课题3 制取氧气.docx

制取氧气【例1】实验室欲制取氧气，分析如下实验装置图请回答问题：（1）写出仪器，的名称：_；_（2）在加入药品之前应对实验装置进行_试管口放一团棉花的目的是_。（3）写出用高锰酸钾制取氧气的化学反应表达式：_属于_反应（填基本反应类型）（4）实验室收集氧气的方法有两种：由于氧气的密度比空气的大，可以选择收集装置_（填序号），检验氧气是否已经集满的方法是_由于氧气不易溶于水，可以选择的收集装置_（填序号）。收集满氧气的集气瓶正确的放置如图_（填序号）。【例2】下列关于催化剂的说法中正确的是（ ）A用过氧化氢制氧气时，加入催化剂可使生成氧气的质量增加B催化剂必定加快其他物质的反应速率C二氧化锰只能用作催化剂D加入催化剂，过氧化氢发生分解反应的速率增大【例3】过氧化氢（化学式H2O2）溶液在MnO2作催化剂的条件下能迅速分解生成O2和H2O，分液漏斗可以通过调节活塞控制液体的滴加速度。回答下列问题：（1）分液漏斗中应放入的物质是_，锥形瓶中应放入的物质是_。（2）写出该方法制取O2的化学方程式_;要收集一瓶较纯净的O2，应选择装置_ （填字母）。（3）某同学在观察到锥形瓶内有大量气泡时，开始用B装置收集O2，过一段时间后，用带火星的木条伸到瓶口，看到木条_，表明已收集满。（4）若实验时用此法代替KMnO4加热制取O2，优点是_（填编号）。 生成物只有氧气不需加热需加热（5）装置A中反应很剧烈，据此提出实验安全注意事项是_（填编号）。 控制液体的滴加速度用体积较小的锥形瓶加热反应物【例4】下列化学反应中既不属于化合反应也不属于分解反应的是（ ）A镁氧气 氧化镁B锌硫酸硫酸锌氢气C碳酸氢铵氨气二氧化碳水D氢气氯气 氯化氢课堂达标1.实验室用高锰酸钾制取氧气时有如下操作步骤：点燃酒精灯，检查装置的气密性，装药品，用排水集气法收集，把导气管撤离水面，熄灭酒精灯，连接仪器，把试管固定在铁架台上其中操作顺序正确的是（ ）ABC D2.用高锰酸钾制取氧气时，实验数据的变化与下列图像不相符合的是（ ）A BCD3.实验室用如图所示装置制取氧气，下列有关说法不正确的是（ ）A试管中加入的药品是MnO2和H2O2B实验前应检查装置的气密性C待导管口产生连续均匀的气泡时才开始收集氧气D 实验结束时应先从水槽中取出导管，再停止加热4.下列四个反应中，与其他三个反应类型不同的是（ ）A硫氧气 二氧化硫B氢气氧气 水C铜氧气 氧化铜D 高锰酸钾 锰酸钾二氧化锰氧气5.某九年级化学课外活动小组要用过氧化氢溶液制取氧气并验证氧气化学性质的实验，根据下图的实验装置回答问题： （1）制取氧气应选用的装置是_（甲或乙），收集氧气可用 _法和_法。此反应的文字表达式为_。（2）木炭在图丁中燃烧的现象是 _。（3）图戊中的现象为 _，说明木炭燃烧的产物有_ ；木炭燃烧这个反应的文字表达式为_。6.为了制取氧气，实验室提供了以下药品和仪器装置。【药品】二氧化锰 氯酸钾 高锰酸钾 过氧化氢溶液（1）小明同学选择的药品是，他应该选择的发生装置是_（填序号）,在加药品前应先_,发生反应的文字表达式或符号表达式_ 收集装置是_ （填序号）。（2）小欣同学选择了装置B制取氧气,其反应的文字表达式或符号表达式为_该反应的基本反应类型是_（3） 小东选择了E作收集装置，若a与c相连，b端排出的物质是_。7.下列化学反应既不属于化合反应也不属于分解反应的是（ ）A蜡烛在空气中燃烧B硫在氧气中燃烧B 氯酸钾与二氧化锰混合加热制取氧气D.水通电变成氧气和氢气8.下列说法中，正确的是（ ）A两种或两种以上的物质发生的反应, 叫化合反应B生成两种或两种以上其它物质的反应, 叫分解反应C 分解反应需要加热, 化合反应需要点燃D.硫在氧气中燃烧生成二氧化硫的反应是氧化反应9.通过化学学习，应该知道有多种途径可以制取氧气。如：A电解水B分解过氧化氢C加热高锰酸钾D_。（1）相信你在D处还可以写出另一种制取氧气的方法；（2）若用下图装置加热高锰酸钾制取氧气：写出标号仪器的名称：_ ；_；实验结束，停止加热时要先把导管移出水面，其理由是_；此时发现水槽中的水变成了浅紫红色，你认为产生该现象的原因可能是_ ；（3）若用分解过氧化氢制取氧气，供选用的装置如下：要得到平稳的氧气流，应选用的发生装置是_（选填“甲”或“乙”）；发生反应的表达式为 ：_。10.某学生在氯酸钾制