符号的作用及习题.doc

符号的分类及作用：句号：句号的形式为“。”。句号还有一种形式，即一个小圆点“ . ”，一般在科技文献中使用。陈述句末尾的停顿，用句号。语气舒缓的祈使句末尾，也用句号。 问号：问号的形式为“？”。疑问句末尾的停顿，用问号。反问句的末尾，也用问号。 叹号：叹号的形式为“！”。 感叹句末尾的停顿，用叹号。语气强烈的反问句末尾，也用叹号。 逗号：逗号的形式为“，”。 句子内部主语与谓语之间如需停顿，用逗号。句子内部动词与宾语之间如需停顿，用逗号。句子内部状语后边如需停顿，用逗号。复句内各分句之间的停顿，除了有时要用分号外，都要用逗号。 顿号：顿号的形式为“、”。 句子内部并列词语之间的停顿，用顿号。 分号：分号的形式为“；”。 复句内部并列分句之间的停顿，用分号。非并列关系 (如转折关系、因果关系等) 的多重复句，第一层的前后两部分之间，也用分号。分行列举的各项之间，也可以用分号。 冒号：冒号的形式为 “：”。用在称呼语后边，表示提起下文。用在 “说、想、是、证明、宣布、指出、透露、例如、如下”等词语后边，表示提起下文。用在总说性话语的后边，表示引起下文的分说。用在需要解释的词语后边，表示引出解释或说明。总括性话语的前边，也可以用冒号，以总结上文。 引号：引号的形式为双引号“”和单引号“”。 行文中直接引用的话，用引号标示。需要着重论述的对象，用引号标示。具有特殊含义的词语，也用引号标示。引号里面还要用引号时，外面一层用双引号，里面一层用单引号。 括号：括号常用的形式是圆括号“（）”。此外还有方括号“ ”、六角括号 “”和方头括号“【】”。行文中注释性的文字，用括号标明。注释句子里某些词语的，括注紧贴在被注释词语之后；注释整个句子的，括注放在句末标点之后。例如： 破折号：破折号的形式为“”。 行文中解释说明的语句，用破折号标明。话题突然转变，用破折号标明。声音延长，象声词后用破折号。事项列举分承，各项之前用破折号。 省略号：省略号的形式为“”，六个小圆点，占两个字的位置。如果是整段文章或诗行的省略，可以使用十二个小圆点来表示。引文的省略，用省略号标明。列举的省略，用省略号标明。说话断断续续，可以用省略号标示。书名号：书名号的形式为双书名号 “”和单书名号 “”。 书名、篇名、报纸名、刊物名等，用书名号标示。书名号里边还要用书名号时，外面一层用双书名号，里边一层用单书名号。符号习题1.标点使用有错误的是（ ） A今年4月7日，中外联合科考队开始对“天坑博物馆”广西乐业天坑群进行大规模的科学考察。 B闻一多先生说：“诗人主要的天赋是爱，爱他的祖国，爱他的人民。” C开荒、种庄稼，种蔬菜，是足食的保证，纺羊毛、纺棉花，是丰衣的保证。 D人总是要死的，就看怎样死法，是屈辱而死呢，还是为民族利益而死？2.下列句子中，标点符号使用正确的一句是（ ）A小河对岸三、四里外是浅山，好似细浪微波，线条柔和，蜿蜒起伏，连接着高高的远山。B证券交易所内那些穿红马甲的人便是经纪人，穿黄马甲的人则是管理和服务人员；这是全世界都统一的。 C他从报上看到某大学研究生院和中国文化编委会联合主办中国文化与世界文化暑期讲习班的招生启事，立刻写信去报名。 D“唉！”作家叹道，“红尘之中，人海茫茫，要找出个不知姓名的陌生人来，这不是大海捞针吗？” 3.下面标点符号运用不正确的一项是 （ ）A纪念建党80周年活动的主题是唱响共产党好、社会主义好、改革开放好的主旋律。 B著名水稻专家袁隆平认为：成功=知识+汗水+灵感+机遇。 C谈到怎样教育青少年一代？这位教育家有独到的见解。 D创造，是人类智慧高度发展结晶；创造，也是打开成功大门的钥匙。 4.标点有错误的是 A1420年建成的故宫是中国明清两代的皇宫。皇帝居住的宫殿对于平民百姓来说当然是禁域；而天上的紫微星位于中天，特别明亮，旁边群星环拱，于是皇宫就被称作了紫禁城。B据报道，喜庆90寿诞的国家图书馆建设数字图书馆的有关立项工作正在积极进行中，预计不久该项工程即可起动。 C管得不严的医院，家属提着保温桶、拎着饭盒，直奔病房；管得严的，家属们则好说歹说，软磨硬泡，怎么也得把饭送进去。 D林肯在入主白宫以前，一直奔波于颠沛困顿之中，加上其貌不扬，又一贯不修边幅，常穿一双粗绒线的蓝袜子、一双大拖鞋，甚至连领带都不会打，因此他初到白宫任职时，阁员中的阔佬没有一个瞧得起他。 5、下列句子标点符号的使用，正确的一句是 （ ）A、你是参加电子计算机培训班呢？还是参加理论物理学习班呢？ B、澳大利亚海关当局正在对代表团成员的历史记录进行反复核对，以核实在参加过悉尼奥运会和2002年盐湖城冬奥会以及即将参加雅典奥运会的运动员中，是否有人涉嫌走私兴奋剂。 C、金老师对他的学生说：“我们在学习上要不断进步，否则就要后退，古语不是说学如逆水行舟，不进则退嘛。” D、本来约好下午两点钟碰面，可我足足等了二、三个小时，他才来。 6、下列句子标点符号的使用，正确的一句是 （ ）A、据调查，家长受广告的误导严重，不懂孩子的身体状况，不知道该补什么、怎么补、补多少，只是盲目地补钙、补铁、补锌、补维生素等。 B、王老师走进高三（5）班教室，问道：“作业写完了吗？同学们。” C、同时，在产品的包装上、商标上、说明书的文字、图片上讲究精美，也是必要的。 D、上级领导对我们提出了三项要求：一是学习三个代表，提高觉悟；二是坚持改革创新，走可持续发展之路；三是关心员工的思想和生活，确保内部的安定团结。 7、下列句子标点符号的使用，正确的一句是 （ ）A、杨绛的记钱钟书与围城，给我们详尽地介绍了围城这部令人拍案叫绝的杰作是如何创作出来的？ B、什么是说明文的科学性呢？就是如实地反映客观事物，反映正确就是科学的。反之，就是不科学的。 C、江苏南通机场建成后，当地曾一阵欢喜，称“南通南通，不再难通”。但事实上，南通机场开航至今，一直陷入亏损境地，成为当地的一个沉重负担。D、还有不少因素使铁容易生锈，如水中有盐，铁制品表面不干净，表面粗糙，铁中杂有其他金属等等。 8、下列句子标点符号的使用，正确的一句是 （ ）A、如何在这短短的两个月时间里，能够迅速地让自己的产品贴近消费者，走进消费者，成为各位品牌代理商思考的问题。 B、作为检验真理的标准，必须具有把人的思想和客观世界联系起来的特性；否则就无法检验。 C、毛泽东一贯反对主观主义的指导，认为这种指导，“其必然的结果，不是机会主义，就是盲动主义。” D、溪源诗集，内容丰富，有气势磅礴的长篇史诗；情节跌宕的叙事诗；娓娓动听的抒情诗；针砭时弊的讽喻诗 9、下列句子标点符号的使用，正确的一句是（ ） A、传说，每年“七夕”，（农历七月初七）成群的喜鹊飞上银河搭桥，这样牛郎和织女才能在鹊桥相会。 B、传统的学校评价，过于追求评价手段的技术化、评价标准的惟一性、评价结果的可比较性，使得学校评价越来越脱离学校教育的实际，形成了“为了评价而评价”的庸俗的学校评价模式。 C、发挥“能人效应”，通过多种途径帮助农民更新观念、转换脑筋、增强本领、参与竞争、尽快致富。 D、小河对岸三、四里外是浅山，好似细浪微波，线条柔和，蜿蜒起伏，连接着高高的远山。10、下列句子标点符号的使用，正确的一句是（ ）A、命题作文的关键在于出一个好题目，可是出什么题目才算好呢？许多语文界老前辈都有过无奈的感喟，如叶圣陶说它“是不得已的办法”，朱德熙则痛陈其“流弊甚多，不可取。” B、庚子年前后（公元1900年），四川连年旱灾。 C、工人走进技校，学习现代科学；农民跨出家门，搞起商品经济：工农都为现代化事业做贡献。 D、猴子跳到一个十一、二岁的孩子（他是船长的儿子）面前，把他的帽子摘了下来。11、标点符号使用恰当的一句是（ ） .金黄的大斗笠下，这边，露出一条翘起的小辫；那边，露出一条揽着小山羊的滚圆的胳膊。 .还有老师拿着大铁戒尺在桌子上紧敲着：“静一点，静一点” .这种埋头做事不动脑筋的人简直是说得不客气一点跟牛马一样。 .警号为谁而鸣？为你、我、他，为我们大家而鸣，为中国人而鸣！ 12、下列标点符号使用正确的一项是（ ）A“这究竟是怎么回事呢？同志们。”厂长严肃地说。 B我要给爷爷理发，爷爷笑了：“你？笤帚疙瘩戴帽子充人哩。” C基础知识究竟扎实不扎实？对今后的继续深造有重要影响。 D今天去呢？还是明天去呢？我实在拿不定主意。 13、下列句子中标点符号的使用，正确的一项是（ ） 读了拜伦的诗，就想到西班牙去，想看看西班牙女郎的头发是黑的，还是金黄的？ 在中华大地上，我要去的地方就更多了，因为我认为中国的山山水水、亭台楼阁，花草树木都是世界上最美的。 为了对演出市场及演员进行规范管理，文化部近日发出了“演员个人营业演出活动管理暂行办法”。 她说：“有这么多热心的民警，有这么多好街坊，我呀！还得活一辈子啊！”14、标点符号使用正确的一项是（ ） A、“吾生也有涯，而知也无涯”一语，出自庄子一养生主。 B、鲁迅记念刘和珍君一文中“亲戚或余悲，他人亦已歌。死去保所道，托体同山阿”四句诗，引自陶渊明所作的挽歌。 C、一九三三年至一九三四年之间，鲁迅先生经常在申报副刊自由谈上写稿，攻击时弊。 D、前夜看了“塞上风云”的预告片，便又回忆起猩猩峡外的沙漠来了。 15、下列句中标点符号使用正确的一句是（ ） A昨天的作业太多了，能全部完成的同学，只不过占全班十分之二、三。至于完成的质量就更不好说了。 B。在海边他写浪花，写礁石；在山顶他写青松，写老藤；在田野他写春花，写秋月。真可谓“远山近水皆有情。” C。毛泽东同志也强调过，讲话写文章“都应当简明扼要”。我国历代作家常以“意则期多，字则唯少”作为写文章的准则。力求“句句无余字，篇中无长语”。（姜夔白石诗说） D。你是坐汽车来呢，还是坐火车来呢，或者索性坐飞机呢？赶快给我个准信儿。16、选出标点符号使用无误的一项（ ） A.我一进门的时候本来就有点疑惑，现在更加疑惑了；虽然猜不出是谁，但自己断定，一定是一个不平常的人。 B.他先把介绍信给恒元看了，然后便说这人是怎样怎样一身土气? C.北京时间1990年3月3日20时10分，我们终于准时到达本次探险的终点苏联和平站。 D.现在东六宫大都作为古代艺术品的陈列专馆，展出宫内收藏的青铜器、绘画、陶瓷、工艺品等。 17、下列句子中标点符号的使用，正确的一句是（ ）A是否引导学生攻读原著？是当前大学人文基础学科（文、史、哲）教育中一个值得重视的问题。 B电视剧不浒传标明原作者为施耐庵、罗贯中，引起许多观众的疑惑：水浒传的作者不是施耐庵吗？怎么又多出个罗贯中？ C“说得好”！陈毅满意地挥了一下手，回转过身子，把手臂搭在聂卫平肩膀上。“发展围棋事业，赶超日本，要靠你们这一代喽！” D电子信息、机电一体化、新型建筑材料、生物医药，这些新兴产业在中国的“硅谷”勃发着无限的生机与活力。 18、下列句子中标点符号的使用，正确的一句是（ ）A但是每一过程的开始阶段，是否也有矛盾存在呢，是否每一事物的发展过程具有自始至终的矛盾运动呢？ B他喊了一声：“跟我来”！就向前冲锋。 C、去上海，还是去南京，我们暂时还没有决定。 D这时课堂里响起了“向孔繁森学习”、“向孔繁森致敬”的口号。19、标点符号使用错误的一项是（ ） A“形散神不散”是人们用来概括散文特征的常用的说法。那么，什么是散文的“形”与“神”呢？“形散神不散”的含义究竟应当怎样理解呢？“形散神不散”的含义究竟应当怎样理解呢？ B“骗子的行当”，鲁迅先生说，“总要干得像个骗子呀。其实他们保尝不知道是骆驼，不过自己吃了神异经里说的讹兽的肉，从此非说谎不可。” C“流水不腐，户枢不蠹”，是说它们在不停的运动中抵抗了微生物或其他生物的侵蚀。 D有一句著名的格言：“真理诞生于一百个问号之后”。这句格言身也是真理。20、标点使用正确的一项是（ ）A“进化论嘛！”鲁迅先生微笑着说：“我懂得你的意思，你的舌头底下压着个结论：可怕的进化论思想。” B山路崎岖，很不好走，可我不相信自己还走不过这个背着三十多斤东西的山村女孩子（她才只有十四岁）。 C 麦收以后，这块地是种玉米呢，还是种红薯呢？到底种什么？与会者议论纷纷，莫衷一是。 D乌鲁木齐的大街上到处摆着水果摊，甜瓜啊、西瓜啊、伊犁苹果啊、库尔勒香梨啊走到哪儿都闻得见诱人的香味儿。 21、下列句子标点符号的使用，正确的一句是（ ） A、自从施瓦辛格以51%得票率的优势战胜了134位竞争者，当选为美国加州州长后，一个“如果”就让我不得安宁：如果张艺谋竞选某省省长，会怎么样，会发生些什么。 B、毛泽东同志说，我们“必须使全国广大人民群众觉悟，甘心情愿和我们一起奋斗去争取胜利”（愚公移山）。 C、梁漱溟是个考不上大学的高中毕业生，24岁那年却被蔡元培礼聘为北大哲学讲师。他的学生中，有胡适、冯友兰、朱自清等等。 D、在文学上，韩柳虽都被称为“古文运动”的旗手，但韩的口号是“文以载道”，恪守道统，柳的口号是“文以明道”，意在阐扬新见解。 22、下列句子标点符号的使用，正确的一句是（ ） A、我们没有想到的是：马加爵的泪水竟然远比死者的鲜血更让人觉得沉重；而他的忏悔与自白远比那些永远失去的生命更让人觉得无奈和悲痛。 B、古代的严肃作家，即使在小说中信笔写了“三星正南了”五字，若是追问起来，他也往往能讲出三星正南指的是什么季节的什么时分。 C、杂文月刊是海内外公开发行的杂文类综合性杂志，上半月发原创作品，下半月发选刊精品。 D、既然爱人类、爱国家、爱父母等情感早已成为课堂、班会上的正面话题，早已成为教育性读本的主要内容，那么为什么不可以对爱情也来点启蒙教育呢？难道爱情只能成为课堂、班会上的负面话题？ 23、下列句子标点符号的使用，正确的一句是（ ） A、张伟明在谈话题作文中指出，话题作文使应试作文缩小了限制、扩大了自主，有利于学生发挥写作能力，但也给套题、抄袭开了方便之门。 B、对待考试作弊，是否也应该像足球“黑哨”一样让司法介入？作弊的性质是违纪？还是违法？如何认定作弊？这些都是摆在我们面前的难题。 C、“高考之痛”，并非新症状。上海、北京“痛”过，后来在单独命题中治好了伤疤。现在南京又“痛”了，可是我们的教育部门难道没有智慧寻找到“去痛片”？ D、鸟类为什么要迁徙？至今还没有一个确切的答案。但是可以确定的是，候鸟迁徙的路线都相对固定。 24、下列句子标点符号的使用，正确的一句是（ ） A、“朋友”这个词之所以让人轻松，是因为它可以组合，就像一套高档的组合家具，放在一起，有一种整体美，单独摆放，有一种独立美。 B、在卡通文化潜移默化的影响下，新人类的表情、语调、动作乃至思维方式都卡通化了，扮鬼脸、作怪相、吐舌头，带夸张的、怪怪的、奶声奶气的说话声音，新近走红的小燕子那些言谈举止堪称此类的代表。 C、战国人发展了春秋时已有的“天命靡常”的观点，命名当世为“战国”，又根据西周以后诸侯林立，各国国史均名曰“春秋”，称这段历史时期为“春秋 。D、在写作中，是否丰富，不在于字数的多少，而在于它是否形象鲜明地反映了事物的特征，抓住了事物的本质，是否写得有血有肉。 25、下列句子标点符号的使用，正确的一句是（ ） A、当我们为旺盛的旅游需求而欣喜的同时，是否也应该自问一下：屡创新高的游客人数，带来的仅仅是不断增加的旅游收入吗？B、男女佳配，夫妻双双，是自然进化的规律。性别平衡绝对不能打破。以人为本、全面、协调的科学发展观，这一重大战略思想完全适用于解决人口性别失衡问题。 C、概括地说就是“尊重知识，尊重人才”八个字，事情成败的关键就是能不能发现人才，能不能使用人才？ D、没有意思硬要说，那是瞎说；意思没有想清楚随便说，就是乱说；那都是没有把话说好。26、下列句子标点符号的使用，正确的一句是（ ） A、两个分厂的近200台设备、设施的迁出；100多台新进设备、设施的迁入安装，几乎都是人拉肩扛完成的。 B、我一进教室，就看到“你浪费时间了吗？”的醒目标语。 C、文革结束以后，高考作文进入多元时代，内容禁区被打破，考生既可以敞开胸襟“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，也可以表示自己“更喜欢”两幅漫画的哪一幅，还可以认为“答案是丰富多彩的”。 D、凭着坚定不拔的毅力，他成为能诗、能画、能写、和能制印的大艺术家。 27、下列句子标点符号的使用，正确的一句是（ ） A、人类已经形成了“种地必须先耕地”的惯性思维，但是，我们在实践中发现，“不耕而种”这种看似原始的生产方式在今天却越来越体现出增产、环保、降低成本的众多好处。 B、古人云：“感人心者，莫先乎情。”试想，如果没有对楚国的至情，屈原能弹出千古绝唱离骚吗？如果失去了对民族未来的至情，鲁迅在风雨如晦的时代能够如此彷徨、如此呐喊吗？ C、专家建议消费者在选购时，如果发现产品有强烈异味，可能存在甲苯残留，请不要购 买。D、“村主任拿着一张白纸，上面没有写任何明确的条款，挨家挨户地问我们是否同意卖地？28、下列句子标点符号的使用，正确的一句是（ ） A、白领人士中，“文明病”与“生活方式病”成为影响他们身心健康的主要原因，尤其是高血压病、冠心病、颈椎病和心理方面的疾病等 B、如果由于与中国贸易，他们能得到更大的好处经验证明实际是这样的，那末，在任何情况下，他们绝不会参与制裁行动。 C、“民告官”对大家而言，已不算新鲜，而重庆市含谷镇政府放弃强制手段，选择“官告民”依法行政的做法，的确令人耳目一新。 D、我国许多图书馆年经费仅一二万元，除去工资、办公费用、购书费可以想见还有多少 。29、下列句子标点符号的使用，正确的一句是（ ） A、为了对演出市场及演员进行规范管理，文化部近日发出了“演员个人营业演出活动管理暂行办法”。 B、失衡的天平如何指向公平，畸形的制度安排和设计如何趋向正义，农村与城市、政府与市场、产业化与公共性，天平上的这个加减法到底应该怎么算，值得每个教育工作者思考 。C、我部经销如下商品：飞行皮服、将校呢大衣、涤丝棉袄和军用解放鞋，并备有毛毯和地毯。 D、请以我和祖国为题，写一篇文章。要求：文体不限，字数在1000字以内，严禁抄袭。 30、下列句子标点符号的使用，正确的一句是（ ） A、在2004年雅典奥运会开幕式上，特洛伊木马、雅典娜女神，荷马史诗中波澜壮阔的航海场面，把我们带到一个令人心潮澎湃的神话世界。 B、如果将外来务工人员的子女就学纳入当地公办学校招生计划，让他们和城市孩子一样平起平坐，并且不收任何赞助费、借读费，那真是“利见当代，功在千秋”之举。 C、北大语文教育研究所确立的宗旨是，为中学一线教师服务，为有理想、有追求的老师提供一个思想解放的机会，他们的创造力是不可低估的。D、负责组织高考命题的省市，按照全面贯彻国家教育方针和推进素质教育的要求，统一执行教育部颁布的考试大纲，招生录取政策、招生计划安排和招生考试日程均保持不变。 31、下列句子标点符号的使用，正确的一句是（ ） A、北京人艺最近推出四个轮换剧目：天下第一楼、小井胡同、上帝的宠儿和洋麻将，都是经过观众的检验，证明其确实系优秀剧目。 B、鲁迅说他同瞿秋白的友情是“人生得一知己足矣，斯世当以同怀视之。” C、由于作者重回延安（贺敬之同志1940年到延安，1946年投奔于华北干革命，1956年回延安访问学习），心情格外激动。 D、2004年3月30日，美国一批“快闪”族宣布，预计4月3日将有大批“快闪族”成员塞满美国旧金山大学的一座体育馆，尝试用上千台普通笔记本电脑，组装出一台足以跻身