


全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
中国当代花鸟画名家郑瑰玺精品展策划方案2014.11.13作者介绍郑瑰玺,生于1969年,现居北京。1992年研修于北京画院,1994年10月在北京中国美术馆举办个人画展。现为中国美术家协会会员、中国人民大学艺术学院花鸟画工作室导师,中国艺术创作院专业画家、中国职业画家协会副主席、湖北省国画院艺委会副主任,作品曾入选第十一届,第十二届全国美术作品展,三峡大学艺术学院客座教授、广西师范大学美术学院客座教授。展览主题:“幽壑曲涧翼双飞”暨中国当代花鸟画名家郑瑰玺精品展。艺术价值本次画展是画家郑瑰玺老师花鸟画专场,通过本次展出精品画作五十余幅,画展将表现出规模大、层次高的环境,以此衬托出郑瑰玺老师的画作的画面容量大、空间深的特点,使画面更为丰富,增加了画面整体结构的视觉张力与气势,葱茏透逸,野趣盎然,呈现出无边界特色的时代“大花鸟”。社会价值本次画展引入金融行业投资方,拾财贷作为首次跨入艺术界的金融行业,开创艺术品投资金融的先河,是对企业整体层次的一个提高,推动艺术品金融投资相结合的时代。活动目的:1、借助深德美术馆的优势,举办中国当代华年名家郑瑰玺精品展,达到提高高端客户流量的效果。2、活动结合厦门各大主流媒体的宣传推广,进一步扩大拾财贷对艺术品金融投资的影响力,推动艺术品与金融投资相结合的时代。画展组织机构:主办方:厦门深德文化发展有限公司、厦门张雄书画院协办方:厦门书画院、厦门深德电子商务有限公司、厦门古玩城、福建收藏文化协会、厦门张雄拍卖有限公司、东亮拾财贷(厦门)咨询理财、厦门槐惠堂画廊媒体:海西财经报道、厦门电视台、海峡导报、海峡导报收专刊、厦门日报、厦门晚报、海西晨报、张雄艺术网户外宣传:LED展板、宣传海报、智能电子屏(播放官传视频及国画展作品图片)自媒体:深德美术馆微信公众平台、深德美术馆新浪微博时间:11月22日上午10时 至 11月29日地点:深德美术馆参会人员:厦门政界、商界、艺术界、媒体界友人,200人左右赞助回报:1、印制1000份带有拾财贷Logo的画展DM刊,于画展开幕前后分别在厦门古玩城、厦门闽台古玩城、张雄美术馆等艺术爱好者集中区域发放;展览期间LED背板及智能电子屏的拾财贷Logo短文播放、挂有拾财贷标识的花篮一对,以及摆放拾财贷专属整版的易拉宝、。2、自媒体深德美术馆公众平台及微博软文宣传画展及拾财贷。3、厦门主流媒体海西财经报道、厦门电视台、海峡导报、海峡导报收专刊、厦门日报、厦门晚报、海西晨报对画展及拾财贷进行宣传报道。4、张雄艺术网对画展及
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 河南省2025-2026学年高三上学期开学联合考试化学试卷
- 施工方案编辑软件(3篇)
- 冬日头条活动策划方案(3篇)
- 写化学名称题目及答案
- 小学最难24点题目及答案
- 一个人在家作文400字(12篇)
- 文学经典传承:古诗文教学方案
- 市场渠道合作合同规范
- 《新编商务应用文写作》教学参考汇 李奕轩 模块1-9 商务应用文写作基础-大学生实文书
- 体会中考的作文600字7篇
- (2025)公共基础知识考试试题附及答案
- 中国五矿笔试题库及答案
- 2024年1月高考真题浙江卷英语试题(真题+答案)
- T/CCMA 0147-2023异型吊篮安装、使用和拆卸安全技术规程
- DB31/T 375-2022柑橘栽培技术规范
- 2025年茶叶加工工职业技能竞赛参考试题库500题(含答案)
- 马克思主义与社会科学方法论课后思考题答案
- 内蒙古交通集团招聘储备人员真题2024
- 2025重庆对外建设(集团)有限公司招聘10人笔试参考题库附带答案详解
- 2025年税务师考试个人所得税试题及答案
- 青少年学生法制教育班会课省公开课一等奖全国示范课微课金奖课件
评论
0/150
提交评论