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文档简介

课题3利用化学方程式的简单计算复习学案 执教：吴富祥【复习目标】 知识与技能： 1、学会利用化学方程式的简单计算，正确掌握计算的格式和步骤。 2、在正确书写化学方程式的基础上，进行简单的计算。21教育网 过程与方法： 通过对化学方程式中物质间质量比，初步理解反应物和生成物之间的质和量的关系。 情感与价值观： 培养学生按照化学特点进行思维及审题、分析、计算能力。21教育网【复习重、难点】 重点：根据化学方程式计算及书写格式要规范化 难点：化学方程式的计算及注意事项【自主学习】 阅读教材(上册)P102页的例题，掌握根据化学方程式进行计算的步骤。【合作探究】 通过对例题1的自主学习各小组小组合作完成以下问题： 问题：如果火箭用氢气作燃料，而你是火箭设计师，如果火箭上升时，燃烧需要氢气200Kg时，你会在火箭助燃剂仓中填充多少氧气使之完全燃烧？ 活动：各小组展示探究成果 学习归纳 ：你能说出根据化学方程式的计算有哪些步骤吗？一、根据化学方程式计算的步骤和方法是： 【尝试运用】 1、实验室中用分解过氧化氢的方法制取氧气，136g过氧化氢完全分解可以生成多少克氧气？ 2、用一定量的氢气和足量氧化铜充分反应，得到64 g铜，同时生成多少克水呢?发现问题：试一试 ，你能找出以下某同学的计算过程是否正确 说一说： 你能说出根据化学方程式计算过程中应该注意哪些事项吗？ 二、根据化学方程式计算过程中注意事项是：【反思与总结】 1、在利用化学方程式计算中存在的困难有哪些？ 2、本节课有哪些收获？【拓展延伸】1、为保持长时间潜航，在潜水艇中要配备氧气再发生装置，其制氧的方法是利用过氧化钠(Na2O2)与二氧化碳在常温下生成碳酸钠和氧气而制得。其反应的化学方程式为： Na2O2CO2Na2CO3+O2若要得到4
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