做好春季学期开学复课和疫情防控工作方案.docx

做好春季学期开学复课和疫情防控工作方案为贯彻落实国务院联防联控机制关于依法科学精准做好新冠肺炎疫情防控工作部署和教育部有关要求，现就统筹做好2020年春季学期开学复课和新冠肺炎疫情防控工作有关事宜通知如下。一、落实分段错时要求，依次有序组织开学复课（一）全区高三和初三年级于3月30日(星期一)同步开学复课。（二）初高中其他年级、中等职业学校、小学、幼儿园、特殊教育学校根据综合评估研判情况，渐次错时开学复课。（三）高等院校按教育部统一部署安排开学复课。（四）各学段具体开学复课时间将由自治区统一安排分批分段另行通知，各地各校(含校外培训机构)未接到正式开学复课通知前，不得自行组织开学复课。各盟市、旗县（市、区）教育行政部门和高校要将本地本校开学复课工作安排,提前一周以正式文件形式报上级教育主管部门备案。二、强化联防联控机制，落实各方职能责任（一）落实防控总体要求，全力应对开学大考。各地各校要严格落实教育部“疫情没有得到基本控制前不开学、学校基本防控条件不具备不开学、师生和校园公共卫生安全得不到切实保障不开学”要求，在属地疫情防控指挥部统一指挥下，全面动员，全员参与，精准高效地落实各项防控措施，全力应对开学复课疫情防控的大考，确保师生返校、校园管理、教学生活秩序与疫情防控处置等环节紧密衔接，确保安全平稳有序组织开学复课,确保开学复课后教育教学秩序稳定。（二）落实属地管理责任，维护疫情防控大局。坚持各级党委政府对疫情防控工作的统一领导, 落实属地管理责任，高度重视学校开学复课前后疫情防控工作。教育行政部门要牵头组织卫生健康、疾控等部门对本地区内所属学校疫情风险和防控能力进行专项评估，对开学前后、校园内外、技防物防、人员制度等具体工作进行专项部署，确保学校基本防控条件达标。要坚持“外防输入，内防反弹”的工作原则，高度重视境外疫情输入风险、复工复产人员流动与学校开学复课叠加所产生的潜在风险。（三）落实教育主管责任，保障师生健康安全。各级教育行政部门要切实履行部门主管责任, 组织学校周密制定本校开学和疫情防控方案, 明确学校党政负责人是学校疫情防控工作第一责任人的职能职责,全面落实教育部发布的幼儿园、中小学校和高校学校新冠肺炎防控指南和自治区教育厅全区教育系统开学前后防控新冠肺炎疫情应急预案（第一版）以及各项防控要求和措施。各级教育行政部门要按照各学段开学复课工作基本标准（详见附件1、2、3）要求，逐项落实，确保每个环节、每项工作责任到人，确保不漏项、全达标。不具备开学复课条件的学校要坚决整改并延期开学。（四）落实相关部门责任，强化联防联控机制。卫生健康部门要选派卫生疾控专业人员，开展学校疫情防控知识和技能培训，指导学校开展健康教育、传染病风险点排查、预防性消毒工作，建立卫生健康、疾控、就近医疗机构发热门诊与学校的联系机制，开通师生发热门诊绿色通道；宣传部门要做好涉及教育领域疫情防控的宣传报道；网信部门要做好涉及教育领域疫情的互联网违法与不良信息举报受理和处置工作；工业和信息化部门要做好学校防控物资市场供应；公安部门要做好依法查处打击影响和干扰学校疫情防控的违法犯罪活动；民政部门要做好基本生活存在困难的感染新冠肺炎师生家庭和个人的有关社会救助工作；交通运输部门要做好师生集中返校时的交通运输保障及途中的疫情防控工作；外事部门要做好处理疫情防控的涉外问题。三、关注重点人群和关键环节，确保防控措施落实到位（一）细化人员分类，科学精准管理。开学复课前，各学校要对全校师生员工前14天健康状况和行动轨迹进行全面排查,梳理掌握师生员工近期旅居史、目前健康状况、病例密切接触史等情况，按“一人一案”建立师生健康档案，并进行如下分类管理：1.对曾经被诊断为确诊病例、疑似病例、无症状感染者的，须持治愈或健康诊断证明方可返校；2.对曾被认定为密切接触者和过去14天有湖北旅居史或境外旅居史的，须持隔离解除证明方可返校；3.仍在疫情严重、实施交通管制等应急措施区域的暂不返校；4.有发热、干咳等相关症状的要进行密切观察暂不返校；5.外籍师生员工和本国公民一视同仁，未接到学校通知不得提前返校，已入境人员无差别执行相关防控措施和要求；6.对因疫情防控要求不符合返校报到条件的师生员工,要做好关心关怀工作,制定针对性的教学弥补计划,并做好家校沟通和政策解释说明工作。（二）做好关键环节重点工作。一是要开展全员培训演练。各地各校要按照每校至少安排1名疫情防控专门人员的要求，精心选派机关和学校相关人员专门负责学校疫情防控指导和技术工作，主动联系卫生疾控专业人员，在开学复课前开展不少于半天的专门培训，同时结合本通知及学校防控工作，在开学复课前后组织开展校内师生全员培训演练，掌握防控知识，明确防控责任，熟悉应急处置流程，提升防控和处置能力。二是要提供就近应急医疗条件，密切联系属地卫生健康部门，落实就近医疗机构发热门诊，协调开通师生发热门诊绿色通道。三是开展环境整治，合理设置出入通道和隔离区、隔离留观场所等，对校园特别是生活区、教学区、食堂餐厅、图书馆等公共区域开展卫生大清理，每日进行严格消毒。四是继续实施学校封闭式管理，认真落实“五个一律”要求，严把校门关，落实好出入实名登记制度。加强校园内部公共场所管理，原则上图书馆、体育馆和兴趣活动室等场所在疫情解除前暂停开放，学校公共设施暂停对社会开放。五是严格落实“晨午检”制度，执行宿舍24小时封闭管理和教职工值班值守等安全管理制度，提倡有条件的学生尽量走读。实施每批次学生间隔20分钟左右的错时就餐和校领导陪餐制度，尽量保证学生餐位保持一定距离。六是做好防护物资储备，确保体温计、红外线体温枪数量和质量，有条件的学校可以采购红外线热成像仪等快速检测设备。储备师生使用一周以上的口罩和学校各类场所消毒液等防护用品。禁止向学生家长转嫁摊派口罩等个人防护用品，禁止搭车乱收费。消杀工作和隔离观察室的设置要在专业人员的指导下进行，避免因技术问题产生次生事故。（三）坚持底线思维，确保开学后防控措施落实到位。开学复课后，各地各校要始终对疫情发展保持高度警惕，坚持底线思维。一是充分做好应急准备。要进一步完善应急预案，认真开展自检自查，严密落实防控举措，一旦出现突发情况要立即报告疾控部门，采取有效措施果断处置。二是加强家校联系,主动告知学生和家长疫情防控义务，按照相关要求,如实向学校报告其旅行轨迹和健康状况，做好返校、上下学途中和居家防护工作。三是上好开学复课第一课。组织学生开展爱党爱国爱社会主义制度主题教育，全覆盖无死角地普及防疫知识、管理制度和报告制度。四是要开展线上教学效果评估，妥善处理好开学复课前线上学习和开学复课后教学的衔接问题，避免出现教学进度和学习程度不一的“夹生饭”现象。对于线上学习困难学生和建档立卡的贫困学生要视情况加强课业辅导等关爱措施。五是要从严加强监管。各级教育督导部门要加强春季学期开学复课防控工作的督查指导，建立行政人员包学校、校领导包年级、年级组包班级的包联指导制度，发现问题要立行立改，对隐瞒高危行程、接触史或病情的情况要从严处理。学校开学复课疫情防控工作方案为有效做好教育系统新冠肺炎疫情防控工作，切实保障师生身体健康和生命安全，根据相关文件要求，徐州市新冠病毒疫情防控应急指挥部发布全市学校开学复课疫情防控工作方案。统筹谋划开学复课工作 各级各类学校（高校、中小学、中职学校、技工学校、幼儿园、托育机构等 ）2月底前不得开学， 具体开学时间将视疫情防控情况和上级要求确定，届时提前向社会公布。 开学前，学校不得组织任何师生返校，不得开展任何线下教学活动； 疫情解除前，各类社会培训机构、托育机构等不得举行任何线下教学活动和集体活动。 做好开学复课前准备工作 做好信息告知。各校要及时向师生发布疫情防控相关信息，自外地回徐 师生来徐后要向学校报告，并按照地方疫情防控有关规定纳入管理。 开展健康筛查。全面开展教育系统师生假期生活旅行情况登记，彻底排查并准确掌握师生及其家人是否离徐及旅居地点、身体状况是否良好、是否与发热病人有过密切接触等情况。 制定开学预案。预案需经卫生健康部门技术指导，确保细化到每一个环节、落实到每一位师生。 加强校园管控。各校一律实行封闭管理，无关人员禁止进校。 寒假期间在学校学习生活的师生员工，一律不得开展聚集活动。 落实防疫物资。各校要在开学前按照防控疫情有关工作要求，储备一定数量的医用口罩、一次性手套、防护隔离服、洗手液、体温检测设备，配备足够的消毒药品和器具。 加强宣传教育。加强对江苏省学校及托幼机构新型冠状病毒感染的肺炎防控卫生学技术指南（试行）和相关预案的宣传，确保所有教师掌握应急处置工作流程和岗位职责。 对全体师生开展适当的心理疏导，消除不必要的紧张和恐惧心理，缓解心理压力。 落实开学复课后防控措施 加强门卫管制。师生进入校门一律核验身份、检测体温并佩戴口罩，发热人员一律不得进入学校； 坚持“非必要、不外出”，因公务、疾病等特殊情况确需外出时，必须佩戴口罩，做好防护。 校外无关人员一律不准进校，校内一律不会客，外来人员确需入校的，在做好防护措施的前提下，由接待人员陪同到指定场所。 小学及幼儿园门前划定家长等待区域，实行错时上下学，家长接送时要做好个人防护，做到即接（送）即走，避免聚集。 落实晨午检制度。以班级为单位进行晨午检，检查本班学生出勤及健康情况； 每天入校、离校（住校生晨起、午睡、晚寝）前，教师分工定人检查学生健康状况并做好记录，学校汇总后向属地教育部门报告。 关注重点人群。严格落实因病缺课登记和追踪制度，及时将相关信息上报“江苏省学生健康监测系统”，痊愈后应持有效证明方可返校复课。 建立家庭健康报告制度，密切关注师生员工家庭成员健康状况，如出现异常情况按有关防疫要求处置。 合理组织教学。疫情结束前，学校不得组织各种大型师生集会，图书馆、体育馆、学生活动中心等室内场馆暂停开放。 教学过程中注意青少年身心健康，把握好教学内容的适量和教学时长的适当。 鼓励学校利用网络开展教学教研，积极推进小班化教学，降低师生在物理空间中的分布密度。 实施定期消毒。教室、办公室、宿舍、食堂、卫生间、车辆、幼儿园玩具器械、教育辅助设备、电梯、桌椅、地面等应由专人每日2次进行消毒。 食堂、卫生间应设置洗手设施和消毒用品。 教室、办公室等人员密集区域要加强通风清洁，每日早、中、晚非上课时间打开门窗通风3次，每次至少30分钟。 口罩等医疗废弃物应放置在专用垃圾箱，定时有效消毒处理。 加强就餐管理。加强对学校食堂、社会配餐企业有关人员的健康监测，发现发热或呼吸道症状者应立即停止工作。 鼓励条件允许的基础教育学生中午回家吃饭，在校用餐的学生应采取食堂送餐、统一配餐、预约用餐、错峰用餐等方式，尽量避免集中就餐。 督促学生餐前餐后洗手，提倡自带餐具，每批用餐结束后食堂场所均应进行消毒。 严格幼儿园膳食管理，一餐两点采用分时段、分区域等方式进行。 加强住宿管理。鼓励学生尽量走读，努力减少宿舍人员聚集。 幼儿园午休前后要加强床位消毒。 学生公寓封闭管理，学校实行24小时校领导带班值班值守，确保夜间每个宿舍楼均有值班人员在岗在班。 发生疫情应对措施 及时隔离送诊。各学校均应在相对远离教室、宿舍、办公室等区域，设置校内临时医学观察场所。 师生在校期间出现发热、咳嗽等症状的，要佩戴口罩，及时到校内临时医学观察场所留观，或就近送至医疗机构发热门诊就诊。 启动防控措施。如出现新冠肺炎患者，学校应立即向当地教育部门报告，并配合属地做好疫情处置。 落实隔离措施。如有师生被认定为密切接触者，学校应配合卫生健康部门做好集中医学隔离，加强与管理人员、师生亲属的沟通； 加强对未成年人的监护，随时掌握学生健康情况。 高校隔离要求。各高校要在学生集体宿舍以外的独立区域，充分利用现有资源设置集中隔离场所，对有发烧等症状无法排除新冠肺炎的师生、核酸检测阳性密切接触者等实施集中隔离观察，并及时将防疫情况报当地政府和教育部门。 严格复课审查。师生员工病愈或隔离期满后，需持医疗机构返校证明到学校卫生室（保健室）复核确认登记，持校医（保健老师）出具的复课证明方可复课。 落实开学复课