翰文学校语文必修一第二次月考试卷.doc

翰文学校语文必修一第二次月考试卷命题人；严晓东一、 单项选择题（21分，每小题3分）1下列各组词语中加点的字，注音完全正确的一项是（ ）A遒（qi）劲莅（wi）临 长歌当（dng）哭 桀骜（o）锋利B呻吟（yn）潜（qin）能 泪下沾襟（jn） 阳光明媚（mi）C凌侮（w） 游说（shu） 婆娑（su）起舞 豁（hu）然开朗D翌（y）年踌躇（zh） 重创（chung）敌军 妄自菲（fi）薄2下列词语中，没有错别字的一项是( )A恶耗惮精竭虑广有羽翼前事不忘，后世之师B咀咒桀骜不驯没齿难忘高山仰止，景行行止C和蔼黯然泣下起承转和精诚所至，金石为开D洋溢淋漓尽致阴谋秘计桃李不言，下自成蹊3依次填入下面各句横线处的词语，最恰当的一项是( )(1)我才见她虑及母校前途， 至于泣下。(2)她，刘和珍君，那时是 前往的。(3)真的猛士，将更 而前行。(4)但是中外的杀人者却 昂起头来。 A黯然 奋然 欣然 居然B黯然 欣然 奋然 居然C茫然 欣然 奋然 果然D茫然 奋然 欣然 果然4下列各句中，加点的成语使用正确的一项是( )A老张今年65岁，短小精悍，思维敏捷，干起活来一点也不比年轻人差。B这种首饰的款式非常新颖、时尚，一经推出，不少爱美的女士慷慨解囊抢购。C“感同身受”这个成语原用来代替别人表示感谢，但现实生活中人们多用来指感受就同亲身经历一样。词典改版时，编辑者随波逐流，给它增添了新的语意。D在北京奥运会上，美国选手埃蒙斯最后一枪戏剧性地打出了44环，中国选手邱健功败垂成，为中国代表团再添一枚金牌。5、下列各句加点的“以”字用法不同于其他三项的一项是（）A.以其无礼于晋B.越国以鄙远C.焉用亡郑以陪邻D.阙秦以利晋6、下列句子中都含有通假字的一组是（）距关，毋内诸侯因击沛公于坐愿伯具言臣之不敢倍德也范增数目项王令将军与臣有郤料大王士卒足以当项王乎拔剑切而啖之张良出，要项伯旦日不可不蚤自来谢项王毫毛不敢有所近A.B.C.D.7、下列文学常识中，表述错误的一项是 （ ）A、徐志摩，新月派的代表诗人，著名诗集志摩的诗、翡冷翠的一夜、猛虎集。再别康桥是徐志摩在第三次欧游的归国途中写下的切身感受。B、戴望舒，当代诗人，被称为“雨巷诗人”，诗风低回婉转，情意深长，追求意象的朦胧，艺术感染力很强。C、艾青，现当代诗人。诗集归来的歌、雪莲获中国作家协会全国优秀新诗奖。被聂鲁达誉为“中国诗坛泰斗”。1985年，获法国艺术最高勋章。D、烛之武退秦师、荆轲刺秦王、鸿门宴，分别选自编年史著作左传，国别体战国策，纪传体史记。二、（共9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成710题。人与生物圈计划人与生物圈计划中国有，世界其他国家也有。目的是寻求同一个答案。为什么人们在享受自己获得的和创造的财富时，会时时受到大自然种种惩罚？因为人类在土壤侵蚀、沙漠化、滥伐森林、越来越多的物种灭绝、环境污染等所导致的生态系统退化中，已经意识到能登月球、造核武器的人类，还没有真正揭开人与生物圈之间的秘密。也许正是这个缘故，联合国针对全球日益严重的人口、资源和环境的挑战，以保护人类赖以生存的地球环境为宗旨的人与生物圈计划，格外受到世界各国的拥护和支持，这项松散的政府间科学计划自1971年开始实施以来，已经在100多个国家和地区开展了数千个实地科研项目，有数万人参加了有关的培训活动。作为该计划理事国之一的中国，自1972年参加起就抱着极大的热情。国务院于1978年正式批准成立了相应的计划组织实施结构UIY与生物圈国家委员会。迄今全国有37个有关项目列入中国人与生物圈计划，6个国家级自然保护区批准加入国际生物圈保护区网。人与生物圈计划已经成为跨地域、跨国界联系百余个国家和地区，专家学者运用生态学方法，研究人与环境相互关系的纽带，已经是为生物圈资源合理利用和保护提供多学科、多领域依据的窗口。在我国长白山实施的温带森林生态系统研究计划，可以说是这种纽带和窗口的一个缩影。中国吉林省长白山，有个面积为20多公顷的林区，植被没有经受太大的干扰，从山岩裸露、白雪皑皑的山巅，到针阔混交、林木遮天的山岭，十分明显的植被垂直带变化，没有夹杂人为的痕迹，是大自然创造的一个完整的东北亚山地生态系统。这里没有森林病虫害，众多的物种以最佳的形式和谐协调地生存。长白山优化森林结构，正好成为欧洲病态森林最佳参照模式地。各国专家希望从欧亚大陆北半部山地生态系统典范的长白山自然保护区得到启示，以查清欧美“森林死亡”的原因，制定有效的控制对策，中国专家希望通过研究优化生态系统的结构、功能和生产力，揭开大自然更多的秘密，以寻找适合中国国情的林业之路。中外专家的希望，便成为国际间合作和交流的基础。8第一段中“秘密”一词具体指的是（ ）A指人类为什么会受到自然的惩罚。B指人类获得和创造了财富还会受到惩罚的原因。C指人类应怎样在维持生态平衡的同时来获得发展。D指人类搞经济建设怎样才能和环境相适应。9文中说到人与生物圈的计划，它的根本目的是（ ）A保护人类赖以生存的地球环境B促进生产和经济的迅速发展C寻找并揭开人与生物圈之间的秘密D为国际间的合作交流提供更有利的条件10下列说法不符合原文意思的一项是（ ）A人与生物圈计划有益于国际交流，有益于生物圈资源的保护与利用B长白山优化森林结构也许是欧洲病态森林最佳参照模式C人与生物圈计划对于人类赖以生存的地球环境确有重大作用D中国人与生物圈计划在行动三、默写填空（除15题2分，其他每空一分，共15分）11、在雨的哀曲里， ， ，消散了，甚至她的太息般的眼光，丁香般的惆怅。12、那榆阴下的一潭， 。 ，沉淀着彩虹似的梦。13、风萧萧兮易水寒， 。14、史记是我国第一部 史书，作者是西汉著名史学家 。全书由十二“ ”、十“表”、八“ ”、三十“ ”、七十“列传”五部分组成，计一百三十篇，五十二万余字。它不仅是一部相当完备的古代史书，同时又是我国古代史传文学最高成就的代表作品。15、大行不顾细谨， 。 鸿门宴16、真的猛士， ， 。纪念刘和珍君17、中国现代文学史上第一篇白话小说是 。四、阅读文章,回答文后问题。（32分）（一）阅读下面文字，回答（18-19）题。（10分，18题6分，19题4分）盼望艾青（1979年3月上海）一个海员说，他最喜欢的是起锚所激起的那一片洁白的浪花一个海员说，最使他高兴的是抛锚所发生的那一阵铁链的喧哗一个盼望出发一个盼望到达18、诗中诗人是抓住哪两个瞬间的场景，分别从哪两个感官角度来塑造艺术形象的？ 19、诗中所选取的两位海员虽心态不同，但却有着相同的愿望，他们的共同愿望是什么？ （二）阅读下面文字，回答（20-23）题。（22分）江 南 雨 巷 董滇宁有人说，江南的小巷是历史留给现实的入口。是啊！雨后的江南小巷是心灵的圣地，心在红尘中沾满尘埃，不能辩识来去，不妨就让这江南雨巷的烟雨旧梦浸润你已疲惫的心灵！ 轻轻地走入小巷。暮春的细雨在两旁的瓦棱上跳跃，忽而又顽皮地跳到青石板的路上，和他们在青石板上的伙伴们嬉闹着、喧哗着。踩在青石板的路上，这一刻，随着细雨，滑入历史的最深处 撑着油纸伞，血管里冲涌着莫名的悲与喜，呼吸着空气里的清新，和岁月积淀下来的味道；江南的盛世在烟雨中落下了帷幕，惟有这雨后的江南小巷，褪尽纤华，延展着世人的想象。 空气中浸透着静谧。幽远的小巷中，我的移动和杂着雨儿们的跳动，成全了小巷的生动。小巷的两边是安然矗立着的老屋子。一幢幢灰瓦白墙的老屋子，饱受了风雨的侵袭，彰显着一种沧桑积淀后的黯然。灰白色的墙面在班驳间隐现时光的痕迹，青黑的瓦片耐不住寂寞，邀了几根闲草做伴。 几间铺子半敞着门面。铺内，几人横靠着帐台边的木柱，正在打盹；忙碌着的小二，手脚极为麻利地端茶递水之间，仿佛都不会激起哪怕一丝尘屑的飞扬。大多数的屋子已是人去楼空，一把铁锁，锁住了一屋子的寂寞春秋。透过门扉间的夹缝，瞅见一口八角的古井，井沿上残留着几片风吹落的树叶；眨眼间，似乎看见一个梳着两条小辫儿的蓝衣少女蹲在井边，手中拿着极粗的衣捶，露出一口极白的牙齿，对着这边轻轻地微笑；一阵风吹过，扫落了井沿的树叶，也带走了姑娘的影象依然是个空落落的院落，一把生了锈的铁锁！ 雨停了。收起纸伞，听着檐下滴答的水声，由心底升腾起一种恍如隔世的落寞。风儿抚过脸颊，把雨的湿气驻留在我的眼窝。眼前的小巷变的迷蒙，心在此刻却显得犹为的澄净。 一些墨绿的青苔粘在墙角，吮吸着雨露，淡漠了这多情的江南，绵绵的愁绪。抬眼望去，一只燕子飞掠而去。是否是从王谢堂下飞出的那只？可还能在这物是人非之外，辩识出你的故居吗？ 巷的尽头，是一座小石桥。扶拦上的雨滴落入水中，荡起一层层的涟漪。在繁华与颓废之间，吹箫女子的面庞有了几多的改变？碧波还聚而来的，不是那提着油纸伞的栗色长发，却是那伤心桥下的惊鸿艳影。 沉浸在江南的幽幽梦幻里，抬头，眼前已是那车水马龙、人声鼎沸的街市。回望小巷，雨后的它显得更为平静与安宁。寥落的水泡，在小巷的那头冉冉升空；街市这头袭来一阵一瞬的光景，五彩的霓虹映亮整个天宇，嘈杂与躁动在这个节界中无限延伸！小巷深处隐隐透出的阑珊灯火，闪动着清亮的光芒，也足以照亮夜归人的路！。一座小桥，两方天地，是两势对立下的无奈疏离，也是历史白描地书写下的自然并存！是也罢，不是也罢，小巷犹在，而雨今年下，明年下，一千年以后，还会下。 走过雨巷，别无其他，清香盈鼻 20、 解释下列句子在文中的意思(6分) 江南的小巷是历史留给现实的入口 雨后的江南小巷是心灵的圣地 滑入历史的最深处 21、第段既有现实的描绘，又有对历史上的江南小巷曾有过的情景的怀想。请说说作者写井边“姑娘的影象”“似乎”出现又消失的用意。(4分)22、江南雨巷的特点有哪些？它给人什么感觉？(6分) 23、第段与上文构成什么关系？在文中起什么作用？(6分) 五、表达交流（6+4+3=13分）24、日常交际中，注重礼貌用语、讲究措辞文雅是中华民族的优良传统。请写出下列不同场合中使用的两个字的敬词谦词。示例：探望朋友，可以说“特意来看您”，更文雅一点，也可以说“特意登门拜访”。（1）想托人办事，可以说“请您帮帮忙”，更文雅一点，也可以说“ 您了”。（2）请人原谅，可以说“请原谅”“请谅解”，也可以说“请您 ”。（3）询问长者年龄，可以说“您多大岁数”，也可以说“您老人家 ”。25、标点符号往往能引发人们的联想，例如：“省略号像一条漫长的人生道路，等着你去书写它留下的空白。”请以一种标点符号为描述对象，写一个比喻句，形象地阐发某种生活道理。 26、把下列带序号的句子组合成语义连贯的一段话并填入横线处（只填序号）奥林匹亚的废墟之美，到底属于哪种美呢？ 。 。1、因而残垣断壁失去的部分构图，也就容易让人通过想象获得。2、也许废墟和残垣断壁本身就是美，与其整体建筑结构左右对称有关。3、不论是帕太农神庙还是恶瑞克特翁庙，我们推想他失去的部分时，不是依据实感，而是依据这种想象。4、我们的感动就是看到残缺美的感动。5、这想象的喜悦，不是所谓空想的诗，而是悟性的陶醉。六、作文（60分）27、阅读下面的文字，根据要求作文。生活中，有许多事物是我们高度重视、感触颇深的，但也有一些事物，我们司空见惯却熟视无睹。也许有一天，你在偶然间突然发现，那些看似平淡的事物中却蕴涵着美好的情感、深刻的哲理从而深深地震撼了你的心灵。请以“曾被我忽视的世界”为话题写一篇作文。题目自拟，立意自定，文面整洁，不少于700字。答题卡一、二选择题