北师考研回忆真题题型汇总2008-2011.doc

英美文学2011年题型一. 单选（10分） 唯一的五道选择题，范围比较宽，比如说以下作品共有的特点（lyrical啊，还是ballad之类的），或是以下五位作者属于哪个时代，还出了一个Emerson的self-reliance的小选段，分析作者这样说的意义等等（以前没看过也没关系，和阅读题一样直接分析就行）总之这五道应该是把基础知识看了就差不多。 接下来就全是主观题了二.（20分） 作家在作品中设置了许多villain，用他们来反映自己的theme，选一部作品谈谈当中的villain是怎样解释主题或作者的想法的，suggested writer有Melville, Hawthorne, Dickens, Bronte, shakespeare, Jonson等十位左右三. （10分）作品中常常用到allegory，要求name two works of allegory, 并说说这些allegory在现实中的寓意四. （20分）两篇文章选段分别从language和style上分析，一篇是Defoe的Robinson Crusoe中主人公自我介绍，另一段是Allan Poe的The House of Usher,主人公从远处走向house of Usher的描写五. 汉译英 （30分）众人对严复提出的翻译标准“信，达，雅”中“雅”的争议六. 英译汉 （30分）一个project前的speech，提出在21世纪到来之际，文化大交融，我们要彼此学习，中国要向世界展示自己五千年的文化传统七. 诗歌分析（30分）Alexander Pope的An Essay on Criticisim II-A Little Learning is A Dangerous Thing， 分析诗歌theme和article features2010英美文学考题回忆 第一题 写作品作者 20个20分 能记住的有 Mobydick, Scarlet letter, Ulysses, Mrs.Dalloway, The bluest eyes, In a station of the metro, The catcher in the Rye, Death of a salesman, Winesbury, Ohio, The sun also rises, A rose for Emily, 其他的想不起来了。第二题 20分 是罗密欧与朱丽叶里面的一段prologue，要求将这一段paraphrase然后分析the speaker对于整个事件的态度 。第三题 30分 梭罗瓦尔登湖的选段 要求写一个short essay关于the central idea implied in the paragraphs. 要求围绕给出的三个问题写，但是不能写成answer to question的形式。第四题 30分 英译汉 题目是 what do artists do? 是关于艺术家们对于社会的意义与价值的。第五题 30分 汉译英 是矛盾的直译 顺译 歪译节选。 五四”以后的“直译”主张就是反对歪曲了原文。原文是一个什么面目，就要还它一个什么面目。连面目都要依它本来，那么，“看得懂”，当然是个不言而喻的必要条件了。译得“看不懂”，不用说， 一定失却了原文的面目，那就不是“直译”。这种“看不懂”的责任应该完全由译者负担，我们不能因此怪到“直译”这个原则。 这原是很浅显的一个道理，然而不久以前还有人因为“看不懂”而非难到“直译”这个原则，而主张“顺译”，这也就怪了。 主张“顺译”者意若曰：直译往往使人难懂，甚至看不懂，为了要对原文忠实而至使人看不懂，岂不是虽译等于不译：故此主张“与其忠实而使人看不懂，毋宁不很忠实而看得懂”。于是乃作为“顺译”之说。“顺”者，务求其看得懂也。第六题 20分 作文 有人认为language is a vehicle used by culture to manifest itself还有人认为language is culture 然后问你对这两种观点有什么认识。09年英美文学真题回忆名词解释 carpe diem negative capability问答题有buidungsroman 汉译英你家院里有棵小树，树干光溜溜，早瞧惯了，可是有一天它忽然变得七扭八弯，愈看愈别扭。但日子一久，你就看顺眼了，仿佛它本来就应该是这样子。如果某一天，它忽然重新变直，你又会觉得说不出多么不舒服。它单调、乏味、简易，象根棍子!其实，它不过恢复最初的模样，你何以又别扭起来? 这是习惯吗?嘿，你可别小看了“习惯”!世界万事万物中，它无所不在。别看它不是必需恪守的法定规条，惹上它照旧叫你麻烦和倒霉。不过，你也别埋怨给它死死捆着，有时你也会不知不觉地遵从它的规范。比如说：你敢在上级面前喧宾夺主地大声大气说话吗?你能在老者面前放肆地发表自己的主见吗?在合影时，你能叫名人站在一旁，你却大模大样站在中间放开笑颜?不能，当然不能。甭说这些，你娶老婆，敢娶一个比你年长十岁，比你块头大，或者比你高一头的吗?你先别拿空话呛火，眼前就有这么一对 -冯骥才高女人和他的矮丈夫应该是Bildungsroman a kind of novel that follows the development of the hero or heroine from childhood or adolescence into adulthood, through a troubled quest for identity. The term (formationnovel) comes from Germany, where Goethes Wilhelm Meisters Lehrjahre (17956) set the pattern for later Bildungsromane. Many outstanding novels of the 19th and early 20th centuries follow this pattern of personal growth: Dickenss David Copperfield (184950), for example. When the novel describes the formation of a young artist, as in Joyces A Portrait of the Artist as a Young Man (1916)， it may also be called a Knstlerroman. For a fuller account, consult Franco Moretti, The Way of the World (1987).08年题型1. 根据作品写出作者名称 102. 解释名词术语 63. plato的文章，解释 84. Robert Frost的诗 The Road not taken 16 artistic features, symbolic meaning5. 文章阅读The Moon and Sixpence. 306. 翻译 （中英，英中）507. 作文 3007年题型1. 根据截取的短文回答作者名称，文体 82. 根据以下识人写出至少一部作品，以及作品如何代表作者 123. 名词术语，（年代，主要特点，代表作家） 104. 解释文段含义 paraphrase 205. John Donne的诗 30 paraphase, question, artistic features, contribution6. Oscar Wildes The Picture of Dorian Gray 回答四个问题7. 写essay关于 Goddness of Envy 3006年题型1. 作品填空 202. 名词解释 103. John Keats的信 （paraphrase）204. Christina Rossetti的诗 305根据文意回答问题406. essay on 老子的祸福论 3005年题型1. 作品填空 302. 写essay关于主要人物塑造 203. Alfred Tenneyson的诗，30（含义，诗人的感受， 特点，怎么欣赏）4. 根据短文回答问题 40 No speak English5 Essay: My Idea of Indeal Job 3004年题型1. 作品填空 302. 诗文翻译203. The Tyger ( William Blake)204. 短文阅读 505. essay阅读回答 3003年题型1. 作品填空 252. 名词解释 103. 诗文翻译 Emily. John Keats 154. Robert Frost的诗 205. 短文阅读The Stronger Play 506. 根据essay 回答问题 （类似作文）3002年试题 （100分）1. 作品填空 152. 名词解释 103. paraphrase 诗文154. 关于cherry的诗 155. 短文阅读 256. 作文 T. S Eliot的话）20 01年试题 （100分）1. 作品填空 152. 名词解释 103. paraphrase 诗文154. 关于一首诗 回答问题 155. 短文阅读 写两个话题 （kate chopin, Hemingway） 256. 根据 Johnson on Shakespeare 回答问题20 99年试题 （100分）1. 作品填空 152. 名词解释 103. paraphrase 诗文154. 根据shakespeare的诗回答问题 155. 短文阅读 256. 作文 essay 20 日语题型 （100分）2011年（243）日语（由于二外是日语，所以只知道这个的题）1. 汉字写假名五个（5分）2. 假名写汉字五个 （5分）3. 单选语法题20个（20分）4. 单选5个，根据上一句选下一句，大多为对话，能看懂就能选出来 （10分）5. 阅读一，六个小问，讲人的体能分为抵抗力，免疫力，协调力等等（18分）6. 阅读二，三个小问，讲与人对话要注重话题是双方都有兴趣的 （9分）7. 阅读三，一个小问，讲的是现在孩子更爱看电视与漫画，而不是书，就问主要讲什么（3分）8. 汉译日， 五句话 （10分）9. 日译汉， 一段文字，讲20世纪各国在追求经济发展的同时为环境带来的灾害 （10分）10. 作文 ，题目是“70歳私”，200字左右 （10分）日语今年好像不是很难（不过貌似我也不知道以往都什么样），我感觉，感觉啊，初级下的水平掌握好了应该就还可以，不过因为之前不知道都考什么题型，看到作文的时候很感慨啊就这些了，希望能有点用处，祝大家假期愉快2010日语二外回忆与感想 第一个感觉就是对词汇的要求降低了，以往一二题写汉字假名的题如今只有十分，而且只有一个是出现在中级下册，很多初级下册的单词，难度不大。语法题最大的感受是一定要好好做以前卷子上的真题。我是让我们学校的日语老师帮我认真地改了之前的几年真题，所以对以往的语法知识点很熟悉，结果发现很多又在10年的卷子上重复出现，所以做得还不错。阅读题的篇幅变长了，问题的题干变长了，但是如果把前三本书看熟了，理解是没有问题的。翻译包括中翻日的句子翻译，还有日翻中的段落翻译，不难。小作文6分时写“我的星期日”，要求200字。北京师范大学日语题中规中矩，基础知识的掌握非常重要，有一个词适当形式填空虽然很多都是课本的原句，还是有一些陷阱要注意的，比如过去时态，使役，被动等等。中级下册的内容可看可不看，语法知识考到下册的不多，考到的也是以前真题里出现过的，希望以后考研的同学好好研究真题和前三本标准日本语的书，应该就没有问题的。1. 平假名 8- 102. 片假名 7-103. 选择填空 204. 情景对话 55. 改错 56. 选词填空（用词的适当形式填空）107. 文章阅读 188. 翻译 中-日， 日-中 209. 作文 6-10 基础英语2011年（721） 基础英语一. 完形填空 （20分） 一篇短文，挖出20个空，讲learning second language对人大脑的好处，没有选项，没有首字母提示，全凭上下文分析，应该能填出来，只是不确定是否为最佳答案，难度不是很大。二. 阅读一（18分） heading搭配，多给了两个备选项，讲的是一个小型电影节三. 阅读二（18分）段落排序，原文少了六个段落，给了七个选项，选进去，讲的是一些科学结论及research可信性，大家要学会辨别四. 阅读三 （24分）两道主观大题，一道12分，文章讲thinking分三个level，第一题阐释三个level是什么，并自己举例，第二大题elaborate作者最后一句话五. 翻译（30分）一段比较formal的文章，从中截取了五六个长句子，讲的是在学校实行的种族隔离对儿童的影响，号召取消这样的隔离六. 作文（40分）encouraging young people that they can accomplish great things if they try hard enough is misleading and potentially harmful 谈谈你的看法2010年基础英语回忆及感想 2010年的基础英语总体比以前难，尤其是词汇部分，25分中间包括15分的首字母和释义提示写单词，很难，需要扩充大量词汇而且要掌握正确的拼写方法，词的正确形式也要注意一下；另外10分是一个描写birds nest的说明文，也是生词较多，有二十个