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燃烧和灭火 仁东初中陈毅萍 燃烧和灭火 仁东初中陈毅萍 1 认识燃烧的条件和灭火原理 2 认识防火 灭火的措施以及自救的一般方法 3 通过活动与探究 提升实验操作能力 观察能力 合作与交流能力 学习目标 燃烧是人类最早利用的化学反应之一 古埃及人冶炼铜示意图 烹饪食物 火箭升空 H2 着火点为40 着火点为240 实验7 1 一 燃烧的条件 试一试 分6 8人小组讨论 把讨论成果用不同的形式呈现在中卡上 燃烧的条件 1 可燃物 2 氧气 或空气 3 温度达到着火点 燃烧 可燃物与氧气发生的一种发光 放热的剧烈的氧化反应 森林火灾隔离带 图1 图2 图3 图4 二 灭火的原理和方法 清除可燃物 隔绝氧气 或空气 使温度降到着火点以下 小小消防员 尝试用不同的方法把蜡烛熄灭 并说明原理 灭火材料和工具 烧杯 湿抹布 剪刀 硬纸片 可以不用上述物品 只要能成功灭火就算成功 干粉灭火器 二氧化碳灭火器 水基型灭火器 阅读教材131页 思考以上灭火器的灭火原理和适用范围 受到火势威胁时 要当机立断披上浸湿的衣物 被褥等朝安全出口冲出 在赤壁之战中 周瑜的军队点燃战船 熊熊燃烧的战船借助东风直冲曹军的木船 使曹军的木船燃起大火 根据燃烧的条件填写 1 曹军的木船是 2 木船燃烧的条件是 可燃物 与氧气 或空气 接触 温度达到着火点 D 用水可以熄灭燃着的木材 这是因为 A 水蒸发吸热 降低了木材的着火点 B 水的密度比木材大 C 水蒸发吸热 提高了木材的着火点 D 大量水蒸发吸热 使温度降低到其着火点以下 3 将点燃的火柴梗竖直向上 火柴梗不易继续燃烧 其原因是 A 火柴梗温度达不到着火点 B 火柴梗着火点高 C 火柴梗潮湿 不易继续燃烧 D 火
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