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文档简介

专题十二 质量守恒定律 化学方程式1、 复习目标1.说出质量守恒定律的内容并应用质量守恒定律解释常见的化学变化中物质质量变化的现象;能设计实验证明守恒定律。2.能应用微粒的观点对质量守恒定律做出解释没形成“化学变化过程中元素不变的”观念。3.知道化学方程式的含义并能正确书写简单化学反应方程式。2、 复习重点:质量守恒定律的应用,能设计实验证明守恒定律;正确书写简单化学反应方程式。3、 复习难点:质量守恒定律的应用4、 教学过程(1) 导入:有人说他会能点石成金术,他能够把石灰石(主要成分CaCO3)变成金子(Au),你认为他的说法有科学道理吗?(2) 重难点讲解:考点一: 质量守恒定律知识点1. 内容: 参加化学反应的各物质的_等于反应后生成的各物质的_。知识点2.使用范围(1)质量守恒定律只适用于_变化,不适用于_变化。(2)质量守恒定律指“质量”守恒,不包括其他方面的守恒,如体积等。(3)没有参加反应的物质的质量和非反应生成的物质的质量_ (“能”或“不能”)计入“总和”中。中考例题精析(2013湖北)下列叙述完全符合质量守恒定律的是 ( )A.水结成冰前后,质量保持不变B.50mL水和50mL乙醇混合后总体积小于100mLC.在100g过氧化氢溶液中,含有30g过氧化氢和70g水D.1.2g碳与3.2g氧气恰好完全反应可生成4. 4g二氧化碳变式训练下列对质量守恒定律的理解正确的是( )A.10g水受热后可变成10g水蒸气B.1L氧气跟2L一氧化碳气体反应可生成3L二氧化碳C.完全电解10g水得到氢气和氧气之和仍是10gD.3g碳在16g氧气中燃烧一定生成19g二氧化碳知识点3.质量守恒定律的验证实验:当有气体参加反应或反应有气体生成时,该反应必须在_容器内进行才能验证质量守恒定律。中考例题精析下列实验能够直接用于验证质量守恒定律的是( )变式训练在探究质量守恒定律的实验中,小明设计了如下图所示的实验装置,其中在反应前后容器中物质的总质量不相等的是 ( ) 知识点4. 微观解释:在化学反应中,反前后原子的_没有改变,_没有增减,原子的_也没有改变,因此,化学反应前后物质的总质量守恒。中考例题精析1.(2015荆州)在化学反应前后,肯定不会变化的是()原子的数目 分子的数目 元素的种类 物质的质量总和 物质的种类A. B. C. D.2.黑火药是我国古代四大发明之一。黑火药是用硝酸钾(KNO3)、炭粉(C)和硫磺(S)混合制成的,根据质量守恒定律,黑火药反应后的生成物中不可能有的物质是:( )A.K2S B.H2O C.CO2 D. N23.浓硝酸分解的化学方程式为4HNO3 4RO22H2O,则R的化学()ANO2 BN2O CN2 DNO4.(2015甘肃兰州)把一定质量的甲、乙、丙、丁四种物质放入一个密闭容器中,在一定条件下反应一段时间后,测得反应后各物质的质量如下表,下列说法不正确的是( )物质甲乙丙丁反应前质量(g)4.02.03.02.0反应后质量(g)1.2X2.45.4A.X=2.0,乙可能是催化剂 B.甲和丙是反应物C.参加反应的甲、丙的质量比是1:2 D.丁一定是化合物考点二:化学方程式的书写引导快速学生回忆以下内容:知识点1.涵义:用化学式表示化学反应的式子,叫做化学方程式。知识点2.写方程式应遵循的原则:客观事实原则:以客观事实为基础,不能随意臆造事实上不存在的物质。质量守恒定律:遵守质量守恒定律,选择适当的计量数使反应物、生成物各原子数相同。知识点3.书写步骤: (1)写出反应物和生成物的化学式(2) 配平方程式, (3)注明反应条件,加热用“”(点燃、高温都不能用“”符号取代)。(4)标出生成物状态。(前无后有要标)知识点4.表示的意义:从质的方面:表明反应物、生成物、反应条件;从量的方面,在宏观角度能表明反应物、生成物间的质量比;在微观角度表明反应物、生成物间粒子数之比。知识点5.读法:可以从质的角度、量的角度、粒子的角度来读化学方程式。中考例题精析1.(2016北京)下列关于S+O2 SO2的理解不正确的是( )A.表示硫与氧气在点燃条件下反应生成二氧化硫 B.参加反应的硫与氧气的质量比是2:1 C.反应前后硫原子、氧原子的个数不变 D.参加反应的氧气与生成的二氧化硫的分子个数比为1:12.下列化学方程式符合事实且书写正确的是( )A.硫在空气中燃烧:SO2 SO2B.加热氯酸钾制取氧气:2KClO3=2KCl3O2C.Fe与稀硫酸反应:FeH2SO4=FeSO4H2D.熟石灰与盐酸反应:Ca(OH)22HCl=CaCl22HO2总结写化学方程式常见错误1.错写物质的化学式2.臆造事实上不存在的化学方程式3.化学方程式没有配平(或所配的计量数没有约成最简整数比)4.错标或遗漏气体生成物()或沉淀物()的有关符号5.错写或漏写反应条件五、板书设计 专题十二 质量守恒定律 化学方程式 一、质量守恒定律 五不变二变二可能 二、正确书写化学方程式 1.书写原则: 2.步骤:写配标(前无后有要标)查6、 教学反思: 质量守恒定律是学习化学的一个重要的规律比较抽象,涉及的计算题型多,难度较大,是历年中考的高频考点。在教学过程中采用针对每一

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