 2 3 4 12 6 6 2 啄木鸟诊所 1 分数的分子 分母都乘以或除以相同的数 分数的大小不变 2 把变成后 分数扩大了4倍 3 的分子乘以3 分母除以3 分数的大小不变 4 5 分数的分子和分母同时加上或减去同一个数 分数的大小不变 达标检测 3 请你来当设计师 达标测评 猴山上的猴子最喜欢吃猴王做的饼了 有一天 猴王做了三块大小一样的饼分给小猴们吃 它先把第一块饼平均切成四块 分给猴 一块 猴2见到说 太小了 我要两块 猴王就把第二块饼平均切成八块 分给猴2两块 猴3更贪 它抢着说 我要三块 我要三块 于是 猴王又把第三块饼平均切成十二块 分给猴3三块 你知道哪只猴子分得多吗 讨论 哪只猴子分得的多 解决问题 观察和验证 得出结论 三只猴子分得的饼一样多 解决问题 有位老爷爷把一块地分给三个儿子 老大分到了这块地的 老二分到了这块地的 老三分到了这块的 老大 老二觉得自己很吃亏 于是三人就大吵起来 刚好阿凡提路