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告别陋习走向文明总结第一篇:告别陋习 走向文明主题班会教案设计 告别陋习，走向文明主题班会教案设计（48 活动目的： 班） 通过本次主题班会对有不良习惯和不文明行为的同学进行一次自我教育，并且形成相互监督，共同改进的良好氛围，提高他们遵守中学生行为规范中学生守则及校风，校纪，班风，班纪的自觉性；理解文明礼仪对一个人、一个集体、一个国家的重要性。 活动内容： 1.理解文明礼仪的重要性。 2.了解常见的生活陋习以及它们带来的危害。 3.熟悉中学生应当遵守的文明礼仪。 活动形式： 小品、讨论、朗诵等。 活动流程： 1、主持人宣布班会开始，引入主题。 2、讨论与小品。 3、幻灯片展示六大最令人深恶痛绝的生活陋习和危害。 4、集体朗诵中学生应当遵守的文明礼仪。 5、主持人小结，布置作业。 6、主持人宣布班会结束。 活动过程： 1、主持人导入： 主持人A：华夏大地，礼仪之邦，几千年源远流长的是我们祖辈传承下来的文明礼仪，这是我们的骄傲和财富。时至今日，我们在衡量一个人的气质，德行的时候，仍以那些细节作为考核的重要参数。 主持人B: 礼仪是一种修养、一种气质、一种文明、一种亲和力，它是人际交往的通行证。一个人要有所成就，就必须从学礼开始。 主持人A、B: 告别陋习 走向文明主题班会开始。 2、主持人A：文明在哪里？我来告诉你。文明就在你身边，就在你的生活里。然而生活中很多同学却有着这样或那样的生活陋习，举例说明。 主持人B:下面请同学们讨论身边的生活陋习，讨论完后由小组长负责汇报，也可表演小品。 9个小组讨论并由组长汇报。 进行小品表演。 3、主持人A:各个小组总结的非常好，小品也不错。我们的同学在生活中的确存在不少的生活陋习。这些生活陋习危害很大，小则有损个人形象，大则危害国家形象！ 主持人B:下面请同学们一齐来了解六大最令人深恶痛绝的生活陋习和危害。 (观看课件) 主持人A:以上是我们生活中六大最令人深恶痛绝的生活陋习，我们要充分认识这些不文明行为的危害性，有则改之，无则加勉！ 主持人B：同学们，告别陋习，走向文明，请从现在做起，从自己做起，从小事做起。 4、主持人A：我们作为新世纪的中学生，在学校里最应当遵守哪些文明礼仪呢？下面请同学们集体大声朗诵中学生应当遵守的文明礼仪。 （课件）中学生应当遵守的文明礼仪: (1)、言语要文明，见面问声好。友善共相处热情礼相待。 (2)、衣着应端庄，仪态要规范。 (3)、领物取物，主动排队，相互礼让，井然有序。 (4)、他人宿舍，非请莫进；他人财物，未准莫取。 (5)、走道楼梯，人来人往，你谦我让，主动留道。 (6)、弱小贫困，帮扶资助；残疾病患，文明相待。 (7)、桌面墙面，莫乱涂画；垃圾杂物，弃置有道。 (8)、进出校门，主动下车，出示校牌，微笑致意。 (9)、上课考试，休息时间，尊重他人，保持安静。告别陋习走向文明总结告别陋习走向文明总结告别陋习走向文明总结 (10)、升旗仪式，庄严肃穆，着装整齐，端正严谨。 5、主持人A和B总结：同学们，相信大家通过本节班会课也学到了很多有关文明礼仪的知识。古人云：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”文明行为，贵在实践，要真正做到文明守礼并不容易。我们每位同学都要少说漂亮话，多做实事，积极参加各种修身养性的活动，做到举止得体、言行文明、品德高尚、尊敬师长、尊重他人，以自己的实际行为，告别各种不良行为，坚持不懈地提升自身的道德素质，做一个文明的中学生。告别陋习走向文明总结 6、 主持人A、B：八年级（48）班告别陋习，走向文明主题班会到此结束，谢谢各位！第二篇:告别陋习 走向文明 第三篇:（告别陋习，走向文明）主题班会（中学版）2篇（告别陋习，走向文明）主题班会（中学版）一活动目的： 通过这次班会，让学生意识到，文明礼仪就在我们每个人的身边，在日常生活中要注意文明礼仪培养学生从现在做起，从自我做起，从一点一滴做起，做一个新世纪讲文明的好孩子，并为学校的和谐建设做出贡献 活动形式：小品表演、组内讨论、自我总结、集体宣誓 活动过程： 一、班主任寄语： 同学们，我们的华夏大地，是礼仪之邦，几千年源远流长的是我们祖祖辈辈传承下来的文明礼仪，这是我们的财富和骄傲因此，学习礼仪有助于提高我们的个人素质，如果我们时时处处都能讲文明，那么，我们就会显得很有修养老师希望通过今天的班会活动，每个人都能增强文明素质，为我们的班级、校园，为我们的社会做出贡献 二、小品表演： 学生表演：乱扔垃圾，打饭插队，践踏草坪等不文明现象，其他学生观看，并引发学生进行如下讨论： （1）你觉得这些行为怎么样？有什么害处呢？ （2）如果你有这些不文明行为，你以后会怎么办？ （3） 你在咱们的校园里或者在其他地方还见到过哪些不文明行为？我们作为新时代的青少年，到底应该怎么做？ 三、小组讨论： 同学们以小组为单位讨论每个成员有哪些不文明行为下面是讨论结果： 第一组： 1号：不积极学习、回答问题； 2号：喜欢掩盖自己的缺点，还有点懒惰； 3号：不爱劳动、懒惰、脾气暴躁； 4号：脾气古怪，不好相处； 5号：脾气不好，不讲卫生； 6号：不注意同学相处； 7号：自私自利，只顾自己往前冲，不顾别人 第二组： 1号：有些固执，脾气犟，上课不积极发言，胆小； 2号：没有主见，爱耍小聪明，经常抄作业，不爱劳动，爱骂人； 3号：爱耍小聪明，上课不认真听讲，爱做小动作，爱抄作业，不爱劳动，懒惰； 4号：做事很慢，上课一直走神，不认真听讲、做题； 5号：脾气不好，不听别人劝，爱吃零食，不爱劳动； 6号：爱打小报告，小气； 7号：胆小，不听别人劝 第三组： 1号：欺负弱小，上课不爱发言； 2号：浪费水资源，用饮水机里的水洗手，欺负弱小，爱抄别人作业； 3号：上课爱做小动作，不发言； 4号：说话吞吐，经常和别人换座位； 5号：小气，爱告状； 6号：上课不积极发言，爱做小动作； 7号：爱发脾气，不听别人意见 第四组： 1号：爱讲价钱，不认真学习，不听话； 2号：上课乱发言，不守纪律，午休乱跑； 3号：自己不动脑筋做作业，爱抄别人的，说谎话； 4号：上课偷吃东西，不守纪律，说话不文明； 5号：作业拖拉，丢三落四； 6号：作业拖拉； 7号：上课不积极发言 第五组： 1号：上课容易走神，内向； 2号：上课注意力不集中； 3号：贪玩，爱玩电子游戏，有时作业不能按时完成； 4号：好吹牛，爱说脏话，不自信； 5号：爱占小便宜； 6号：爱吃零食，喜欢耍小性子； 7号：脾气不好，粗心，不爱发言 第六组： 1号：懒惰，爱做小动作，不文明； 2号：拖拖拉拉，不注意团结； 3号：上课做小动作，有时完不成作业； 4号：做事拖拉，有点懒惰； 5号：上课爱做小动作，不积极发言； 6号：马虎，自己心里不高兴，把气出在别人身上； 7号：懒惰，小气，胆小 四、自查陋习，实施对策 在这个阶段，我要求学生各自找出自己存在的陋习，并制定出相应的措施在上一个环节，学生们分析的可能只是皮毛，这会，大家都实事求是地对自己做了最真实的剖析，并为自己找到了方向。以第一组的7号学生为例吧，只见他这样剖析自我：每个人都不是十全十美的人，都会有一些陋习，可我们应该尽量去将陋习转化为优点，做一个十全十美的人我的缺点是自私在我上小学时，老师和同学们都说我自私，不善交朋友，可我把那当成耳旁风如今我已成为一名中学生，还是没有克服这个坏毛病为此，我还有一个绰号呢“光杆司令”我下决心一定要将它克服，把自私的坏毛病改掉，把不善交朋友转化为乐于助人，让自己尽可能成为一个完美的人以后，我一定尽力帮助我的同学们，但如果我在想一道难题时，先不要问我，因为我在想题对于劳动、为班级争光之类的事时，我都会挺身而出，我已打算参加学校的文艺汇演和画展，因为我要为班级争光虽然我不知道能否争得名次，但我还是期待着，我有信心我一定要扬长避短，让优点放出万丈光芒，缺点从此消失加油！” 五、集体宣誓 班长带领学生宣誓：从今天起，我们要努力做到遵规守纪，勤奋学习；自尊自爱，注重仪表；真诚友善，礼貌待人；勤俭节约，孝敬父母；遵守公德，严于律己；点滴小事，从我做起！ 六、班会总结： 通过今天的主题班会，我希望我们的学生都能成为讲文明、懂礼貌的青少年文明行为，贵在实践！我希望每位同学能够真正地从自我做起，少说空话，多做实事，力争做到言行文明、举止得体、品德高尚、尊敬师长、尊重他人，凡事多反思自我，少埋怨他人，用自己的实际行动来告别各种自身存在的不良行为，做一个文明守纪的中学生! （告别陋习，走向文明）主题班会（中学版）二活动目的： 通过本次主题班会对有不良习惯和不文明行为的同学进行一次自我教育，并且形成相互监督，共同改进的良好氛围，提高他们遵守中学生行为规范，中学生守则及校风、校纪、班风，班纪的自觉性；理解文明礼仪对一个人、一个集体、一个国家的重要性。 活动内容： 1理解文明礼仪的重要性。 2了解常见的生活陋习以及它们带来的危害。 3. 熟悉中学生应当遵守的文明礼仪。 活动形式： 合唱、小品、讨论、朗诵等。 活动准备： 1、召集班委讨论、决定班会程序、构思班会主题、内容、确定主持人。 2、根据班会内容确定班会骨干同学。 3、同学们收集告别陋习 规范言行 崇尚新风的文明礼仪知识。 4、排练小品吴文明和贾美丽冬游的故事，大合唱文明在哪里等节目。 5、搜集有关文明礼仪的宣传视频 6、设计主题班会课件。 活动流程： 1、班主任宣布上课。 2、主持人宣布班会开始，引入主题。 3、大合唱文明在哪里。 4、小品吴文明和贾美丽冬游的故事。 5、集体分组讨论吴文明和贾美丽冬游的故事中的生活陋习。 6、幻灯片展示六大最令人深恶痛绝的生活陋习和危害。 7、观看视频传播文明，我们在行动。 8、集体朗诵中学生应当遵守的文明礼仪。 9、班主任小结，布置作业。 10、主持人宣布班会结束。 活动过程： 1、主持人开场白： 主持人A：老师们，同学们，大家下午好！今天我班在这里开展主题班会，希望同学们相互配合，积极发言。下面班会正式开始。今天班会的主题是告别陋习，走向文明。 主持人B：华夏大地，礼仪之邦，几千年源远流长的是我们祖辈世世代代传承下来的文明礼仪，这是我们的骄傲和财富。时至今日，我们在衡量一个人的气质，德行的时候，仍以那些细节作为考核的重要参数。 主持人A:礼仪是一种修养、一种气质、一种文明、一种亲和力，它是人际交往的通行证。一个人要有所成就，就必须从学礼开始。 主持人A、B：同学们，让我们从现在开始告别陋习，走向文明！ 2、主持人B：请全体同学起立，齐唱文明在哪里 主持人B:唱的非常好，请坐下！ 3、主持人A：文明在哪里？我来告诉你。文明就在你身边，在你的生活里。然而生活中很多同学却有着这样或那样的生活陋习。下面请欣赏同学们自编自导的小品吴文明和贾美丽冬游的故事。 内容:吴文明和贾美丽早恋、排队插队、不尊重老人、公众场合大声喧哗、不注重个人卫生、抽烟、浏览不良网站、乱扔垃圾，破坏公物等。 主持人B:非常感谢同学们精彩的表演。下面请同学们分四个小组，根据前天发下的文明礼仪预习材料，每个小组负责讨论吴文明和贾美丽冬游的故事中其中一个场景的主人翁们的生活陋习，讨论完后由小组长负责汇报。 第一小组汇报： 第二小组汇报： 第三小组汇报： 第四小组汇报： 4、主持人A:各个小组总结的非常好。我们的同学在生活中的确存在不少的生活陋习。这些生活陋习危害很大，大则危害国家形象，小则有损个人形象！ 主持人B:下面请同学们一齐来了解六大最令人深恶痛绝的生活陋习和危害。 主持人A：第一是乱抛垃圾倒污水 。 我们的地球本来是很美丽的，但是由于人们乱抛垃圾倒污水，使到地球环境遭到了破坏。乱抛垃圾倒污水不但增加了环卫工人的劳动量，给路人带来了危险，同时也会破坏周围的环境，对河流、土壤等都造成严重污染；长期堆积的垃圾和存留的污水还会腐烂变臭，使其中的致病菌滋生。 主持人B:第二是随地吐痰擤鼻涕。 随地吐痰擤鼻涕的危害是患传染性非典型肺炎、肺结核、流行性感冒、霍乱、麻疹等疾病的患者，其痰中的致病微生物蒸发到空气中，可使健康人通过呼吸这些带有病菌的空气而受到传染。 主持人A：第三是饭前便后懒洗手。 洗手是预防呼吸道传染病和食源性传染病的重要措施。同时，不勤洗澡和不常换衣，也容易引起皮肤的炎症，降低机体的抵抗力。 主持人B：第四是在公共场所、大街上吸烟及乱丢烟头 。 吸烟严重的危害着人类的健康。特别是中学生抽烟不仅对生长发育极为不利，而且会影响到学习和品德的培养。下面请同学们欣赏一组触目惊心的图片。在世界范围内香烟每小时杀死560人，科学家预计21世纪因吸烟而死亡的人将达到10亿人。请同学们珍惜生命，切勿抽烟。 主持人A：第五是随地便溺传疾病。 非典、甲肝、乙肝、痢疾患者和乙肝病毒携带者的粪便均含有病毒，极易造成传染病的蔓延，除此之外，蛔虫、钩虫、绦虫、血吸虫、肝吸虫、肺吸虫等大多数人体寄生虫都可经粪便传播。 主持人B：第六是大声喧哗、干扰他人。 这种行为严重地破坏了他人和谐的工作和生活环境，是一种不尊重他人和不礼貌的行为，也是个人素质修养不高的表现。 5、主持人A:以上是我们生活中六大最令人深恶痛绝的生活陋习，我们要充分认识这些不文明行为的危害性，有则改之，无则加勉！ 主持人B：同学们，告别陋习，走向文明，请从现在做起，从自己做起，从小事做起！下面请欣赏视频传播文明，我们在行动。 6、主持人A：同学们，我们作为新世纪的中学生，在学校里最应当遵守哪些文明礼仪呢？下面请同学们集体大声朗诵中学生应当遵守的文明礼仪。 中学生应当遵守的文明礼仪 1、言语要文明，见面问声好。友善共相处热情礼相待。 2、衣着应端庄，仪态要规范。 3、领物取物，主动排队，相互礼让，井然有序。 4、他人宿舍，非请莫进；他人财物，未准莫取。 5、走道楼梯，人来人往，你谦我让，主动留道。 6、弱小贫困，帮扶资助；残疾病患，文明相待。 7、桌面墙面，莫乱涂画；垃圾杂物，弃置有道。 8、进出校门，主动下车，出示校牌，微笑致意。 9、上课考试，休息时间，尊重他人，保持安静。 10、升旗仪式，庄严肃穆，着装整齐，端正严谨。 7、主持人B：大家朗诵的非常好。下面请同学们以热烈的掌声欢迎班主任为我们做小结。 班主任小结：同学们！今天的班会课开得非常好，各位同学表现非常活跃。相信大家通过本节班会课也学到了很多有关文明礼仪的知识。古人云：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”文明行为，贵在实践。那些日常学习、生活的小事，要真正做到文明守礼并不容易。我们每位同学都要少说漂亮话，多做实事，积极参加各种修身养性的活动，做到举止得体、言行文明、品德高尚、尊敬师长、尊重他人，以自己的实际行为，告别各种不良行为，坚持不懈地提升自身的道德素质，做一个文明的中学生。 最后我布置一个作业：深刻领会本节班会课的主题思想，结合自己的实际情况，每位同学写一篇不少于800字的告别陋习，走向文明倡议书。下周一回来上交！ 8、 主持人A、B：高一（7）班“告别陋习，走向文明”主题班会到此结束，谢谢各位！ 第四篇:告别陋习，争当文明少年班会教案告别陋习，争当文明少年班会教案 【活动目的】 通过主题班会让小学生文明礼仪十个好习惯、小学生常用文明用语及小学生日常行为规范在学生中得到更好的贯彻落实，培养学生良好的行为习惯，增强学生的竞争意识和礼仪观念，真正用规范来指导学生平时的言行。 【活动过程】 一、我们为什么要讲文明？ 主持甲：一滴露珠能折射出五彩的阳光， 主持乙：一片绿叶能传递出春天的气息； 主持甲：一句随意的话， 主持乙：一个细微的举动， 主持甲：能反映出一个人的品格和修养， 主持乙：也能反映出一个民族的素质。 主持甲：同在一片蓝天下， 主持乙：我们手牵手，心连心， 主持甲：讲文明，树新风，同进步。 甲乙合：五年级主题班会“告别陋习，争当文明少年”现在开始。 甲：礼貌用语在生活中十分重要。讲文明、懂礼貌是小学生健康成长的需要，也是将来走向社会的必备素质和社会进步的必然要求。那么文明礼貌用语我们又知道多少呢？ 二、礼貌用语知多少？ 1、了解礼貌用语 主持甲：请同学们回忆一下，我们常说哪些礼貌用语？ （您、请、谢谢、对不起、没关系、不用谢、晚安、再见）课件出示（学生齐读）。 2、小记者采访： 假如你不小心碰着别人该怎么说？ 假如别人不小心碰了你该怎么说？ 假如别人帮助了你，你会怎么说？ 乙：大家表现得都不错，在平时的学习生活中，我们都在努力做一个文明小天使，下面就请大家欣赏诗歌朗诵我是文明小天使。 三、我是文明小天使。 1、朗诵诗歌我是文明小天使 男：童年的欢笑荡漾在大地， 女：童年的鼓点敲出了希翼。 男：迎着鲜红的太阳， 女：在灿烂的阳光下走来一群好少年，讲文明，懂礼貌，一张张笑脸是那么可爱。 男：在学校我们是文明守纪的好学生。 女：文明的彩笔描到哪里，哪里就春色飞起， 男：文明的火炬举到哪里，哪里就金光万里， 合：一张张笑脸映着彩霞，世界变得分外美丽。 男：在社会上我们是彬彬有礼的好少年。 style=“POSITION: absolute; LEFT: -10000px” 本文来自女：是谁，在我们的心里撒下文明的种子？ 男：是谁，净化了我们心灵，使我们成为文明小使者？ 合：是辛勤的园丁，是亲爱的老师。 男：学校开展的“三个常规”活动就像和煦的春风吹拂着我们的心田。 女：它告诉我们，文明守纪是我们的言行规范。 男：它让我们懂得了“行为美”。 女：也让我们懂得了“语言美”。 男：文明的行为金灿灿，礼貌的语言暖人心。 女：让我们从小讲礼貌，以真挚的爱心，以实际的行动，做一个 文明小天使。 主持甲：中华民族，礼仪之邦，几千年源源流长的是我们祖辈传承下来的文明礼仪。那么我们在学习生活中，应该注意哪些礼貌问题呢？ 下面我们进行快速抢答。 2、快速抢答 你在楼道里遇到了老师时。 你看到老师下班回家时。 下课铃响了，老师宣布下课时。 你去向同学借铅笔，还铅笔时。 睡觉前，与家人道别时。 你不小心踩了别人的脚时。 别人敲门时。 上公共汽车时。 有人向你问路时。 家里来客人时。 客人要走时。 看演出时。 甲：说得好，还要做得好。相信大家都能说到做到，时时处处多为他人着想。 四、班主任总结 文明礼仪看似简单，但要成为文明少年并不是很容易的事。这就需要我们时刻规范自己的言行，好好学习，提高自身素质，使我们中华民族“礼仪之邦”的优良传统，得到进一步的发扬光大。 五、班长带领全班宣誓 乙：下面请班长带领大家宣誓。 我们要做到：自尊自爱，注重仪表；真诚友善，礼貌待人；尊规守纪，勤奋学习；勤奋俭朴，孝敬父母；遵守公德，