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文档简介
贵州省瓮安第五中学杨彬缘2017年5月5日 探究燃烧条件的实验 探究燃烧条件的实验 改进后实验装置 改进前实验装置 实验的特点 3 通过挤压洗耳球向具支试管里增添空气使白磷反复燃烧 让学生能清楚地观察白磷燃烧的现象 加深认识可燃物燃烧需要充足O2 同时可用这一操作替代课本中向热水里的白磷通入氧气 使操作更简单 用洗耳球控制进入具支试管里的空气 从而控制白磷的燃烧与停止 让学生认识到可燃物的燃烧是可以人为控制的 为后面学习 灭火原理 打下了基础 1 操作简单 现象明显 2 环保 利用塑料袋将白磷燃烧产生的白烟 P2O5 收集后处理 防止污染空气 实验操作过程 1 连接仪器 2 向大烧杯里注入适量的热水 将一小块白磷放入烧杯中 3 向具支试管和试管中分别放入适量白磷和红磷 将它们用塑料板固定好 然后在具支试管口塞紧带有导管的橡皮塞 并将洗耳球与导管 可不断的提供空气 连接 在具支管口连接排放尾气的导管 最后将试管放入热水中 4 将排放尾气的导管插入塑料袋内 5 一边挤压洗耳球一边观察 可观察到试管中的白磷反复燃烧 谢谢
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