化学人教版九年级上册第二单元课题1.ppt_第1页
化学人教版九年级上册第二单元课题1.ppt_第2页
化学人教版九年级上册第二单元课题1.ppt_第3页
化学人教版九年级上册第二单元课题1.ppt_第4页
化学人教版九年级上册第二单元课题1.ppt_第5页
已阅读5页，还剩11页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

九年级化学上册 第二单元我们周围的空气 课题1空气 桌上有一空杯子 大家看看里面有什么东西没有 如何证明呢 新课引入 拉瓦锡得出了空气由氧气 O2 和氮气 N2 组成 其中 氧气约占空气体积的1 5的结论 一 空气是由什么组成的 阅读教材26页 拉瓦锡 拉瓦锡研究空气成分所用的装置 空气中氧气含量的测定 实验步骤 1 连接仪器 检查气密性 2 点燃红磷 迅速伸入瓶中 塞紧瓶塞 3 待集气瓶冷却到常温时 打开止水夹 现象 红磷燃烧 产生大量白烟 烧杯中的水流入集气瓶 进入瓶中的水约占瓶内空间的1 5 文字表达式 实验结论 氧气约占空气体积的1 5 分析 瓶内气体减少了1 5 空气的组成 空气的成分按体积计算 大约是 氮气 N2 78 氧气 O2 21 稀有气体0 94 二氧化碳 CO2 0 03 其他气体和杂质0 03 氮气78 氧气21 象空气这样由两种或两种以上的物质混合而成的物质叫混合物 不能用具体的化学符号表示 纯净物与混合物 空气中的氧气 氮气 二氧化碳 氦气等分别只由一种物质组成 都是纯净物 纯净物可以用化学符号表示 如 氧气O2 氮气N2 氦气He 磷P 五氧化二磷P2O5等 1 2011广东 用右图装置测定空气中氧气的含量 物质R应该选用 A 铁片B 硫粉C 木炭D 红磷 D 近年中考试题 二 空气是一种宝贵的资源 氧气 主要用于潜水 航空 航天 炼钢 医疗 金属的焊接和切割以及化工生产等 供给呼吸 支持燃烧 氮气 主要用于化工原料 制冷 保护气 提供低温环境等 氮气用于超导实验车 化工原料 食品充氮防腐等 讨论 P29 在测定空气中氧气含量的实验中 集气瓶内剩下的气体主要是氮气 结合实验和日常生活经验讨论 答 不能支持燃烧 答 不能继续上升 能说明氮气不易溶于水 2 集气瓶内水平面上升一定高度后 还能继续上升吗 这种现象能不能说明氮气不易溶于水 1 燃烧着的红磷熄灭了 这种现象说明氮气能不能支持燃烧 氮气的物理性质 无色 气体 无气味 难溶于水 化学性质 氮气不支持燃烧 氮气的化学性质不活泼 稀有气体用于飞艇 闪光灯 液氦冷冻机 霓虹灯等 稀有气体 包括氦 氖 氩 氪 氙 氡 无色 无气味 化学性质很不活泼 主要用作保护气 电光源 激光 制冷以及医疗等 三 保护空气 1 空气污染的原因 随着工业的发展 排放到空气中的有害气体和烟尘对空气造成了污染 2 空气被污染的危害 损害人体健康 影响作物生长 破坏生态平衡 造成温室效应 臭氧层被破坏 形成酸雨等 3 空气污染的防治 加强大气监测 使用清洁能源 积极植树 造林 种草等 讨论 P301 2 3 空气质量日报 空气污染指数 API 将常规监测的几种空气污染物浓度简化成为单一的数值形式 1 2012广东 新修订的 环境空气质量标准 增加了PM2 5监测指标 PM2 5是指大气中直径小于或等于2 5微米的可吸入颗粒物 下列不影响该项检测结果的是 A 金属
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课设设计

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论