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文档简介
第六节神奇的眼睛 成都七中八一学校 杨国武指导教师 王平赵小琴 请同学们眼睛盯着中心 不断转动眼珠 说说你的感受 请同学们盯着图中某个黑点 这次感觉如何 海伦 凯勒 我多么渴望看看这世上的一切 假如说我凭我的触觉能得到如此大的乐趣 那么能让我亲眼目睹一下该有多好 假如给我三天光明 晶状体 视网膜 一 人眼的结构 人眼相当于一部照相机 物体在视网膜上成倒立 缩小的实像 二 人眼是如何看清远近物体的 当睫状肌放松时 晶状体变薄 远处来的光线恰好会聚在视网膜上 眼球可以看清远处的物体 当睫状肌收缩时 晶状体变厚 近处来的光线恰好会聚在视网膜上 眼球可以看清近处的物体 晶状体其实是一个厚薄可以调节 即焦距可变的 凸透镜 请同学们用裸眼观看这张神奇的图片 这是谁 带上眼镜再看看呢 三 近视眼和远视眼的成因 1 近视眼 2 远视眼 晶状体太厚 折光能力太强 成像于视网膜前 晶状体太薄 折光能力太弱 成像于视网膜后 四 科学探究 如何矫正视力 提出问题 猜想与假设 设计实验 进行实验 小组合作完成 请同学们小心使用蜡烛 避免烫伤 灼伤 得出结论 请将结论完成在 学案 上 视力是如何矫正的 通过 来矫正近 远 视眼 1 模拟正常人的眼睛2 模拟近视眼并矫正3 模拟远视眼并矫正 四 科学探究 如何矫正视力 近视 折光能力太强 削弱折光能力 凹透镜 远视 折光能力太弱 增强折光能力 凸透镜 五 如何保护眼睛 三要 读写姿势要正确 眼与书的距离要在25cm以上 看书 看电视或使用电脑1小时后要休息一下 要远眺几分钟 要定期检查视力 认真做眼保健操 五 如何保护眼睛 四不看 不在直射的强光下看书 不在光线暗的地方看书 不躺卧看书 不走路看书 我的收获 1 认识眼睛的结构 2 人眼看物体的原理 3 近视眼和远视眼的成因 4 近视眼和远视眼的矫正方法 5 学会爱护我们的双眼 本节反馈 1 人眼能看到物体是因为物体在眼睛的视网膜上形成 A正立 放大的虚像B倒立 放大的虚像C正立 缩小的虚像D倒立 缩小的实像 2 近视眼的晶状体变厚 相当于凸透镜的 A 物距变大B 焦距变大C 物距变小D 焦距变小 D D 本节反馈 3 报纸上放有小明的近视眼镜 爸爸的老花眼镜 奶奶度数更深的老花眼镜及妈妈的平光镜 如图所示 则奶奶的眼
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