连中专教学处工作计划.doc

连中专教 学 处 工 作计 划20102011学年第一学期本学期，教学处将在校党委、校长室的正确指导下，全体同志以 “三个代表”和“科学发展观”等重要思想为指导，围绕江苏省职业学校教学管理规范，结合新下发的江苏省职业学校教学管理规范和职业学校专业设置的相关要求，进一步规范教学管理，加强各开设专业设置的科学性。努力开拓、高效务实地开展工作，积极倡导以人为本的工作理念，不断增强效益意识、质量意识，发挥全体工作人员的主观能动性，以技能教学、素质提高为工作的主线，确保处室学期工作目标的顺利实现。一、指导思想在校党委、校长室领导下，以“三个代表” 和“科学发展观”重要思想为指导，按照学校的要求，牢固树立和全面落实科学发展观，全面深入地贯彻国家、省、市三级职业教育会议精神，以四星级学校建设为标准，以树立提高教学质量为中心工作，规范管理，深化课程改革，创新观念，增强服务功能，提高工作实效，加强师资队伍建设。以两级管理为基础，坚持以服务为宗旨，进一步深化教育教学改革，提高专业课实验实习教学质量，进一步加强技能教学改革，努力培养出一批动手能力强、专业知识丰富的双师型专业教师队伍。积极推进学校从规模发展向内涵发展，全面提高学生综合职业素质，培养学生创新精神，使学生成为一专多能的实用型人才。为建设一所质量高、效益好、学生就业层次高，具有较强辐射与示范功能的学校而努力。二、工作要点 1.以专业部为基础单位，充分发挥二级管理优势，规范教学常规工作流程，全面落实和执行新的江苏省职业学校教学管理规范、江苏省职业学校学生学籍管理规定。2.加强专业建设，积极配合江苏省职业教育改革行动计划，有目的、有计划地深化课程改革。根据新的江苏省职业学校专业设置的要求，结合学校实际的教师师资结构和实习实训条件，构建以就业为导向，以学生为中心，以综合职业能力为本位，以职业实践为主线，以宽基础、项目课程为主体的活模块化的课程体系。继续开展课程改革，重点加强课堂教学方式的改革和实践。3.围绕学校主干专业，定期召开专业指导委员会会议，为专业建设提供科学的、宏观的指导和规划，及时修正课程设置体系。进一步开展专业教学研究与项目化课程的推进工作，切实提高教师的教科研能力和学生的综合职业能力，为学校的进一步发展做出应有的贡献。4、强化教师课改意识，改变教师的课改理念。配合项目课程改革和文化课程教学改革的进程，为确保课程改革工作的顺利进行，以课题为引领，以省市骨干教师培训为平台，以校级培训为手段，改善教师的课改方法，激发学生学习兴趣，提升课堂教学效益。5.发挥教研活动的育人功能。本学期将继续以专业部为主体，教研组为中心在全校范围内，开展示范课、公开课教学，通过听课、评课，使教师不断提高课堂教学和对教材的驾驭能力；并以教学评价计划的制定，切实提高每位教师对本专业的教学目标和教学内容进行全面思考和探索。通过每两周一次的业务学习，组织教师研究单招教学内容，切实抓好单招升学工作，确保单招教学扎实有效。6.以课题研究为抓手，提升教师教科研的能力。目前我校承担了省职教研究所课题4项、省职业学会课题3项、校级课题31项，现正申报市级课题。校级课题的开题、结题工作将由教研组负责，市级课题将由专业部负责开展。通过课题研究过程的全面参与，培养教师深入教育科研的能力和水平。7.配合各专业部进行有关专业进行技能竞赛、兴趣活动辅导工作，组织好职业教育技能大赛相关工作。专业技能教学与学生技能训练检查，落实好各专业的实训计划，强化过程教学，实施教考分离，确保实习教学质量，加强实习场所的安全教育。认真组织好学生的专业技能考核与职业资格的鉴定工作。8.加强教师师资队伍建设。重点提高教师的课堂教学能力，对实习指导教师理论实践一体化教学技能进行培训，对专业理论课与文化课教师的课堂教学方式进行指导，鼓励教师学习并应用现代化多媒体教学手段，切实提高教师的业务能力。继续坚持开展老带新工作，积极开展青年教师的培养培训工作。9.督查专业部教学业务档案、学生学籍档案管理情况，规范教学业务和文书档案管理。10.依据学校学生奖学金制度，会同学生处和专业部进行奖学金评比发放，以激励学生的学习。11.合理进行专业部教师课时津贴的核算，确保课时津贴的按时发放。12.期中之前，对学校现使用的教材进行一次全面梳理和调查，在此基础之上，做好2011春季教材征订工作。三、主要工作（一）规范教学档案管理1.以专业部为单位组织全体教学人员认真学习江苏省职业学校教学管理规范，结合学校实际情况全面贯彻执行教学管理规范。2.各专业部对学籍管理人员进行省市学生学籍管理规定和相关文件的学习。(二)加强骨干专业建设，发挥其辐射功能1.结合学校实际的教师师资结构和实习实训条件，推进并加强机电、电子、化工等骨干专业的建设力度。搞好各类技能训练，提高学生的动手意识，提高实训教学质量，使学生乐于参加实习，保证考证通过率。同时，利用课余时间，在教师中间开展多形式的技能竞赛，教学竞赛，进一步提高教师的竞争意识与专业技能。督促各专业部相关专业的兴趣小组开展活动，增强学生对技能训练的兴趣，提高动手能力。同时和各专业部一起加强对参加市技能大赛选手的训练工作，使我校参赛选手在市技能大赛中获得好成绩，为参加省、国家级技能竞赛打好基础。按照市各学科中心组制定的单招实施性教学计划实施教学，保证教学进度，增加技能训练，确保单招教学的正常化。2.围绕学校主干专业，继续加强课程开发团队的建设，贯彻新课程理念，加强教师队伍的建设和发展。规范专业课程教学计划的制订与实施。加强课堂、实训教学管理，加强听课、评课工作，及其它教学常规检查。3.面向全体教师，开展老带新工作,个别重点培养，使年轻教师迅速成长，以点带面，层层推进，努力提高实习教学质量。4.教学现代化管理需进一步完善，避免检查验收一来就要做突击加班补充完善等工作。(三)坚持科学的发展观，深化课程改革，构建和谐学校。1.加强对专业部教学业务档案、学生学籍档案的管理。加强指导和检查教学管理规范执行的情况，修订学生成绩评价体系以及教学常规工作条例。2.加强对课时津贴发放的管理，实行以专业部为单位进行课时津贴核算发放。(四)强化教研活动，深化教学改革1.以专业部为单位开展优质课评比，并从中选拔优秀教师在全校范围内开设示范课。2.以专业部为单位，对年轻教师组织开设汇报课，并计入教师的个人业务档案。3.制定学期业务学习计划安排和要求， 以教研组为单位组织两周一次的业务学习。4.对教学主任、教学科长、教研组长就如何进行课题开题、课题结题进行培训，对课题主持人就如何撰写开题报告、结题报告开设讲座。5.每位教师完成教学目标计划的制定和研究，强化教师专业教学的针对性。(五)以管理规范为依据，加强教学管理的指导、督查、考核1.对各专业部教学科的教学业务工作进行指导。2.配合督评室进行教师教学质量的考核工作。 (六)抓好常规工作，提升管理水平1.进一步规范专业部考务工作，布置协调好1011学年第二学期中和期末考试和全市统考工作。做好计算机1级B的培训和测试工作2.做好各专业实施性教学计划的报批、实施、检查及情况反馈、修改调整等工作。对11级实施性教学计划汇总装订。3.加强体育课和器材的管理以及协调工作。做好专业部运动会工作。4.认真布置落