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文档简介

做功的两个要素是:作用在物体上的力;物体在力的方向上发生的位移。问题一:物体m在水平力F的作用下水平向前行驶的位移为s,如图甲所示,求力F对物体所做的功。 力和位移方向一致,这时功等于力跟物体在力的方向上移动的距离的乘积。W=Fs提出问题一: 如果力的方向与物体的运动方向成某一角度,该怎样计算功呢?问题二:物体m在与水平方向成角的力F的作用下,沿水平方向向前行驶的距离为s,如图乙所示,求力F对物体所做的功。分力F1对物体所做的功等于F1s W1=F1s=Fscos 物体在F2的方向上没有发生位移,所以分力F2所做的功等于零 W2=0力F对物体所做的功等于力的大小、位移的大小、力和位移夹角的余弦这三者的乘积。即: W=FscosW表示力对物体所做的功,F表示物体所受到的力,s物体所发生的位移,为力F和位移s之间的夹角。功的公式中F和S必须具备同时性计算力F 做功时所发生的位移, 必须是在同一个力F 持续作用下发生的,如果力只在物体的一段位移中有作用, 力消失后仍继续运动,那么力所做的功, 就只跟有力作用的那一段位移有关,而跟其余位移无关。强调:在功的公式中, 力F应为恒力。且F与S总是对应于同一个过程的由W=Fscos可知: 当=900时,cos=0,W=0.力F和位移s的方向垂直时,力F不做功; 当900时,cos0,W0.这表示力F对物体做正功;当9001800时,cos0,W0.这表示力F对物体做负功。正功负功的意义 (1)功的正负由力和位移之间的夹角决定,所以功的正负决不表示方向 (2)功是标量,只有量值,没有方向。功的正、负也不是数量上的正与负。 (3)功的正负表示是动力对物体做功还是阻力对物体做功(4)功的正负是借以区别谁对谁做功的标志,仅表示相反的做功效果。课堂练习:1用起重机将质量为m的物体匀速吊起一段距离,作用在物体上的各力做功情况是A重力做正功,拉力做负功,合力做功为零B重力做负功,拉力做正功,合力做正功C重力做负功,拉力做正功,合力做功为零D重力不做功,拉力做正功,合力做正功2物体放在水平地面上,当它受到水平恒力F作用,由静止开始发生了位移s时,下列说法中正确的是A当有摩擦力时,F对物体做功多B当没有摩擦力时,F对物体做功多C不论有没有摩擦力,F对物体做功一样多图337FD不论有没有摩擦力,物体获得的动能一样多3如图3所示,用400N的拉力F在水平面上拉着小车前进了30m,拉力F和水平方向夹角是37。则拉力F对小车所做的功为_J。若小车受到的阻力为80N,则阻力对小车所做的功为_J。(sin37=0.6,cos37=0.8)4、如图所示, P为静止于A点的物体。某人用水平恒力F沿直线AB将物体推到到B点停下,发现所摆位置不对后,用与F等大反向的力沿直线BA拉物体回到A点停下,AB间距为S。求全过程中水平力对物体所做的功是多少?5、一个物体在两个恒力的作用下沿光滑水平面向左减速运动了 4m ,已知F1大小为 30N,与水平方向间的夹角为60;F2大小为 30N,与水平方向间的夹角为30, 如图。求在这一过程中两个恒力做功的大小,并比较哪个力做功比较多?6、起重机将质量为100 kg的重物竖直向上移动了2,下列三种情况下,各有哪几个力做了功?每个力做了多少功?是正功还是负功?(不计阻力,=9.8/s2) (1)匀加速提高,加速度a1=0.2/s2; (2)匀速提高;(3)匀减速下降,加速度大小a2=0.2/s2.7如图4所示,一个质量为4kg的铁球,由离泥浆地面1.8m高的地方自由下落(不计空气阻力)。陷入泥浆中0.2m后静止。则重力对铁球所做的功为_J,铁球在泥浆中受到的平均阻力大小为_N。(g =10m/s2)8质量为2kg的物体从80m高处自由下落到地面,忽略空气阻力。求: 物体下落过程中重力所做的功。附加题提示:能量守恒定律9如图6所示,某人乘雪橇从雪坡经A点滑至B点,接着沿水平路面滑至C点停止。人与雪橇的总质量为70kg。表中

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