大一学习经验参考.doc

*部20*级商学类专业学习指南内容提要：本学期*部20*级商学类专业所开课程大致有：高等数学，政治经济学，大学英语，大学英语听力，计算机应用基础，思想道德修养与法律基础，中国近现代史纲要，大学体育 ，各科专业导引，形势与政策。由于同学们还处于大学生活伊始，还未全部掌握大学学习技巧与方法，故请各班学习委员总结各科学习技巧指导，现归纳汇总于此，望同学们躬自查悉，根据自身情况与不足选择接受。无论方法如何，唯有勤奋，方能通达学识，过好大学的初期阶段。衷心的祝愿同学们能在考试中取得自己理想的成绩！l 平时学习方法高等数学高数对于许多同学都是挑战，面对这一门课程，首先应怀着信心与无限的热情。高等数学有学科本身的特殊性，抽象性强，注定了数学理解起来比较麻烦。所以部分同学在学习过程中感到吃力和困惑很正常，但是贵在坚持，更兼注重学习的方法。在理解的基础上掌握，在掌握的基础上运用，在运用的基础上拓展。这要求我们夯实基础，不可有丝毫不好的习惯，以免问题积少成多。至于这个“最难的科目”在学习上的方式方法，下面提供几点建议。高等数学的学习方法关键在于一个“练”字。做题是掌握知识、掌握规律的一种必要手段，但这并不意味着我们可以忽视课堂。同样，良好的课堂习惯也关乎到这门普遍认为困难重重的学科的掌握。大学课堂授课速度普遍较快，课前预习课本实在是学习的必要之举。在预习中，我们首先要关注的是我们不曾见过的定理与定义，这是高等数学知识内容的基本架构，掌握这些就掌握了这门学科的关键。所以在预习中我们要把宝贵的时间用在对定理与定义的熟悉中，不懂的内容不必急着寻求彻底的理解，毕竟这只是预习。将不理解、不明白的内容做出标记或是记在心里，而至于书上的例题则可以在预习的时候一带而过。例题千变万化，不必深究。留下来的问题需要放在课堂上去解决，不要为了听讲而听讲。思考，才是课堂听讲的真正意义。而需要思考的是我们在预习中所勾画出的问题，依照定理与定义的顺序，跟上老师讲课的思路，这样才不至于出现理解上的断层。高数的内容是循序渐进的，也许对不少人来说完全的融入课堂确实不是一件简单的事，但即使是出现所谓的理解断层时，我们也不能松懈。如果发现我们已经跟不上老师的思路，那么这个时候我们可以返回头去认真的研究书上给出的例题，自我检查。不过，这种应急的弥补方式并不容易掌握知识，会在做题方面比较吃力。如果跟得上老师的思路，那么接下来就要靠自己勤加练习了。多做练习这一点实在是再怎么强调也不为过。认真的去做课后习题，学有余力的同学更可以到图书馆中寻找与之相关的书籍或习题集，但切记内容宜精不宜多，当不好选择的时候宁可选择吃透课本也不要强加给自己太多的习题任务。学习高数的目标不仅仅是不挂科，重要的是领会数学严谨的思考方式，静下心来，去多理解多思考，有选择的攻破弱区，做到融会贯通，这样才能找到学习的规律。政治经济学政治经济学也是我们普遍认为较为困难的科目，因此将它排在第二位。之所以说它困难并不在于这门学科具有多大的难度，而是在于它是一门文科学科，并且过于专业的名词也是我们12年基础教育中根本没有深入了解过的。如此，对于我们理科生来说，政治经济学这门课的挑战性并不亚于前面的高等数学。但它作为我们各专业的第一专业课，他的作用就像老师所说的那样：“将这门课教完后，你们能够对经济学名词产生反应，并能带动起你们的思考，能够对经济方面的内容产生兴趣，那这门课的目的也就达到了。”所以不要将考试作为一种负担，既然选择了经济类的专业，就必须对这门课有所掌握；如若选择了要在经济这个领域有所作为的话，那么兴趣这个最好的老师会使你对这门学科的掌握水到渠成。“广泛的涉猎”是政治经济学的关键词，兴趣则是第一要素。在课堂之前应该通读预习下节课所要学习的内容，熟悉课本中各种新名词的定义，与现实生活中的实例相结合理解。我们不提倡死记硬背，我们要求理解记忆。但是关键的概念如果暂时无法理解，则必须先一字不差的背下来。在上课的时候，难免我们会不知所云，这就要求我们在课堂上的时候要有所反应，这样才能让老师知道我们对知识的理解和掌握程度。课下要及时复习老师所提到的侧重点，内容多，要逐步消化，每节每章每篇之后，都要建立一定的知识体系。熟记基本概念，加深理解，把握知识脉络。政治经济学的内容相对繁杂，这就要求我们在掌握课本知识的基础上做到博览群书，即“广泛的涉猎”。学习它我们需要有宽广的视野，了解经济学历史。所以只有政治经济学这门课老师给出的推荐书目是最多的。要想在不挂科的基础上有所发展，自学能力是很重要的。老师讲解的再详尽自己不形象的思考一番，依然十分的陌生。兴趣要慢慢培养，感觉要慢慢熟悉。千万不可急于求成。坚持看一年相关报纸，必定收益匪浅。大学英语与听力大学英语与高中英语有极大的不同，过级任务相对来说比较简单，课程安排相对较少。但要在今后的日子里能有更好的发展，仅满足于学校教授的知识是绝对不够的。大学英语算是各科中注意事项与可借鉴经验最多的一门学科。我们不能指望在为数不多的课堂上获取知识。大学英语中听力与口语是最重要的。学习的重心应适当转移，即由原来的重读写转向“听说”的练习。读写应对考试，而听说是日常生活的应用工具。听力部分我们可用课本附带光盘练习提高，并做好随课本所发的听力练习。反复听，并进行发音和语调的模仿。只有正确的输入，才有正确的输出，光靠课程的输入是远远不够的，所以我们应该尽可能的多听多练。关注英语演讲，多听多学习。有必要的话看看其他版本的英语听力教材。口语与听力是分不开的，听是说的基础，所以应珍惜和创造每一次能够锻炼的机会。要有勇气讲英语，永远不要说：“我英语不行”。不怕读错不拍改正，提高信心去发准每一个音。在平常生活中可以尝试一些简单的英语交流，多听英文歌。看英文原声电影。积极参加英语活动。平时要多做积累和练习，因为要过四、六级，所以要定期回顾已学知识，努力培养对英语的兴趣。尽量把自己暴露在英语这个环境中，建议主动学习。而英语的学习是一个循环渐进的过程，大家必须持之以恒，尽量坚持早上读英语，晚上背单词。在第一学期的学习中，大家尽可能的多说英语，多参加英语演讲，锻炼自己的表达能力，而对于考四六级，建议大家从下学期开始准备。在阅读方面，尝试看英汉对照小说，注意英文报纸上地道的英文小说，看多了，可以积累词汇，培养语感，提高写作水平。写作方面则以写作为主，另外含有翻译等方面。涉及到语法的地方建议同学们买一本详细的语法书，买一本英汉词典。掌握常见的动词词组。另外，词汇量也关乎到读和写的能力，坚持记单词是提高词汇量的唯一方法。在作文中，更好的利用提示词的放置能使作文条理清晰，书写也是提分的关键。英语学科具有特殊性，考试是平时水平的体现，考试内容甚至和课本没有太大联系。所以注重平时积累，坚持不懈，树立一次通过英语四、六级考试的目标。计算机应用基础通览全书，我们会发现除了硬件知识部分没有掌握之外，剩下的内容几乎都是我们平时熟悉的东西，许多人也许就在这门课上放松了学习，其实我们对于这门课程有知识内容上的判断误区。如果有细心的同学，就会发现这本书上的课后选择题与填空题有不小的玄机。我们平时接触到的计算机基础知识全部都存在于实际操作中，而这一次需要我们将实际操作的步骤用文字的形式表达出来，这就不一定是我们的强项了。所以同样，计算机这门课也不能被我们小视。还是来说说计算机的学习方法吧。计算机课与其他科目显著不同，同学们除了认真学习课本知识外应有足够的实际操作能力。充分利用好上机课的时间，熟能生巧，计算机这门课程需要不断的练习。由于我们计算机实际操作的能力因人而异，所以部分计算机水平之前欠缺的同学需要自己在意识上与那些水平优良的同学相比之下更加提高重视程度，当他们在电脑房里看电影、上网时，并不意味着我们也能像他们一样放心大胆的做课外的事。应该优先完成老师平时布置的上机任务，多操作，多练习，自然熟能生巧。同样，那些技术水平优秀的同学也不能因为自己技术好，就无视老师的作业，总是会存在那么一点你是不会的。对于我们来说这门课过关不过关完全取决于我们的心态，千万不能大意。尤其是WORD、POWERPOINT、EXCEL。这些微软办公软件的基本操作一定要烂熟于心。在理论知识方面，我们同样要做到先预习，后实践。对于这门课来说，掌握理论知识的难度其实是很大的。在平时我们的操作中，一种命令的执行通常我们会采取一种习惯的方式。但在理论方面，不仅要求我们知道我们常用的那一种，更要求我们会操作我们不知道的那二三四五种。所以，总是会有人失策于疏忽，懊悔于大意，在最轻视的一门课上徘徊于挂科线。因此，一定要深入课本，熟悉那些自己不会的东西。而课后的习题则是这门课理论方面的关键。务必认真对待课后习题，要做到会运用，更要知道为什么可以这样用。思想道德修养与法律基础思想道德修养与法律基础的学习方式相对来说比较开放，是关乎我们日常生活、思维理想发展的一门课程，与我们的生活联系最为紧密。这一科的目的不是要教给我们什么，而是要自己通过书中的启发，自己思索、探寻并树立正确的人生价值观念。我们在学这门课时要多与自己的学习生活相联系，同时要对课本熟练掌握。这就要求我们整理了解本门课程的理论，明晰课程的重点，加深对重点知识的分析和应用能力。下面提供几点方法供大家提高和发展：1、培养学习兴趣，在学习中培养自己的感觉，能够积极主动的去学习，去了解。当对这门课充满兴趣时，你才有征服它的欲望和勇气。在其他课的学习中得以借鉴，注重逻辑思维，注重理性思维，把任何知识都构筑成一个明确的知识框架储存在脑海中，学习会变得简单多的。2、投入到学习中去，学习不是一个空洞乏味的词语，而你要做的就是投入，加深理解，多思考，多动脑，在这方面不仅要投入精力而且要有时间保障。3、学习之外的拓展：对学习的理解和拓展是要通过生活实践来完成的，最主要是我们能提升自己的运用能力，从交流要运用，由运用进而再理解。在学习技巧方面，我们需要注重预习，在课堂上需要我们思维灵活，积极地思考问题，联系实际，积累一点哲学基础，这样就会方便我们理解和记忆这门课，切莫死记硬背。中国近现代史纲要中国近现代史纲要属于文科课程，这就要求同学们对课本内容进行理解和记忆，因此课余时间的预习和复习就显得尤为重要，课本只是确定的框架，同学们可以在图书馆中阅读相关书籍来对书上的知识进行补充。通常，老师会把特定的历史事件放在特定的历史大背景下来讲。所以我们强调，不是任何东西都要用脑子记忆的，有时候它仅仅只需要你的思考过程。我们应该转变学习方法，把学习提高到思考这个层次上来，不要仅限于知识的掌握，更重要的是能力的运用。课余时间里，我们完全可以针对一个历史事件或时事进行讨论，在讨论过程中完善，在争辩中掌握内容。为此，我们学习时应先对课本大概予以浏览预习，记主要事件；上课认真听讲，了解历史背景，培养历史素养；复习时结合“学习思考”“阅读文献”。以课本目录为主，把握时间及事件的脉络。重点掌握中国的早期现代化，同时横向对比查阅同期或更早的其他国家的追求现代化的历程及其经验，如：日本的“明治维新”，俄国的彼得大帝改革。考前注意温习重大历史事件、历史人物，运用理解去记忆。l 考试迎战技巧考试形式科目考试1 高数，英语，计算机应用基础2 政治经济学，思修，中国近现代史纲要3 大学体育考查形势与政策注：1此三门为主干学科，为专业重中之重。 2此三门偏文偏记忆学科，学习方法相似，关键是理解的基础上记忆，切勿死记硬背。 3体育容易被人忽略，但想得奖学金的同学，体育千万别挂。高等数学考试的重点没有办法例举，基本上所有的老师都会对你说：“学到哪考到哪，讲的都是重点。”连贯性太强的学科就是这样：牵一发，动全身。好的学习方法就是好的考试方法。不得不说的是，如果实在对高数考试没有应对之策了，那就试试题海战术吧，虽然是最不提倡的方法，但足以在短期内立竿见影。极限与导数将会是期末考试的重点，一般会考到第六章。每个周末抽出一天的时间做做高数题，回顾一下本周的上课内容。熟悉了，就不成问题了。至于想要提高的同学不妨自己试着证明一下书上的定理推导，这对完全的理解知识点是有很大提高的。政治经济学的内容是文科性质的，必要的背诵是不可或缺的。李嘉图的两个矛盾，还有专有名词的定义会是考试的重点，尤其是有关马克思政治经济学方面的内容必须有机的衔接在一起，课后的名词解释题建议大家全部背记下来。这样即使你丝毫没有基础，或是你并没有学懂太多也足够你保过关了。想提高的同学则可以自己找寻有关的拓展书籍加以阅读，或是将老师在课堂上跳过的内容自己学习一下，这样在答题的时候就会更加完满。大学英语的学习是自主性比较大的，我们的目标应该订立在四级的标准上。考试的内容就像之前所说的一样，也许学的和考的完全不一样。但是，想要提醒大家的是，单词、听力、作文将是所有英语考试共通的内容。英语基础较差的同学不妨多在这三个层面下功夫，而英语能力较好的部分同学，可以选择复杂点的英语文献进行阅读。这对英语的运用是大有裨益的。记住，四级才是目标！计算机的考试将会是上机考试，平时大家多加练习就是了，相信即使基础不足的同学也应该能被windows操作系统的简洁性与形象化打动吧。在这里需要注意的是，如果出现笔试的要求，希望大家能够做好充分的准备，这些准备包括课本知识的熟记，课后习题的作答，还有生僻操作或计算的掌握。相信这一门课大家都有信心过关吧。心态决定成绩，切莫考前轻敌。不管你多么熟悉windows，还是请同学们考前再看一遍课本。思修：考试形式将是选择与简答，这就要求同学们对课本重点内容记忆并应用于具体实例中，平时成绩所占比例相较于其他科目较高。所以平时同学们应积极表现。思修考试的出题模式会是：选择题、解答题、材料题、作文题。大家复习的时候应注意学科的实践性，课本后的课后思考、阅读文献都可以参考 考试内容：思修与法律比例约6：4（或7：3）。考试形式：60%笔试+40%平时成绩。历史：相信大家对历史应该都不陌生，增加自己的信心就好，这门课一般是很难挂科的，大家复习的时候建议就不要花太多的时间在这门课上了，多花点时间在数学、政经上。分清难易这一点很重要。考试题型：选择题、简答题、材料题。考试方式：70%笔试成绩+30%平时成绩。大学体育： 体育与学习、生活息息相关，良好的体能素质、体育能力可以提高生活质量，在时间允许的情况下，积极参加体育活动，既锻炼了身体，也丰富了生活。同时，优秀的体育成绩也不会是难事。 考试内容：800米跑+太极拳+出勤 “体育好过，关键看态度”l 各专业导引经济学专业导引 老师建议：期末考试时，经济学专业导引是以论文形式进行。课题为老师上课所涉及内容。因此，同学们应该认真听老师所讲内容。对老师提出的问题，应予以思考，课余时间应多查资料。Ask:经济学专业导引课会以怎样的形式考试？平时应如何预习与复习？未来发展会怎样？参考书应如何购买？Answ