八年级物理6.1《质量》教学设计.doc

第六章 第一节 质量设计者：黄中伟 审核者:课题 第六章 第一节 质量教学目标一、知识与技能：（1）知道质量的初步概念和单位。（2）通过自主学习，学会天平的使用。（3）学会测量固体质量，并了解测量液体质量的方法。二、过程和方法：（1）通过阅读天平使用说明书，培养学生阅读理解能力。（2）在天平的操作中总结规律，熟悉使用方法。（3）经历实验探究过程，领悟实验探究的基本思路和方法。三、情感、态度和价值观：（1）在探究中体会克服困难、解决问题、“发现”成功的喜悦。（2）通过天平使用的技能训练，培养严谨的科学态度与协作精神。重点难点重点：质量的概念与单位，以及用天平测量质量。难点：探究“质量是物体的基本属性”。教学方法合作探究、归纳、对比教具学具教师：电脑平台、多媒体课件、彩色笔、天平、微课学生（小组）：天平、橡皮泥教学过程教师活动学生活动设计意图创设情境引入课题质量及单位了 解 天 平 构 造 和 使 用 方 法微课“测量苹果质量的实验”实 验 探 究小结板书课 堂 抢 练1.播放动画2.提出问题：下面几种物体谁含的物质多？3、检测导学案完成情况：（1）_叫质量，通用字母_表示。（2）质量的国际单位是_符号是_。常用的还有_、_、_等日常生活中质量的单位还有 ， 。（3）1t_kg、1g_kg、1mg_kg（4）请你给下面的物理量填上合适的单位和数值：8 kg= g 500 g= t（5）联系生活回答问题：生活中测量质量的工具有哪些呢？实验室里测量质量的工具是什么？二、合作探究：了解天平构造和使用方法（1）弄清天平的结构与天平测质量的原理（2）天平使用的方法：用练习形式归纳总结出天平使用方法：6.视频展示微课“测量苹果质量的实验”视频。7分组实验合作探究：测量小橡皮泥质量7.拓展实验：改变小橡皮泥形状再次测其质量思考：(1)如何把橡皮泥带到月球其质量如何变化？(2)冰变成水其质量如何变化？8.能力提升：如何用天平测量测一杯水的质量？请说出其实验步骤。8.小结：今天我们收获了什么？9.板书设计： 质量质量概念：质量是物体含有物质的多少。单位： 符号：单位换算：质量的实验室测量工具：天平天平的正确使用：1.放 2.调 3.称 4.记质量是物体的一种属性，它不随物体的形状、物态、所处的位置改变而改变。观看动画，思考他们到底争辩什么呢？ 学生讨论并回答：检测反馈：分别叫4位学生上台展示并每说出每道题要注意的和容易做错的地方。学生分组观摩下发的实物天平并讨论天台的构造及各部件的作用检查学生掌握情况：两名学生上台展示并介绍天平结构及原理学生以小组为单位讨论完成练习填空并请两个学生上台展示其操作步骤。视频观摩老师所录制作的微课。学生分组实验，亲自动手用天平测小橡泥的质量学生把刚才做过实验橡皮泥捏成不现的形状，再测量它的质量，并思考问题学生讨论然后说出实验步骤。学生代表说出其收获和感想。用视频吸引学生，引出本节课所要学习的课题质量让学生知道物体是由物质组成的。了解质量的概念：物体含有物质的多少叫做质量。让初步了解质量的概念，知道质量的单位及换算。让学生先对天平的构造有一点的了解。明确天平各部件的作用。规范天平的使用和使用步骤经历实验合作探究，掌握天平的使用，培养严谨的科学态度和团强协作的团队精神。让学生知道质量是物体的一种属性，它不随物体的形状、物态、所处的位置改变而改变。让学生不但能用天平测量固体质量，还能液体的质量，知道不同的物质不同的方法进行测量。归纳总结，画龙点晴10. 课堂练习：（学生抢题回答）（1）下列说法正确的是（ ） A.登月舱从地球运动到月球的质量变小了 B.1kg铁比1kg棉花质量大 C.一杯水凝固成冰体积变大，质量也变大了 D.玻璃杯打碎后，形状发生了变化，但质量不变。（2）1kg的棉花和1kg的铁块相比较，下列说法中正确的是（ ） A棉花所含物质较多 B铁块所含物质较多 C棉花和铁块所含物质一样多 D无法比较棉花和铁块所含物质的多少 （3）下列质量中，最小的是 ( ) A1.19107 t B125 mg C 0.13 g D0.000 12 kg （4）下列数据中最接近你身体质量的是（ ） A.480kg B.4.8107 mg C.8000g D.0.01t （5）如下图所示为测量一个苹果的质量时天平上砝码的质量和游码的示数，则苹果的质量为（ ）A.170g B.172g C.171.2g D.171.4g（6）小红用调节好的托盘天平测量某物体的质量。在增减砝码后指针仍偏在分度盘中线右边一点，这时应该（ ）A.向右盘中加砝码 B.从右盘中减砝码 C.向右移动游码 D.向左调节平衡螺母（7）利用天平测物体的质量时，若所用的砝码已经磨损了，那么测得的质量比物体的实际质量（ ）A.偏小 B.偏大 C.不变 D.无法确定（8） 用托盘天平称量固体药品时，右边盘上放被称量物品，左边盘上砝码为5g，游码在标尺0.4g处，天平平衡.则称量物的实际质量是（） A. 4.6g B. 4.8g C. 5.4g D. 5.6g（9）小明在探究质量