化学人教版九年级下册第十单元复习.doc

第十单元常见的酸和碱 复习课学习目标：1、了解用酸碱指示剂（酚酞、石蕊）和pH试纸检验溶液酸碱性方法；2、初步学会浓硫酸的稀释；2、认识常见酸和碱的重要性质和用途，知道酸和碱的腐蚀性；3、知道酸碱性对人体健康和农作物生长的影响。【引入】上月2526日徐霞客亲子园举行的盛大的风车节，小海和他的同学尽兴而归，意犹未尽的小海对“走迷宫”特别着迷。回家看到化学上也有迷宫。出示白板自制化学迷宫【讲述】为了能顺利的走出这座化学迷宫，小海走上了酸碱复习之旅。打开课本，他首先看到了两张表格对比，请你和小海一起来看表格，看看知识点还有没有遗漏（ppt浓盐酸与浓硫酸对比，氢氧化钠与氢氧化钙对比）【讲述】既然大家都掌握的很好，那么我们一起来完成常见酸、碱的知识储备练习1：看看谁的储备全 按要求写出下列物质的化学式：（1）胃液中含有的酸 ；（2）可做干燥剂的酸是 ；（3）家庭厨房中的常用酸中含 ，碳酸型饮料中含有的酸 ；（4）建筑材料的碱 ； （5）炉具清洁剂中的碱 ；（6） 可以治疗胃酸过多的碱 、 ；（7）做氮肥的液态碱 ；（8）上述物质中有挥发性的物质分别是 、 。出示答案，学生互相批改，汇总全对人数【ppt】小海的蝴蝶变红组合 、 【小结】蝴蝶变红既说明了浓盐酸、浓氨水有挥发性，还涉及了指示剂遇酸、碱的变化 酸能使石蕊变红；碱溶液能使石蕊变蓝，酚酞变红。板书（白纸，框架连接）练习2：写出下列反应的化学方程式（1）Mg+HCl （2）Zn+H2SO4 （3）Fe2O3+HCl （4）CuO+H2SO4 （5）CaCO3+HCl （6）Na2CO3+H2SO4 （7）NaOH+HCl （8）Ca(OH)2+H2SO4 出示答案，学生互相批改，汇总全对人数【讲述】请你根据你的正确的化学方程式，总结酸的化学性质ppt出示答案，并板书（白纸，框架连接）万事俱备，那么我们一起来走“化学迷宫”吧【板书】正确路线图【总结】走的很好很顺利【反思】1、稀HCl为什么不能通过1却能通过7、12？把白纸的“氢前”两个字露出来 2、稀HCl为什么不能通过2、却能通过6？复习复分解反应条件。【讲述】迷宫还是这座迷宫，现在来闯关的是Ca(OH)2溶液了，小海能按照稀HCl的路线走吗？ 不能【讲述】知己知彼百战不殆，下面我们和小海一起复习碱的化学性质吧练习3：写出下列反应的化学方程式（1）NaOH +CO2 （2）Ca(OH)2+ CO2 （3）NaOH + CuSO4 （4）Ca(OH)2+Na2CO3 （5）NaOH+ H2SO4 （6）Ca(OH)2+ HCl 【讲述】请你根据你的正确的化学方程式，总结碱的化学性质ppt出示答案，并板书（白纸，框架连接）万事俱备，那么我们一起来走“化学迷宫”吧【板书】正确路线图【总结】走的同样很棒【反思】1、Ca(OH)2为什么不能通过2却能通过6？【讲述】现在我们一起来看酸碱的结构框图，生成盐和水的反应有三类，它们属于什么反应类型？那么什么是复分解反应？复分解反应能发生的条件是什么？【思考】迷宫再探究1：闯关的分别是稀盐酸和澄清石灰水，你有几种方法鉴别它们？迷宫再探究2：现有三种无色溶液，分别是稀盐酸、氯化钠和氢氧化钠，你有几种方法可以一次性鉴别它们？小结：石蕊或者pH试纸那么酚酞可以吗？一次不行，两次可以吗？怎么做？ 迷宫再探究3：现有三种稀盐酸、氯化钠和澄清石灰水，上述方法是不是都可以？现在只用吸管你能一一鉴别出来吗？【讲述】越学越兴奋的小海走到花园想和爷爷分享他的喜悦，却发现爷爷正对着长势不好的绿植叹气，小海首先分析了近年江阴频降酸雨，花草长势不好可能与土壤酸化有关，这时他取了一把花土放到盛水的小花盆里，浸泡了一段时间ppt测定溶液pH的方法：在_上放一片pH试纸，用玻璃棒蘸取被测液体滴到_上，把_与_对比，即可得出被测溶液的pH，此法测得的pH _。小海建议爷爷用 改良酸性土壤。【讲述】再接再厉的小海走进厨房，教奶奶用白醋除水壶里的水垢。奶奶枯燥的头发在洗过后，用少量稀释过白醋浸泡1-2分钟，以除去头发上残留的碱性洗发水。但是奶奶不知道怎么稀释白醋，你知道吗？能教教奶奶吗？九字口诀：酸入水，沿内壁，慢慢搅【讲述】爸妈下班回家吃饭，小海告诉爸爸厂里排放的酸性废水可以用熟石灰中和，告诉妈妈可以给病人服用含氢氧化镁、氢氧化铝的药物治疗胃酸过多。大家都夸小海是个爱学习、会思考的好孩子！练习4：请你写出小海建议中涉及中和反应的化学方程式（1） 治疗胃酸过多用含氢氧化铝的药物 ；（2） 用盐酸除水垢的氢氧化镁 ；（3） 用熟石灰改良酸性土壤 。【讲述】这时小海想起老师演示实验的氢氧化钠溶液的瓶口总会有些白色粉末，他想继续探究，大家一起来吧！【思考题】综合提高篇 小海同学在做实验时发现盛放NaOH溶液的试剂瓶口与橡皮塞上常有白色粉末出现，为探究这一白色粉末的成分，他做了以下实验：（1）取少量白色粉末于试管中，再滴加足量稀HCl，有气泡产生，由此可推出白色粉末中含有 （填化学式）。（2）该同学为进一步探究白色粉末是否含有NaOH，主要操作流程如下：滴加酚酞溶液滴加氯化钙溶液过量操作2沉淀B加水操作1溶液C白色粉末溶液A证明含有NaOH产生沉淀B的化学方程式为 。在操作1、2中都要用到玻璃棒，其作用分别是 、 ；在操作2中，除要用到铁架台（带铁圈）、烧杯、滤纸、玻璃棒外，还需补充的玻璃仪器是 。如何证明氯化钙溶液是过量的？ 取样， 。滴入酚酞看到 ，就能说明还含有氢氧化钠。（3）杂质去除：要除去部分变质的氢氧化钠溶液中的杂质，得到纯净的氢氧化钠溶液，选择的试剂是 溶液。同类变换：同学们从某企业取回少量碳酸氢钠受热完全分解后的固体样品，为确定其成分，进行了如下探究：【提出猜想】甲的猜想：样品中只含有碳酸钠； 乙的猜想：样品中只