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文档简介

课 题第十单元酸和碱授课人张岩学校营口市第二十九中学版 本人教课标版年 级九年级单 元第十单元课 时第一课时一、教学重点、难点重点：酸和碱的化学性质，相关化学方程式的书写难点：酸和碱的化学性质及相关化学方程式的书写 二、现代信息技术资源幻灯片、一体机三、教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入过程教师通过广告词导入。同学们能用化学式表述哪些你知道的酸师板演我们初中阶段常见的酸是盐酸和硫酸。同学吗对浓盐酸和浓硫酸有哪些认识？物质的性质决定了物质的用途，浓硫酸有吸水性，哪浓硫酸有什么用途呢？我们还知道哪些常见的干燥剂呢?它们有哪些共性呢？接下来我们重点复习酸的化学性质。请同学以小组为单位分别以稀硫酸和稀盐酸为例以书写化学方程式的方式体现酸的性质。并总结出二者的不同点。同学们还知道哪些能用化学式书写的碱。生答生答：浓盐酸有挥发性，浓硫酸有腐蚀性和吸水性。答：做干燥剂氢氧化钠和氧化钙小组讨论，分工合作小组汇报梳理酸的通性广告词导入，吸引学生的关注，打破了复习课的枯燥，激发学生的求知欲，使学生愿意自发复习解决问题师引导学生复习相关知识，适当看教材。使学生养成看书的好习惯。知识拓展。使学生思维活跃。教师参与学生讨论。课后作业幻灯片展示两种常见的碱的俗称和用途。碱的溶液有哪些化学性质呢？课后同学们完成对碱的共性的探讨小组分工合作完成。生答生看书教师通过学生提出的物质，梳理碱的分类知识。六、板书设计第十单元酸和碱1、 酸化学性质1、与指示剂作用 2、酸和某些金属反应生成盐和氢气 3、酸和金属氧化物反应生成盐和水 4、酸和碱反应生成盐和水 5、酸和盐反应生成新的酸和新盐2、 碱化学性质1、与指示剂作用 2、碱与非金属氧化物反应生成盐和水 3、碱与酸反应生成盐和水 4、碱与盐反应生成新碱和新盐七、教学反思在教学过程中，学
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