上海高考英语完形填空阅读技巧超级赞.ppt

目录 一2012上海英语阅读测试目标及题型结构二2009 2011上海高考阅读考情分析三2012上海高考英语阅读测试指导 一上海高考英语阅读测试目标 主要测试考生理解书面英语并完成相关任务的能力 具体目标为 1 能理解文章的基本内容 2 能根据上下文正确理解词语和句子 3 能归纳段落或文章的主旨大意 4 能推测文章中的隐含意思 5 能运用阅读技能完成不同文体的阅读任务 笔试试卷结构如下 二2009 2011上海高考阅读考情分析 表一 文章选材 表二 字数统计 表三 语篇理解试题类型 考情分析 2011年的高考 许多同学反映阅读难度比较大 这符合近年命题思路 即 立足语篇 自2010始 阅读理解在50分 包括了四大题型 完型填空 15分 语篇理解 22分 快速阅读 5分 语篇简答 8分 而语篇简答题是2010年的新题型 分析上表可得出如下特点 1 题材的广泛性 表一 可以看出 近三年题材包罗万象 从教育 语言学习到生物 考古 天文 商业 题材的广泛性顺应了目前一些国际英语考试 如托福和雅思 的趋势 选用原汁原味的文章 强调语言的真实性和应用性 2 文章字数的总量稳中有升 表二 可以看出大约在2000字上下 逐年上升 考生需要在考场上阅读更多的语言素材 意味着在平时训练中 学生应该有意识地培养自己的阅读速度 以免到了考场上出现来不及读的状况 3 出题方式近两年基本保持稳定 表三 可以看出细节题占了绝大多数的分值 12 14分 其后的是推理题 很多同学看到归纳主旨题 包括选定语篇篇名 比较头痛 幸好的是 这个题型在每年的试卷中出现的频率不高 测试指导 完型填空 考察目标 词汇 语法等的综合运用能力 而且考查学生的逻辑推理和篇章结构理解能力 命题原则 是 以实词为主 虚词为辅 突出词汇语境化 题型特点 该题型难度大 区分度高 是历年高考得分率较低的题型 下面结合历年上海高考完形填空题对完形填空题的解题策略进行分析 一 利用文章首句信息解题完形填空首句甚至前几句话往往是完整的 为考生提供足够的信息去了解文章的思路 而且它提供的信息可以帮助考生判断全文大意甚至全文主题 例 Thetermhomeschoolingmeanseducatingchildrenathomeorinplacesotherthananormalsettingsuchasapublicorprivateschool Therearemanyreasonswhyparentschoosehomeschoolingfortheirchildren Someparents Stillotherparentschoosethistypeof48forreligiousreasons 2006年上海春考 48 A activityB educationC behaviorD belief 二 利用逻辑关系解题完形填空中的每一个空格并非孤立存在的 命题者必须通过上下文给出某种线索来保证空格所填答案的唯一性 而这一线索即是上下文乃至全文的逻辑关系 命题者往往借助连词或介词短语来设置选项 例 AsaFrenchgraduatewhohastaughtformorethantwenty fiveyears IbelieveIhavesomeideaofwhythefailureissototal 55thefaultsalreadyfoundoutintheeducationsystemasawhole suchaschild centeredlearning the discovery method andthelowexpectationsbyteachersofpupils therehavebeenseveralserious56 errors whichhaveadirecteffectonlanguageteaching 2007年上海高考 55 A DuetoB InadditiontoC InsteadofD Inspiteof 三 利用排比结构解题 排比结构 指的是结构相同或相似 意思密切关联 语法一致的句子或词组成串排列的语言现象 命题者常从排比结构的句式相同或相似这一角度 利用其表现意义的关联或对比这一特点来设空 例 Manypeoplenowthinkthatteachersgivepupilstoomuchhomework Theysaythatitis51forchildrentoworkathomeintheirfreetime 52 theyarguethatmostteachersdonot53planthehomeworktaskstheygivetopupils 2003年上海春考 51 A unnecessaryB uninterestingC unfortunateD unimportant52 A NeverthelessB HoweverC ThereforeD Moreover53 A considerablyB favorablyC properlyD pleasantly 四 利用词汇复现解题词汇复现使得语篇中的句子相互衔接和连贯 从而构成一个完整和有机的意义整体 根据这一原则 某一个空格所对应的答案很可能就是在上下文中复现的相关词 考生可以根据这些词来决定答案 例 Thisiswhathappensonlongsubmarine 潜水艇 voyages Itwillalsohappenon47spaceflightsinthefuture Willtherebespecialproblemsofadjustmentundersuchconditions 2007年上海高考 47 A longB fastC dangerousD Direct 例 Whatthenisthefutureofeducation Willthisnewmodelofschoolingreplacenormalschools WillcomputersandtheInternet51ourclassroomsandteachers 2006年上海春考 51 A replaceB reserveC representD release 五 利用对比结构解题对比结构常把两种对立的事物或同一事物的两个不同方面并列出来加以比较或对比 高考完形填空设题常常利用不同句子之间的对比关系或者同一个句子中不同部分之间的对比关系 例 Hehadalwaysbeeninterestedinmedicineandhadreadabook whichdiscussedtheideaofhowbodychemistryandhealthcanbedamagedbyemotionalstressandnegative47 ThebookmadeCousinsthinkaboutthepossible48ofpositiveattitudesandemotions 2006年上海秋考 47 A attitudesB beliefsC goalsD positions48 A shortcomingB harmC benefitD interest 六 利用词汇差异解题高考完形填空主要考查实义词 一定要结合上下文内容 根据句意进行判断 有时从单句看 似乎不止一个答案 必须结合上下文在含义和用法等多方面加以考虑才能作出选择 例 Thefirstistheremovalfromthecurriculum 课程 ofthethoroughteachingofEnglish57 Pupilsnowdonotknowaverbfromanoun thesubjectofasentencefromitsobject orthedifferencebetweenthepast present orfuture 2007年上海高考 57 A vocabularyB cultureC grammarD literature 七 利用作者情感态度来解题做完形填空时 应在弄清作者思路的基础上 着重寻找反映褒贬态度的标志性词汇或句子 我们有时候可以根据作者对人物或事情的态度来排除干扰 进行正确的选择 例 Whenmenare49 heldup togetherforalongperiod theybegintofeeluneasy Everyonehaslittlehabitsofspeakingandbehavingthatareordinarilyacceptable Inthelimitedspaceoveralongperiodoftime however theselittlehabitsmaybecomevery50 2007年上海高考 50 A pleasingB annoyingC commonD valuable 测试指导 阅读理解 我们可以看出2011年的高考英语试卷阅读语篇正文合计词数为2208词 比2010年多了190个词 语篇阅读总量 含试题说明和选项 为3087个词 比去年多了285词 阅读理解部分的语篇来源于英美真实的生活 其主题涉及环境 科学 教育 人文 自然等领域 具有鲜明的时代性和实用性 如果学生平时阅读速度缺乏训练 知识面狭窄 对语篇所涉及的内容缺乏背景知识 就会感到时间紧张 做不完 题目难 今年高考英语阅读理解给下届考生传递的信息是要提高英语阅读速度 扩大英语阅读的广度和深度以及培养从书报杂志和网络等媒体中获取信息的能力和对信息的理解 归纳 推断和演绎能力 要取得良好的成绩 英语学习的素材除 上海中小学英语课程标准 征求意见稿 以下简称 课标 所列的基本素材外 还要关注科技 经济和管理等方面的内容 2011 年高考的阅读语篇就是良好的范例 传递的另外一条信息就是要培养猜词能力和扩大词汇量 粗略统计 今年高考英语试卷中出现的miraclously predictable centre preservation indication intellectual reliance reburied uneartheduncovered等词在 高考英语词汇手册 中没有 但学生能根据所学的英语构成法知识猜出词义 Securing coating launched practice虽然在 高考英语词汇手册 有 但与所给的意思或词性不同 学生需要对这些词所表达的信息进行加工处理 Sensational纯粹是生词 只能根据上下文来猜测其词义 一 段落及文章的主题句 HestudiedEnglishhardintheuniversityforthetestonSunday 他在大学里 为了考试星期日努力学习英语 注解 从上句可以看出 英国人在表达句子的时候 把最重要的放在前头 而中国人却将不重要的修饰成份放在前面 了解两个民族思维习惯的不同正是我们做好阅读理解及写好英文文章的关键所在 英国人写一个句子如此 在写一个段落时也是如此 1 主题句通常在段首 绝大部分文章 A Helenisthemostconceited 自负 personIknow Shethinkssheknowseverythingandcandoanythingunderthesun Accordingtoher sheisanexpertbowler tennisplayer swimmer andsoftballplayer Shetellseveryonethatsheisthesmartestpersonintheclass Nomatterwhattheproblemis Helenalwaysthinksshecansolveitbecauseshebelievesthereisnothingshecannotdo 一文章结构 测试要点及应对策略 B Inthelast500years nothingaboutpeople nottheirclothes ideas orlanguages haschangedasmuchaswhattheyeat TheoriginalchocolatedrinkwasmadefromtheseedsofthecocoatreebySouthAmericanIndians TheSpanishintroducedittotherestoftheworldduringthe1500 s andalthoughitwasveryexpensive itquicklybecamefashionable InLondonshopswherechocolatedrinkswereservedbecameimportantmeetingplaces Somestillexisttoday 1 Accordingtothepassage whichofthefollowinghaschangedthemostinthelast500years A FoodB ChocolateC PotatoD Coffee注解 在阅读理解的考试中 经常提问段落的主题句 既中心思想 我们只要读一句whattheyeat 就够了 这样可以节省大量的时间 2 如果有转折词 如but however等 中心思想通常在这些连词的后面 A Wavesarebeautifultolookat buttheycandestroyshipsatsea aswellashousesandbuildingsneartheshore Whatcauseswaves Mostwavesarecausedbywindsblowingoverthesurfaceofthewater Thesunheatstheearth causingtheairtoriseandthewindstoblow Thewindsblowacrossthesea pushinglittlewavesintobiggerandbiggerones 注解 在一段中出现but however so等连词一定要看这些连词之后 否则不但抓不到中心 反而会被误导 如上段中心不是说海浪的美丽 而是说海浪所造成的损害 B Japanesestudentsworkveryhardbutmanyareunhappy Theyfeelheavypressures 压力 fromtheirparentstodowellinschool Moststudentsarealwaysbeingtoldbytheirparentstostudyhardersothattheycanhaveawonderfullife Thoughthismaybegoodideasforthoseverybrightstudents itcanhaveterribleresultsformanystudentsbecausetheyarenotgifted 有天赋的 enough What sthebesttitle 标题 ofthepassage A TheTroubleinJapaneseSchoolsB TheProblemsofJapaneseStudentsC Education 教育 inJapanD ThePressuresofBeingaStudentinJapan注解 该段在实际考试中 很多学生都选C日本的教育 实际上中心就在but后面 即日本学生所承受的压力 答案应是D 3 主题在段尾 很少出现 注解 这样的情况很少 多出现在一些讲演稿的首段 目的在于吸引听众 A AlertEinstein oneoftheworld sgeniuses failedinhisuniversityentranceexaminationonhisfirstattempt WilliamFaulkner oneofAmerica snotedwriters neverfinishedcollegebecausehecouldnotpasshisEnglishcourses SirWinstonChurchill whoisconsideredoneofthemastersoftheEnglishlanguage hadtohavespecialtutoring家庭教师inEnglishduringelementaryschool Thesefewexamplesshowthatfailureinschooldoesnotalwayspredictfailureinlife 注解 文章开头谈到爱因斯坦没通过入学考试 其实该文中心在最后一句 在学校的失败并不意味着一生的失败 我们从英文句子表达扩展到段落的表达 可以看出英国人的思维方式总是把最重要的东西 即中心放在前面 在写一篇文章时 英国人也是如此 第一句点明文章主题 然后举例说明 最后明确表明作者的观点 这是典型的英国人的思维方式 了解这一点对考好试 写好文章非常重要 我称之为 三步曲 二 英语文章的结构 A Theconvenience 方便 andeconomyofsmallcarsaccountsfor 说明 原因 theirpopularity Theyareeasytoparkquicklyandtakesmallerparkingspaces Smallcarsarealsoameansofconserving 保存 节约 energybecausetheyuselessgasthanbigcars Theyarealsomoreeconomicaltooperateandmaintain andtheycostless Becauseoftheseadvantages thenextcarIbuyisgoingtobesmallone 该篇文章的中心 小型汽车好 文章第一句 具体说明小型汽车好在什么地方 文章中部 文章结论 既作者观点 文章尾部 我要再买车就买小型车 B Weekendhomeworkshouldbeabolished废止 Fivedaysdevotedtoschoolareenoughforthemodernteenagerwhohasmanyothertime consuming耗时的interests Withhomeworkscheduled排定的forSaturdayandSunday whencanhefindtimetohelparoundthehouse takeinafootballorbaseballgameoragoodmovie joininfamilyrecreation orjustrelax BecauseofalltheseotheractivitiesweekendhomeworkisusuallyputoffuntilSundaynight AsaresultweekendhomeworkisdonesopoorlythatonMondayteachersthreatentofailwholeclassesofstudentswhohaven tthehaziestnotionofwhatthelessonisabout Iftherewerenohomeworktohauntweekends studentswouldgotoschoolonMondaywellrestedandwillingtowork Teachers don tyouagree 该篇文章的中心 周末家庭作业该取消 具体说明周末家庭作业为什么该取消 文章结论 既作者观点 文章的中心思想 第一句作者的观点或文章结论 最后一句文章中具体细节 查细节 对错选择指出代词所代替的意思解释词义 三 阅读理解可能测试的要点 1 先抓文章主题 了解文章中心思想 只读主题句不读文章 要想 又快又准 地考好阅读理解 抓住文章中心是关键 无论 中考 高考 四级 还是 雅思 都是如此 因为一篇文章总是要围绕 中心 转 请看下面的文章 2 读问题 确定问题类别 不是抓住中心就能解决所有的问题 在抓住文章中心思想之后 应直接读问题确认问题的种类 即前面提到的6种类别 具体问题 具体对待 四 阅读理解应试技巧 A ThereisanoldsayinginEnglish Laughteristhebestmedicine Untilrecently fewpeopletookthesayingveryseriously Now however doctorshavebeguntoinvestigatelaughterandtheeffectsithasonthehumanbody Theyhavefoundevidencethatlaughterreallycanimprovepeople shealth Testswerecarriedouttostudytheeffectsoflaughteronthebody Peoplewatchedfunnyfilms whiledoctorscheckedtheirheartrate bloodpressure breathingandmuscles Itwasfoundthatlaughterhassimilareffectstophysicalexercise Itincreasesbloodpressure theheartrateandtherateofbreathing italsoworksseveralgroupsofmusclesintheface thestomach andeventhefeet Iflaughterexercisesthebody itmustbebeneficial Othertestshaveshownthatlaughterappearstobecapableofreducingtheeffectofpainonthebody Inoneexperimentdoctorsproducedpainingroupsofstudentswholistenedtodifferentradioprograms Thegroup whichtoleratedthepainforthelongesttime wasthegroup whichlistenedtoafunnyprogram Thereasonwhylaughtercanreducepainseemstobethatithelpstoproduceendorphins 内啡肽 inthebrain Thesearenaturalchemicalsthatdiminishbothstressandpain Thereisalsosomeevidencetosuggestthatlaughterhelpsthebody simmunesystem thatis thesystemwhichfightsinfection Inanexperiment onegroupofstudentswatchedafunnyvideowhileanothergroupservedasthecontrolgroup inotherwords agroupwithwhichtocomparethefirstgroup Doctorscheckedthebloodofthestudentsinbothgroupsandfoundthatthepeopleinthegroupthatwatchedthevideohadanincreaseintheactivityoftheirwhilebloodcells thatis thecellswhichfightinfection Asaresultofthesediscoveries somedoctorsandpsychiatrists 精神病学家 intheUnitedStatesnowholdlaughterclinics inwhichtheytrytoimprovetheirpatients conditionsbyencouragingthemtolaugh Theyhavefoundthateveniftheirpatientsdonotreallyfeellikelaughing makingthemsmileisenoughtoproducebeneficialeffectssimilartothosecausedbylaughter 1 WelearnfromthefirstparagraphthatlaughterA isgoodforone shealth B isrelatedtosomeillness C hasbeeninvestigatedlongsince D hasnoeffectonthebody 注解 问第一段的主题句 也是文章中心2 DoctorshavefoundthatlaughterA keepsdownbloodpressure B hassimilareffectstophysicalexercise C decreasestheheartrate D increasesstress 注解 这是属于查细节 抓住题干中的关键词 到课文中去快速寻找相同单词和短语 读一下句子便能做出正确答案 有时找出 长得像的 就行 即 重复 3 WhichofthefollowingstatementsisNOTtrueoflaughter accordingtothepassage A Itreducespain B Itexercisesthebody C Itimprovesthebody simmunesystem D Itcancure治愈cancer 注解 该题属于对错选择题 这种问题通常可以通过直接读问题推测出来 万不得以 再到文章里去查找 上面明显D 笑能治癌症 不是真的 4 Inalaughterclinic doctorsA laughattheirpatients B encouragetheirpatientstolaugh C smilewhentheydon tfeellikelaughing D neverstoplaughing 注解 又是 查细节 只要找inalaughterclinic答案便出来了 Thewriter sattitudetowardslaughteriscritical B doubtful C positive D negative 注解 该题属于提问作者观点 其实我们已经知道作者态度 如果不敢确定 只要看文章最后一句话 就足够了 总结文章很长 生词又很多 但只要我们按照英国人的思维习惯 抓住 中心 查找几个点 明确作者 态度 全文几乎不读也能全对 从2010年开始 上海英语高考阅读理解推出了一种新题型 我们先来看这种题型的解题说明 SectionDDirections Readthepassagescarefully Thenanswerthequestionorcompletethestatementsinthefewestpossiblewords 从中可以看出解题的方式可能是三个疑问句 一个补全句子或者两个疑问句 两个补全句子 补全句子的方式可能在句末 也可能在句中 测试指导 短文回答问题 阅卷评分标准 1 所有问题都必须紧扣文章的主题 不能有主观方面的内容 2 四个问题或补全句子的内容应能概括全文大致内容 3 题目表达尽量不能照抄原文原句 4 问题必须明确和具体 不能模棱两可 5 没法回答的问题可选用填空的形式来完成 在回答问题的时候须注意以下几点 1 先要找出原话的出处 理解其真实含义 2 注意原句的动词时态 回答时要注意答句动词时态与问句保持一致 3 回答问题时的答句内容应与原句相符 但可简练用词 4 可能会有开放性题目 这时便没有现成答案 但考生在回答时 必须紧扣主题 不能随意发挥 或任意删减 5 扣分以1分为单位 没有0 5的扣分方式 Saygoodbyetothegreetingsofthepast fromthehands off What sup tothehandshakeorhigh five ForyoungpeopleacrosstheUnitedStates huggingisthenew Hello Girlsarehugginggirls Boysarehuggingboys Girlsandboysarehuggingeachother And likeeverymajortrend therearelotsofvariationsontheform There stheclassic full body arms around the personbearhug thecasualone armedsidehug thegrouphugandthehugfrombehind Astrendsgo thisoneseemsprettyinnocent Butsomeparents teachersandschooladministratorsareworriednonetheless Inresponsetosomeoftheseconcerns someschoolshavesetupnewrulestolimitoreliminatehugging Oneschoolheadhascreatedathree secondlimitationforhugsatherschool Anotherschoolhastakenevenmoredrasticmeasures placingabanonallformsoftouchingbetweenstudents Afewimportantpointsarebeingleftoutofthediscussion WhiletheUShastraditionallybeenreservedabouttouching savinghugsandkissesforromanticpartnersandveryclosefriends peopleinmanyotherpartsoftheworldhavebeengreetinge