创建平安校园工作事迹材料.doc

争创平安校园，促进和谐发展哈尔滨市松北实验小学从上学期以来，根据区委区教育局的统一部署，我校举行了“创平安校园”活动。上级领导高度重视这项活动，给予具体的指导；学校组织全校师生积极参与创“平安校园”活动，表现出巨大的热忱和责任感。创“平安校园”活动取得了阶段成绩，现就“创安”的阶段工作汇报如下。一、提出目标，强调措施，精心部署“创安”工作创安是学校管理工作的重要组成部分，是学校教育事业发展的保证，是优化育人环境的前提；是对学生进行安全教育和法制教育重要途径，它对于提高学生自我防范能力和遵纪守法的自觉性起着积极作用。我校在指导思想上对创平安校园活动的开展进行统一。1“一个目标”：经过“创安”活动，牢固树立全校师生安全意识，增强遵纪守法自觉性，育人环境的优化和品位不断提升，培养“德智体全面发展，素质全面提高”的优质学生。2“一个主题”：创建平安校园3“一个口号”：积极行动起来，为创建“平安校园”优质工作和优质学习。4“四个结合”：创安要与学校德育工作相结合，纳入学校德育工作的系统；创安与普法教育相结合，重视“学法、守法、用法”观念的树立；创安与公民道德建设相结合，通过对学生行为习惯、道德品质的培养，不断提高学生的思想素质和操行素质；创安与家庭教育相结合，以学校为重心辐射家庭，形成合力，产生整体效应。5（一）宣传发动；（二）教育活动；（三）建章立制；（四）总结验收。 二、组织动员，全员参与，积极营造“创安”氛围1成立组织，明确分工。学校成立了“创平安校园”领导小组。校长任组长，组员由部门的主要领导担任。领导小组定期开会，研究工作，对全校“创安”工作进行统筹安排。各部门在领导小组领导下从各块工作的特点出发积极开展工作，确保工作落到实处，通过教育教学等途径开展“创安”工作，后勤在改善环境，建设设施，杜绝安全隐患和发扬教职工主人翁精神方面开展工作。2宣传发动，全员参与。 学校召开教师“创平安校园”动员大会。传达文件，部署工作，提出要求，使全校教师充分认识“创安”工作的意义及职责。全校学生决心用实际行动投入“创安”活动，遵守纪律，努力学习，自我教育，严格要求，追求进步。3领导关心，亲临指导。在创建过程中，领导或座谈或听汇报，给予“创安”工作的具体指导。充分肯定成绩，勉励广大师生积极努力，做出更大的成绩。领导关心，亲临指导，谆谆嘱咐，鼓舞人心，充分调动了广大师生关注和参与“创安”工作的积极性。4舆论导向，营造气氛。在“创安”工作中，动用我校一切媒体围绕主题，突出重点进行宣传，也很好地起到了推波助澜、营造氛围的作用。例如运用升旗仪式、宣传窗、墙报等媒体，发告家长书、倡仪书等活动宣传“创安”目的意义，起到很好的导向作用。三、精心组织，推进工作，使“创安”稳扎稳打按照“面向学生，以教育为主，提高安全意识，培养法制观念”的要求，我们把部署工作，安排活动，进行教育的重点放在学生身上。以学生为中心，以活动为载体，大胆探索，不断创新，争取“创安”工作效率最大值。1召开主题班会，主题班会体现学生的主体性和参与性，学生用演讲、朗诵、歌唱、表演等形式表达一个共同的心声：创“平安校园人人有责”。2创平安班，重视校园“创安”的基地建设。校园“创安”的主要阵地在班级。以班级为主阵地经常性地开展“创安”活动，使每个班成为“创安”有力的组织力量，使每个学生成为“创安”的积极分子，这是把“创安”真 正落到了实处。为此，我校积极开展了创平安班级活动。提出创平安班级的标准。根据标准，每月评比一次，用循环红旗表彰。对于学期达标的班级，授予平安班级 的荣誉称号。此项活动得到了各年级的拥护，各班级的支持；激发了班主任班级管理和学生自我教育的积极性，取得了明显的效果。四、强化校园安全工作，为创建平安校园保驾护航（一）、加强组织领导，落实安全工作责任制我校确定了以创建平安校园为总体目标：以树立安全意识为主线，以强化层层管理责任制为核心，以落实具体措施为重点，及时全面排查、清理和整顿校园内安全隐患，努力创建一个管理有序、防控有力、整改迅速、环境安定、校风良好的安全文明校园，确保学校在良好的教育教学秩序及生活秩序中稳步发展。为确保创建工作的正常开展，落实了四级管理、层层负责的安全工作责任制，学校与教职工层层签订了安全工作目标责任书，加强了有关人员的安全工作责任心，真正使学校安全工作落到了实处，杜绝了责任事故的发生。成立了安全工作领导小组，由校长挂帅，统一指挥、协调工作的开展，明确分工和职责。坚持“谁主管、谁负责，谁检查、谁负责，谁验收、谁负责”的原则，进一步增强了每一个干部教师职工的安全意识，进一步调动干部教师职工重视安全工作的积极性，并增强了学生的安全意识，确保学生能全身心投入学习。（二）、加强安全教育，提高安全意识 1、认真落实学法普法的基本要求。我们给教职工提供法制学习材料，开办法制讲座，结合教工政治学习、业务学习，广泛组织师生学习法律常识。在学习中，做到明确条款，弄清规定，考试过关，掌握精神、自觉执行。这些都有利于增强师生的法制观念。 2、结合普法学习，在教职工深入开展师德教育，在教职工中还进行反盗窃、反赌博、反吸毒等方面的教育，提高师德水平。在学生中深入学习和贯彻公民道德建设实施纲要和小学生日常行为规范，抓好学生基本礼仪和文明行为习惯的训练，进一步提高学生的道德水平， 3、着重加强对学生的管理。凡节假日、寒暑假和重大活动之前，都要普遍进行交通、游泳、社会公德、卫生、防火、防盗、防毒等方面的教育，在家长会上宣传安全工作的重要性和可能性。要求家长配合学校做好工作。近年来我校无不安全事故发生。 （三）、加强安全检查，严防安全事故发生 1、建立一支依法治校、校园安全文明建设的管理队伍。充分发挥学校治安综合治理领导小组的作用，动员和引导教职工敢抓、敢管。规定每一个教师要对后进生做到多关心、多鼓励、多接近、多谈话，促使这些学生的转变。组成校门门卫、值班人员在内的安全保卫工 作网络，使育人工作和治安管理都落到实处。2、投入资金，更换、增加消防器材。将所有教室、试验室、图书馆、宿舍的消防器材全部更新或增加，有效地预防安全事故发生。 3、严格门卫制度，对陌生人入校要询问盘查，发现可疑情况要及时向公安部门报告。加强单车管理，学生单车一律停放校内，门卫及时查锁，发现漏锁及时处理， 以免单车丢失。及时经常检查仪器、电教、财会、图书馆等重要部门，牢固门窗，避免被盗案件发生，注意防火，对易燃有毒物品统一管理。门卫二十四小时昼夜值班，夜晚定点巡逻检查。四、查漏补缺，建章立制，持久深入开展“创安”活动经过“创安”阶段工作，我们感觉到动员全校师生积极投入这项活动，充分发挥群众的战斗作用非常重要；在阶段工作中也发现管理上存在不少问题，需要查漏补缺，进而促进学校管理工作上一个新的台阶；在阶段工作中产生的一些管理新的形式，新的措施，新的空间，值得肯定和保持，也将成为今后工作的借鉴。总之，要努力促进“创安”的正常化、制度化、规范化。近年来，我