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一、初中常见的病句类型举例(一)、成分残缺:例1:通过医生的精心治疗,使他很快恢复了健康。(主语残缺,删去“通过”或“使”。)例2:全校师生积极开展“献爱心”。(句子后面缺少“开展”的宾语,可以加上“活动”一词。)(二)、词序不当:例3:数学对我不感兴趣。(主体“我”,客体“数学”,改为“我对数学不感兴趣。”)例4:各种新发现的流行病,使我们改正并认识了自己不良的卫生习惯。(逻辑上应是先“认识”,再“改正”。)(三)、搭配不当:例5:他那锐利的眼睛投向了人群。(主谓搭配不当,把“眼睛”改为“目光”)例6:临近期末,同学们的学习态度有了明显的提高。(学习态度不能用提高,可改成“端正”或“改进”。)(四)、重复罗嗦:例7:刘老师把这次团队活动的具体详情都告诉了大家。(“具体”与 “详”重复。)例8:李大爷老了,头上的头发全白了。(头发不在头上在哪里呢?可见“头上的”三个字是不必要的,否则罗嗦。)(五)、否定不当:例9:睡眠三忌:一忌睡前不可恼怒,二忌睡前不可饱食,三忌卧处不可当风。(“忌”就是“不能”,后三句中的“不”应该去掉,否则意思完全相反。)例10:为了避免今后不发生类似的事故,我们应尽快健全安全制度。(这句话中的“避免”“不发生”就是“发生”,意思完全相反,应去掉副词“不”。)(六)、误用歧义:例11:这辆自行车没有锁。(这句话可以理解成“车没有配锁具。”也可以理解为“车没锁起来。”)例12:做手术的是他的父亲。(“做手术的”人可是医生,也可指病人。)(七)、前后矛盾:例13:这场篮球赛的胜败关键是队员们的齐心协力。(前半句讲“胜败”,后半句只讲“胜”,两面对一面,不一致,应改为“是队员们能否齐心协力”)例14:“五四”征文稿件的字数不要超过1000字左右。(“不要超过”和“左右”前后矛盾。)(八)、用词不当:例15:我忽然感到她是个很智慧的人。(名词“智慧”误用为形容词,可改为“有智慧”或“聪慧”)例16:小王经过三年的艰苦拼搏,中考取得了优异的成就。(“成就”词义过重,改为“成绩”) 二、几种务必注意的病句类型:1、“是”和“成为”要小心,前后是否一回事。“避免”“预防”“忌”“仿造”,看看是否说反了。秋天的北京是一个美丽的季节。(“北京”是“季节”,搭配不当。应改为“北京的秋天”才对)睡眠有三忌:一忌睡前恼怒,二忌卧处当风,三忌吃得太饱。(“三忌”与后面的“忌”矛盾)2、分数倍数要注意,减少不能用倍数;搭配介词要想清,是否意思有问题。今年增产50%,成本降低近两倍。(“降低两倍”不通)材料厂经过技术革新,成本下降了一倍,而产值却增长10%。3、“是否”“可否”“优劣”“好坏”“成败”含有两方面,不能呼应就出错。双重否定表肯定,多用一个又否定。有没有意志是成功的关键。(“成功”之前应加“能否”)新旧体制交替,不免不出现管理漏洞。(多了一个“不”,意思弄反了)4、习惯错用的词:“目的是为了”“大多以为主”语意重复美国对伊进行军事打击的目的是为了摧毁其大规模杀伤性武器。(“目的”与“为了”重复)这届全运会会徽、吉祥物设计的应征者大多是以大学里的青年师生为主的。(“以为主”就含有“大多”的意思,属重复)“约左右”“近左右”“余左右”“达多(以上)”“超过以上”表意矛盾近一半左右的年青人不相信这个。(“近”是“接近”的意思,“接近”就是“不足”;与“左右”矛盾)载重量达十吨以上。(“达”指的是数量向上或向多达到的最高点,与“以上”矛盾)通过这次普法学习,使我增强了法制观念。(“通过”和“使”同时使用,把句子主语淹没了,应该去掉其中一个。) 语病练习题3、下面句子没有语病的一项是( C )(A)球馆设施齐全,可为乒乓球爱好者提供球拍、球衣、球鞋和衣柜等乒乓器材。(B)当亲民党访问团来到长沙时,受到了长沙人民的热情接待与热烈欢迎。(C)在政协会议上,人大附中校长呼吁:不要把青少年的心理问题当成品德问题。(D)能否保持一颗平常心是考试正常发挥的关键。4、 下列句子,没有语病的一句是( D )(A)是否多读书,也是提高一个人语文素养的途径之一。(B)前不久,在加拿大召开的有20个国家、400多位科学家参加的第八届激光学术会议上,这两篇论文受到高度重视,给予了高度评价。(C)为了防止今后不再发生类似的事件,有关部门进一步完善了安全生产措施。(D)全面推进素质教育,是我国教育事业的一场深刻变革,是一项事关全局、影响深远的系统工程。5、下列句子没有语病的一项是(A)(A)新世纪启动的国家课程改革,在天津实验区已经取得了一些阶段性成果。(B)为了发挥自己的充分才能,他毅然决定回国,参加中国的太空开发研究。(C)宽带网不仅能浏览信息,收发电子邮件,还可以提供网上视频点播和远程教学等智能化、个性化。(D)今天下午,我们聆听了李华老师关于如何适应时代发展需要,做合格中学生的专题报告和讲座。6、 下列句子没有语病、句意明确的一项是( C )(A)经过这次有趣的实验,我爱上生物了。(B)能不能战胜思想上的弱点,是一个人成就事业的重要保证。(C)我对雍正王朝这部电视连续剧有较大的兴趣。(D)通过这段时间的复习,使同学们的学习成绩有了大幅度的提高。7、 下列句子没有语病的一句是( B )(A)深秋的岳麓山,是人们欣赏麓山红叶、登高远跳的好时候。(B)教育工作者要善于引导学生用美的眼光去看世界,用美的心灵去感受世界。(C)我们要及时解决并发现学习中存在的问题。(D)能否根治网吧“顽症”,是保证青少年健康成长的条件之一。8、下列句子中,有语病的一项是( A )(A)在激烈的市场竞争中,我们所缺乏的,一是勇气不足,二是谋略不当。(B)租界里的洋楼,是近代史上一个独特的社会产物,很值得我们认真研究。(C)万里长城的各个游览点,每天吸引着来自世界各地数以万计的旅游者。(D)这种做法,既稳定了农户与土地的承包关系,又促进了适度的规模经营。9、下列句子中哪一个没有语病?请你把它选出来。( D )A陕西剪纸粗犷朴实,同江南一带细腻逼真的绣品比,真是半斤八两,各有千秋。 B正确的认读、书写汉字,是每一个中国公民应该遵循的标准。C彩云之南得天独厚的自然风光,别具一格的民族歌舞表演,一定会让你目瞪口呆。D高速公路上,南来北往的汽车络绎不绝。 10、下面句中没有语病、表意明确的一项是( C )A我们时时处处都要保证自己和身边的人的安全工作。B梁实秋先生的故居“雅舍”,是北碚城区的文化重要景观。C金刀峡自然风景区的许多峡谷沟壑至今还保持着古老神奇的原始风貌。D经过我们三年的努力,终于完成了初中阶段的学习任务。一、语句连贯的规律1、保持陈述对象(主语)的一致性例1:填入下面文字中横线上的句子,与上下文衔接最恰当的一项是( )中秋之夜,一轮皓月已经爬到中天了, , 。 ;风来了,楼房和山峰在水中摇曳着,显得朦胧而又神秘。蓝蓝的夜空映衬着圆圆的月亮。高高地悬挂在蓝蓝的夜空中。向大地散射出银色的光华。银色的光华散射在大地上。千岛湖碧绿的水里倒映着两岸的山峰和楼房。千岛湖两岸的楼房和山峰倒映在碧绿的水里。A. B. C. D. 该题先要确定首句是选还是。我们看到前句陈述对象是“皓月”,如果选,句陈述对象是“夜空”,与前句陈述对象就不一致了,而选,则陈述对象仍然是“皓月”(承前省主语),与前句保持了陈述对象的一致性;再确定次句是选还是,的陈述对象是“光华”,与前句不一致,而虽无主语,但可以看出是“皓月”,选,则前后三句陈述对象均一致,读起来语意连贯,一气呵成。确定了首句、次句,第3句则肯定是 ,所以答案是B。2、保持语序的合理性(1)时间顺序填入下列横线上的句子,排列最恰当的一项是( )例2:立春过后, 。不久,布谷鸟也来了。冰雪融化草木萌发各种花次第开放再过两个月,燕子翩翩归来大地渐渐从沉睡中苏醒过来A. B. C. D. 此题是典型的按时间顺序排列:先是“大地苏醒”,然后是“冰雪融化”;有了温度和水,才会有“草木萌发”;再接着才有“各种花次第开放”;“燕子归来”肯定落在最后面,所以选D。(2)空间顺序例3:下列四个句子填在横线上,正确的顺序应该是( )“半月池上”架着一座造型古朴的拱桥,名叫“履仙桥” 。路边垂柳依依,清风送爽路面铺设的鹅卵石,在碧树的辉映下,色彩鲜艳,晶莹闪烁水上画舫往返,笑声朗朗沿池环水四周,新筑一道长约600多米长的环形路A. B. C. D.例3是按由上而下的空间顺序排序的。紧承“半月池上”,则到“沿池环水四周”,所以将排在首句,再由“环形路”到“路面”,则将放在第2句。再由“路面”到“路边”,则将放在第3句,最后则为“水上”。正确答案为C。(3)逻辑顺序例4:下列语序排列正确的一项是( )不仅动物有这种本事,许多植物也能准确报时。例如南非有一种大叶树,它的树叶每隔2小时就要翻动一次。例如南美洲有一种第纳鸟,每隔30分钟就会“嘁嘁喳喳”叫上一阵,误差只有15秒。因此许多古代的学者或哲人推断说,宇宙万物都有自己的作息时间。人类早就发现,许多生物有着极强的“时间观念”。非洲丛林中还有一种小虫,每过一个小时就改变一种颜色,因此许多当地人把它们捉回去当“虫表”。A. B. C. D. 例5:下列句子语序排列正确的一项是( )如果浪费个人时间,蹉跎年华,虚掷生命,是个人的损失而浪费国家和民族的时间,造成历史倒退,则是亿万人民的损失因此赢得时间,接受挑战,为民造福,没有不能创造的奇迹最大的浪费是时间的浪费时间孕育机遇,机遇来自时间A. B. C. D. 逻辑顺序一般用在说明性和议论性语段中。例4是说明性语段,它们的规律一般是先概括说明,后举例具体说明,最后再总括说明,而举例说明又常采用分类别的方法。是概括说明,应该放在首句;则属分类举例说明,是过渡句;根据,举动物之例的应放在前面,举植物之例的应放在后面;那么又该把谁放在前呢?根据中“还有”一词,应承接;承接(承上启下),承接;“因此”表示总括之意,多用在末句句首,所以放在最后,这样正确答案选B。例5是议论性语段,它的规律一般是先总论,后分论,再结论。根据此规律可知:句为总论,应放在首句;接着依次是和,因为这两句是分论,又因前一个“而”字,表示递进,所以应排在后;是该语段的结论,又因前“因此”一词在议论中多表示结论,所以应排在段末。所以正确选项是B。3、保持句子结构的一致性例6:从下面四句中选择最能与语段想衔接的一句( )被雨浸润、滋养的苏堤苏醒了,新柳夹道,枝头舒展,一片鲜嫩的绿色:这可爱的年轻的垂柳,像妩媚倩巧的少女,温柔轻盈; 。A.像垂披纷散秀发的古代美人,婆娑起舞;万般风流,像凌波微步的仙子。B.婆娑起舞,像垂披纷散秀发的古代美人;万般风流,像凌波微步的仙子。C.婆娑起舞,像垂披纷散秀发的古代美人;像凌波微步的仙子,万般风流。D.像垂披纷散秀发的古代美人,婆娑起舞;像凌波微步的仙子,万般风流。例6要选择正确的答案,必须首先看清被衔接句子的结构:“像妩媚倩巧的少女”是比喻句;“温柔轻盈”是形容性短语。据此所选衔接句子也必须符合这个要求,才能保持句子结构的一致性,保持句式的整齐美,朗读的音乐美。通过分析A句前一个分句符合,后一个分句不符合;B两分句均不符合;C句前一个分句不符合,后一个分句符合;正确答案应为D。4、保持内容的相承性(题目有误)5、保持句子情境的和谐性例8:下面语段空白处填入的恰当的句子是( )夜幕不知不觉地降临了。在这静谧的夜色里,我独自在漫步松软的沙滩上。经过一天的喧嚣,海,有些疲乏了。躺在巨大的摇篮上小憩。他亲热地吻着岩石,嘴里哼着一首小夜曲,那声音是轻柔、甜美、透明的,轻轻滑过钢琴的键盘,从肖邦手下流出, 。A.海的疲惫,海的无奈,海的悲哀我全感受到了。B.望着夕阳,我的心也随着这乐曲慢慢沉入海中。C.我陶醉于这美妙的音响之中,心也随着那乐曲荡漾起来。D.海这歌那么高亢,那么嘹亮,我的心也随着歌声,随着波涛轻轻飘荡。读例8被衔接的语段,我们知道语段描写的情境是“轻柔,甜美”的,在这种情境下的人的心情也应该是柔美的。选项A一个“悲哀”完全不符合上文情境;B“沉入海中”也不符合上文情境;D中“高亢”“嘹亮”与上文“吻”“哼”“轻柔”的情境也不吻合;只有C中的“陶醉”“美妙”“荡漾”与上文和谐一致,所以答案选C。二、语言连贯题解题方法1、感悟规律,准确选择感悟规律即结合语文课文学习,逐步感悟语言前后连贯的规律,并运用这些规律去推敲句子如何衔接,怎样排序更为合理,这是正确解答连贯衔接题的根本方法,也是最准确的方法。以上8例都是这样解题的。2、寻找衔接词,逐一接对例9:依次填入横线的语句顺序恰当的是( )两进院落以上的四合院,多分为外宅和内宅两部分。 。外宅为宾客居住,内宅为主人居住。垂花门为四合院内的二进门,俗称“二门”。内外宅之间有一堵墙隔开,这堵墙上的门通常用垂花门。所谓“大门不出,二门不迈”的“二门”,指的就是垂花门。A. B. C. D. 例9承被衔接句“外宅”和“内宅”,选为首句;句前“内宅”二字,紧衔句末“内宅”,故排列次句;句前“垂花门”又紧衔句末“垂花门”,故排列第3,的“二门”正好又紧衔的“二门”,故放在最后,正确答案为D。3、瞻前顾后法这一种方法常用在衔接的系列句子夹在语段中间时,衔接的系列句子既要和前句连贯,又要跟后句衔接。这就要求我们不但要“瞻前”,而且要“顾后”。例

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