北师大版 思想品德 七年级上4.1导学案.doc

【北师大版 思想品德 七年级上】第4课 共同建设集体第1站 集体与我山西省新绛县新纺学校 彭旗生【学习目标】1. 知道良好的集体对我们健康成长的重要性。2. 理解良好的班风对我们健康成长的意义。3. 知道建设一个良好的班集体，是我们共同的责任。【学习重点、难点】良好的班集体和班风的重要性。【预习导学】阅读教材第42页至45页，完成下列任务。1. 良好的班集体有巨大的 力量，它对于发展 的心理品质，培养良好的 ，形成正确的思想意识，树立远大理想，都具有极其重要的意义。2. 良好的班集体是我们健康成长的重要 。个体的发展与集体的发展 。 只有在集体中，个体才能获得全面发展。3良好的班集体不取决于教师和教学设备的优劣，而取决于健康向上的 。4 的班风有助于塑造我们的良好个性。5建设良好班集体， 。建设良好的班集体 我们每个人的努力。【自主学习】（相信自己行，自己一定行！）认真阅读课本内容后，结合预习导学找出下列问题，在课本上做好标记，做到耳熟能详。1良好班集体对个人成长的重要性是什么？（为什么要建设良好的班集体？良好的班集体对我们有什么积极的影响？）2什么是班风？3积极的向上的班风对我们健康成长有什么意义？4为什么说互帮互助的班风有助于塑造我们良好的个性？5. 建设良好班集体，为什么人人有责？【合作探究】1. 自主学习疑难问题。 2. 同学们自己说说喜欢什么样的班集体，讨厌什么样的班集体，并说出自己的不同感受，以及对自己的影响。3. 我们应该树立怎样的班风？【交流展示】分配任务，以小组为单位展示本课学习成果。【课堂检测】1德叔本华说：“单个的人是软弱无力的，就像漂流的鲁滨孙一样，只有同别人在一起，他才能完成许多事业。”他的话告诉我们 （ ） A. 个人是组成集体的细胞 B. 集体的发展离不开个人的努力C. 个人离不开集体 D. 要想集体存在，就必须抛弃个人利益2菲菲来到了新的班级很快就喜欢上了这里的学习环境，原来内向的她竟然也非常爱参加班集体活动，因为 （）A.老师要求她参加 B. 只有参加班集体活动，才能交上好朋友C.她变得更外向了 D.良好的班集体有强大的号召力和教育力量3下列有利于形成良好班风的做法是（ ）小亮为使本班在卫生评比中获胜，将垃圾堆放在其他班级的保洁区内 小林等同学主动协助老师在本班开展辅导后进同学功课的“一帮一”活动 小夏将本班考试中作弊的事向教务处汇报，使班级失去了成为优秀集体的机会 校运动会长跑比赛中，虽无本班同学参赛，小洲仍在为运动员们摇旗呐喊A B C D4作为班集体中的一员，我们每个人应该 （ ）各尽其能，发挥自己的特长 积极地为集体做贡献，有集体荣誉感 多考虑自己的切身利益 在集体中不断成长A B C D5“集体是我家，我爱我家。”良好的班集体 （ ）使我们健康成长的重要环境 激励我们团结互助、勤奋好学 增强我们战胜困难的信心 保证我们一定能成功A B C D6. 小雯学习成绩拔尖，但她自负、冷漠，总以怀疑的眼光看待周围的人和事，总觉得别人跟自己过不去。后来，在班集体的教育和同学的感染下，她的性情渐渐地转变了，她开始深切感受到集体的温暖和友情的真挚，开始热爱集体、关心同学。小雯的转变告诉了我们什么道理？7. 价值判断：乐乐学习很刻苦，成绩也非常好，就是对集体不太关心，集体的活动都不愿参加。他认为学习好坏是靠个人努力的，集体是靠不住的。判断：（ ）理由： 【回忆收获】1.我掌握的基础知识有：良好的