化学人教版九年级下册酸和碱的中和反应.docx

酸和碱的中和反应教案一、新课导入近20年来，环境污染以及农药、化肥的广泛使用，造成了土壤酸化现象严重，全国各地普遍使用熟石灰来治理土壤酸化，熟石灰在治理土壤酸化中有什么科学依据呢？让我们带着这个问题来学习第十单元课题二酸和碱的中和反应。2、 活动与探究酸和碱会不会发生反应？我们本节课通过实验来探究。 请同学们用课前准备好的仪器和药品来做一个小实验，取一支试管，加入适量氢氧化钠溶液，用滴管向试管中滴加盐酸溶液。这位同学你的试验中有什么现象吗？ 无现象，那么我们能否下结论：氢氧化钠和盐酸不会反应呢？ 在课题一我们在指示剂来鉴别酸和碱，那么我们能否用指示剂来验证氢氧化钠和盐酸反应呢？我们接下来进行第二个实验： 取两支试管，分别加入适量氢氧化钠溶液，向其中一支试管中滴入几滴酚酞溶液，向另一支试管中滴入紫色石蕊溶液，同学们注意观察此时两支试管中溶液颜色的变化。用注射器同时向两支试管中滴加同浓度的稀盐酸溶液，观察此时溶液颜色又有什么变化呢？这位同学描述下你刚才观察到的现象，这支试管中溶液有红色变成了无色，那只试管中溶液有蓝色变成了红色，现在请同学们思考：溶液颜色的改变能不能说明酸和碱反应了呢？指示剂在试验中又起什么作用？小组讨论下。第6小组小组的代表来说一下你们组的想法，很好，指示剂起到了指示作用，使溶液颜色改变，可知溶液中氢氧化钠被反应掉了，进而说明氢氧化钠和盐酸发生了反应。这个同学有疑问？用紫色石蕊做指示剂，当氢氧化钠和盐酸恰好完全反应时，溶液有蓝色变为紫色，为何看到的现象是蓝色变成红色呢？这个问题提的很好，紫色石蕊变色范围蓝-紫-红，这三种颜色的变化用肉眼很难观察到，当我们观察到颜色变化时，酸已经过量溶液就变红了，那么请同学们来评价一下，有哪种指示剂的学效果更好呢！选用无色酚酞更合适。在这个实验中，氢氧化钠和稀盐酸发生了什么反应呢？请同学们观看反应的微观示意图，酸碱溶液都具有导电性，说明酸碱溶液中都含有带电的微粒离子，在反应过程中，氢氧化钠溶液中的钠离子要寻找另一种阴离子结合，盐酸溶液中的氢离子，要选择另外一种阴离子结合，最后就形成了氯化钠和水，化学方程式我们就可以这样写， NaOH+HCl=NaCl+H2O其他的酸和碱也会发生类似的反应，请同学们试着写出氢氧化钙和稀盐酸，氢氧化钠和稀硫酸发生反应的化学方程式，举例：Ca(OH)2+2HClCaCl2+2H2O 2NaOH+H2SO4Na2SO4+2H2O让我们来共同分析下这三个化学方程式的共同特点，先看生成物，生成物，除了水之外的另一种物质，是由金属离子和酸根离子构成的，在化学中，将由金属离子和酸根离子构成的化合物定义为盐，在看反应物，反应物都是酸和碱，那么在化学中又将酸和碱作用生成盐和水的反应，称为中和反应。通过练习，我们来思考一下，生成盐和水的反应一定是中和反应吗？这位同学来说一下你的想法，判断是否是中和反应，不仅要看生成物，还要看反应物的组成。就是说生成盐和水的反应不一定是中和反应。 中和反应在实际生产生活中有广泛应用，请同学们通过观看图片和课本上的信息总结出出中和反应的应用：先看第一张图片，广告中的熟石灰，它是能够中和土壤中的酸性物质，在看第二张图片，松花蛋是餐桌上的一道美食，同学们是否知道？这道美食的加工中少不了食醋，食醋可以中和松花蛋中的碱性物质需求口感更好，第三张图片是一个消防员用熟石灰来处理泄漏在河流中的硫酸，请同学们试着写出发生的化学反应方程式，胃酸过多，胃不舒服的时候可以选用斯达舒，斯达舒含有的主要成分是氢氧化铝，氢氧化铝可以中和我们胃液中的胃酸，盐酸，请同学们写出化学方程式。通过刚才的了解，同学们来试总结一下，中和反应在实际中应用分为哪几个方面？同学们总结的很好，第一方面，改善土壤的酸碱性，第二方面可以处理工厂中的废水，第三方面可以用于医疗保健，接下来我们做两道练习题。三、总结回顾一下我们这节课学习的内容，这节课我们都收获了很多，更感受到了人类的生产生活离不开化学，每一项科技成果产生，都离不开科学家们的勇于探究和科学创