杰兴学校2016年网络研修与校本研修整合培训简报第四期.doc

中江县杰兴镇中心学校网络研修与校本研修整合培训工作坊学校简报 第4期主编：何世勇 2016年4月底卷首语 学情汇总温馨提示 研修活动优秀之星 成果展示 编后寄语卷首寄语如果有一天，你再也不能适应，再也无法改变了，那就是你枯萎、凋谢的开始就这么简单。假如有一天，我无法再学习新事物，并与世界脱节，我将变成废人。 新加坡前总理李光耀一位作家说过：“我们今天缺乏的不是思想，而是思想的力度。”教育也是如此，触不到痛处、戳不到麻骨，就失去了应有的力度。当前教育的问题，首先当推教师的改变。若没有自于教师的改变，来自对自身的正确认知，没有直面正视自己“短项”的勇气，是不可能激发教师对提升自己、静心回归教学的刚毅。因为，教学的有效、高效课堂的打造，离开了教师自身师德修养和专业技能的提高是不可能达成的。终身学习，必然是教师职业的选项和重要特征。因为，大家都知道“昨天的太阳，是晒不干今天的衣被的！”；而过时老化的知识更不能支撑和赢得教育的未来。故当前的研修培训，则应该说是“逼”我们回归学习、提升修养和技能的重要途径。目前，培训学习已近尾声，学校全体教师在60多天的网络研修过程中，珍惜培训机会，抛开繁琐的俗事，积极参加学习，虽然少了些与家人、朋友团聚的机会，少了些休闲娱乐的时间；但却收获了许多过去不曾有的欢乐，那种释疑解惑“菩提顿悟”似的惊喜，可以说是我们平时很久都没有感受过的愉悦了。而特别是通过研修学习，我们逐渐养成了学习的习惯，并将这种习惯内化成为自己生活的常态，应该说这是这次培训学习我们最大的收益。问渠那得清如许，唯有源头活水来。当然，培训时短研修无限，真诚希望大家把本次培训的结束当做自己人生精彩的起点！1、登录学习情况：中江县中江县杰兴镇中心学校统计时间：2015-03-30 20:51学员总数 ：90人 已登录人数：88 已开始研修人数: 88 已合格人数：80参训率： 97.77 （登陆人数/学员总数*100%）研修率： 100.00 （已开研修人数/已登录人数*100%）合格率：88.88 （已合格人数/学员总数*100%）2、当前学习优秀学员：姓名任务学习详情魅力度(数量/积分)总成绩看课程写作业参与 活动作业、日志被评论薛大云6773338/38100.0易辉7183318/18100.0冷治学702334/4100.0袁安福10183323/23100.0龚翠萍712331026/1026100.0林贤芝1829331239/1239100.0张兴民6733334/34100.0邓鑫9323317/17100.0刘辉6683321/21100.0刘花1769331066/1066100.0祝贺以上的老师都取得了较优秀的成绩！继续加油哟！说明：目前大部分学员都能按照培训要求，积极认真地参加学习研修，取得了较好成绩。在此予以祝贺！但也有部分教师目前学习进程差距较大！3、目前学习不合格的：姓名任务学习详情魅力度(数量/积分)总成绩看课程写作业参与 活动作业、日志被评论李环8284320/2043.9税婷4082211/1141.2邹章福6623319/1922.5周莉萍7643040/404.7廖怀金4181227/2721.6邱达宏560000/01.8吕世美207113/30.9李荣先299000/00.6王齐0000/00.0成仲平0000/00.0特别是王齐、成仲平两位老师，抓紧时间学习哦！关于延期补学的通知发布日期：2016-04-25 来源：项目组各位老师：大家好！本次培训原定4月25日结束，但由于许多老师反映时间过于紧张，难以完成培训任务，经过研修网项目组与中江县教师进修学校沟通，最终决定对本次培训增加补学时间，培训时间将延长至2016年5月10日凌晨结束，请参训的全体老师都抓紧最后的学习时间完成培训任务，查缺补漏，争取为本次培训画上圆满的句号！-老师们看这里啦！1. 坊成员提交的作业中有多篇內容雷同, 无法判断究竟谁是原创作者.2.培训没有实現全覆盖, 至今仍有少数教师未登录学习, 其原因是学校对教师参与校本研修的奖惩, 激励制度还不够完善. 尤其是对那些已经评上职称者, 缺乏约束力.学习是我们一生的追求。希望在今后的学习工作中，大