湖北省宜昌市2020届高三历史元调考试（期末）试题（扫描版）.doc

湖北省宜昌市2020届高三历史元调考试（期末）试题（扫描版）历史参考答案 242526272829303132333435DADCABCCAABD41.答案：（1）特点：民众影响学校教育（答民众消费观念影响或者民众自发自下而上地影响也可得2分，只答没有国家干预得1分）；形式和内容多样化；服务于工业化；初等教育普及化或平民化（每点2分，任答3点得6分）原因：工业革命的影响；自由主义思潮；民主政治的发展 （每点2分，共6分）（2）同：背景相同：工业化；内容相同：多样化，都突出生产技术方面的教育；（每点2分，共4分）不同：方式不同：英国是民众自下而上推动，中国是政府自上而下主导；形式不同：英国公私办学兼有，中国主要是公立办学（每点2分，共4分）影响：为工业化培养了大批专门人才；奠定中国高等教育系统的格局；削弱了综合性院校和人文社会学科的发展。（答对1点给2分，2点给4分，3点给5分）42.（观点明确得2分，评价得1分，论述至少要有两个论据，史论结合，论证充分，逻辑严密，共9分，如只列举一个论据，论述最多只能得5分）示例1：观点：爱国心需要以理性为前提，此观点正确。论述：爱国不能全凭一腔热血感情用事，不以理性为前提的爱国只会给国家带来更大的灾难。19世纪帝国主义在中国掀起了瓜分狂潮，面对民族危机，义和团打出了“扶清灭洋”的旗号，盲目排外，八国联军以此为借口侵略中国，阻碍了中国近代化进程。理性的爱国是在面对民族危机时能够保持清醒的头脑，作出正确的决定。例如华北事变发生后，杨虎城和张学良从民族大义出发，发起西安事变。中国共产党人也能够站在国家民族的高度，妥善化解国共两党的矛盾，和平解决西安事变，促成抗日民族统一战线的形成，保证了抗日战争的胜利。综上所述，理性是爱国的前提，只有理性的爱国才能达到爱国的目的，推动国家的发展。示例2：观点：爱国需要将历史传统与现实国情相结合，此观点正确。真正的爱国主义者应该有历史担当，牢记历史传统，同时结合现实国情。1927年国民大革命失败后，中国共产党深刻总结大革命失败原因，将马克思主义与中国国情相结合，创造性地提出“工农武装割据思想”，走农村包围城市的道路，开展土地革命，建设根据地，领导中国新民主主义革命走向胜利。相反，一味地固守传统，不顾现实国情谈爱国，就会给国家发展带来危害。鸦片战争后，面对民族危机，以倭仁为代表的顽固派固守封建传统文化，反对学习西方，进行变革，阻碍了中国近代化的进程。综上所述，爱国需要结合从现实出发，才能达到的爱国的目的。还可以从以下观点展开评论：观点：爱国心需要坚定和持久的意志。爱国心来自真正的理解，并在法律的帮助下成长。爱国心随权利的运用而发展，但在掺进私人利益之后便会消减。在特定环境下，感性的爱国主义可以激发强大的干劲。（如果从反面来评析某一观点，例如“我认为观点，是不正确的”也可。）45.（1）抑制赵王不当赏赐；引荐名士参与国政；节财俭用，实行王道。（每点2分，共6分）（2）增强了赵国实力；稳定了赵国政局；为赵国参与诸侯征战奠定基础。（每点3分，共9分）46.（1）背景：世界反法西斯同盟成立；苏联忙于对德作战，对华支援减少；太平洋战争爆发；（每点3分，共9分） （2）意义：支持了中国抗战；扭转了盟军在战场上的被动局面；推动世界反法西斯战争的胜利。（每点2分，共6分）47.（1）贡献：粉碎“四人帮”，结束文革；力主恢复邓小平的领导工作；推动思想解放