2019-2020学年（五四制）九年级上学期化学期中考试试卷.doc

2019-2020学年（五四制）九年级上学期化学期中考试试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题(本题包括12小题，共36分。) (共12题；共36分)1. （3分）把少量下列物质分别放入水中，充分搅拌，可以得到溶液的是（ ） A . 食盐B . 面粉C . 泥土D . 花生油2. （3分）人体不同器官的体液会保持相对稳定的酸碱度范围。由下表可知：以下叙述中正确的是（ ）体液血液唾液胃液pH7.357.456.67.20.91.5A . 人的血液一定呈碱性B . 人的胃液一定能使紫色石蕊试液变成蓝色C . 人的唾液一定呈酸性D . 用pH试纸能精确测定以上体液的pH3. （3分）下列图示的实验操作中正确的是（ ） A . 点燃酒精灯B . 稀释浓硫酸C . 测溶液的pHD . 制取氧气4. （3分）下列物质中，属于氧化物的是（ ） A . KClO3B . CaCO3C . H2O2D . O25. （3分）生活中离不开的洗涤用品，下图是部分洗涤用品的pH，混合使用会降低去污效果的组合是（ ） A . 洁厕灵和消毒液B . 肥皂水和炉具清洁剂C . 消毒液和肥皂水D . 消毒液和炉具清洁剂6. （3分）根据所学化学知识分析，下列说法正确的是（ ） A . 汽油除油污是利用其乳化作用B . 铝制品表面应经常用钢丝球擦洗C . 夜晚发现燃气泄漏，及时开灯检查D . 油锅着火立即盖上锅盖，灭火原理是隔绝氧气7. （3分）下列操作正确的是（ ） A . 可以手持试管给固体或液体加热B . 实验后剩余的药品可放回到原试剂瓶中C . 取用块状药品可以用手拿D . 实验要求中未说明药品的用量，就应该取最少量，液体12mL，固体盖满试管底部8. （3分）硅酸钠（Na2SiO3）溶液在建筑行业上可用作防腐剂与粘合剂，硅酸钠属于（ ） A . 酸B . 碱C . 盐D . 氧化物9. （3分）向氢氧化钠溶液中加入一定量的稀硫酸，对反应前后溶液的分析错误的是（ ） A . 质量增加B . 颜色不变C . 碱性减弱D . pH增大10. （3分）下列排序正确的是（ ） A . 地壳中元素的含量： B . 硫元素的化合价： C . 溶液的pH： D . 溶解时放出的热量： 11. （3分）下列各组物质的溶液，必须借助其他试剂才能将它们鉴别出来的是（ ） A . 石蕊、HCl、MgSO4、NaOHB . H2SO4、FeCl3、NaOH、NaClC . NaCl、Ba(OH)2、Na2CO3、Na2SO4D . K2SO4、Na2CO3、BaCl2、HCl12. （3分）推理是化学学习中常用的方法。现有以下类推结果，其中错误的是（ ） 酸碱中和反应生成盐和水，所以生成盐和水的反应一定是中和反应碱的水溶液显碱性，所以碱性溶液一定是碱溶液单质一定是由同种元素组成的物质，则由同种元素组成的物质一定是单质有机物都含有碳元素，所以含碳元素的化合物一定是有机物A . 只有B . 只有C . 只有D . 二、 (本题包括4小题，共28分) (共4题；共28分)13. （6分）现有氧气、氢气、铁、稀硫酸、水、氧化铜、碳酸钠溶液七种物质，请从中选择恰当的物质按要求书写化学方程式（各种物质不能重复使用）。 （1）化合反应_； （2）分解反应_； （3）置换反应_； （4）复分解反应_。 14. （4分）如图所示为A、B、C三种固体物质（不含结晶水）的溶解度曲线。下列有关说法正确的是_ At1三种物质的饱和溶液中，溶质质量最大的是BBt2三种物质的饱和溶液中，溶质的质量分数最大的是AC可用降低温度的方法使t2时C的不饱和溶液变为饱和溶液D将t2时的三种物质的饱和溶液降温至t1时，溶质的质量分数由大到小的顺序是：_。15. （8分）下表是KNO3 、NaCl在不同温度下的溶解度（单位：g/100g水） 温度（）0102030405060708090100KNO313.320.93245.86485.5110138169202246NaCl35.735.83636.336.63737.337.838.43939.8（1）以上两种物质溶解度的变化受温度影响较小的是_； （2）30时，KNO3 的溶解度是_g； （3）KNO3 溶液中含有少量NaCl时，可通过_的方法提纯。 16. （10分）AK为中学常见的物质，其中A为黑色粉末，H是一种建筑材料的主要成分，它们之间的转换关系如图所示。 （1）D的化学式_。 （2）的基本反应类型是_。 （3）反应的化学方程式是_。 （4）气体E在该实验中体现的主要性质是_性。 三、 (本题包括3小题，共26分) (共3题；共26分)17. （10.0分）小明同学将浑浊的河水样品倒入烧杯中，先加入明矾粉末，然后搅拌溶解。静置一段时间后，采用下图所示装置进行过滤。 请回答：（1）写出图标中数字的仪器名称a_；b_；c_。 （2）该装置图中存在着明显错误，请你找出其中的两处错误 _。 （3）过滤后观察发现，滤液仍然浑浊，可能的原因是(答一条即可)_。 （4）改进后过滤，得到了澄清透明的水，他兴奋地宜布：我终于得到了纯水!他的说法正确吗?为什么?_。 18. （7分）小丽同学在用“双氧水”（过氧化氢溶液）清洗伤口时，不小心将过氧化氢溶液滴到水泥地板上，发现有大量气泡产生小丽联想到自己曾经用二氧化锰做过氧化氢的催化剂，她想，水泥块能否作过氧化氢的催化剂呢？于是他和几个同学一起到附近工地取回一些小水泥块，并用蒸馏水浸泡、冲洗、干燥，进行以下探究 （猜想）水泥块能做过氧化氢分解的催化剂实验步骤实验现象实验结论试验一常温下试管中加入过氧化氢溶液，然后伸入带火星的小木条木条不复燃_实验二在装有过氧化氢溶液的试管中加入水泥块，然后将带火星的木条伸入试管内木条复燃常温下水泥块能加快过氧化氢分解（结论）水泥块能加快过氧化氢的分解速率，所以水泥块能做过氧化氢分解的催化剂（讨论与反思）小华认为仅凭上述两个实验还不能证明水泥块为过氧化氢分解的催化剂，觉得需要增加一个探究实验：探究：_（实验步骤）a准确称量水泥块的质量；b完成实验二；c待反应结束，将实验二试管里的物质进行过滤、洗涤、烘干、_；d对比反应前后水泥块质量（分析）如果水泥块反应前后质量不变，则说明水泥块可作为过氧化氢的催化剂但小张认为，要证明上述猜想，小华的补充实验还是不够的，需要再补充一个探究实验：探究_19. （9.0分） （1）用熟石灰中和一定量的盐酸时，溶液的pH与加入的熟石灰质量的关系如图1所示熟石灰与盐酸反应的化学方程式为_当加入熟石灰mg时，溶液中的溶质化学式为_ （2）某化学活动小组以“酸碱盐的性质”为主题进行探究性学习，请你作为该小组成员一起来解决下列问题： 小红同学从某一欠收农田里取回一份土壤样品，如果检测结果呈酸性，从经济和可行方面考虑，那么要改良此土壤的酸性，应向农田里施加_（填化学式）（3）小红同学用如图2总结了NaOH的四条化学性质（即NaOH与四类物质能够发生化学反应） I为了验证反应，小红将无色酚酞试液滴入NaOH溶液中，溶液由无色变成_II依据反应说明NaOH必须密封保存，否则在空气中要变质，其化学反应方程式为：_III为了验证反应能够发生，你选择的物质是_aNa2CO3 bHCl cSO2 dCuSO4 四、 (本题包括2小题，共10分) (共2题；共10分)20. （2分）实验室用68g过氧化氢溶液和2g二氧化锰制取氧气实验的相关数据如图，请回答： （1）反应生成氧气的质量为_g。 （2）参加反应的过氧化氢溶液中过氧化氢的质量分数_。 21. （8.0分）某化学实验小组取实验室中敞口放置的氢氧化钠溶液，进行了实验并记录如下： （1）写出有气体生成的化学方程式_。 （2）第一次加入稀盐酸A烧杯中参加反应的物质质量（X)的比例式为_。 （3）第二次加入稀盐酸前B烧杯溶液中溶质的化学式为_。 （4）将C烧杯内溶液蒸发掉11.6g水，所得不饱和溶液中溶质的质量分数为_。 （5）述实验所用的稀盐酸，需要质量分数为36.5%的浓盐酸的质量是_。 （6）有150t此氢氧化钠废液，若将其变成氯化钠回收，可得到氯化钠的质量为_。 第 12 页 共 12 页参考答案一、 选择题(本题包括12小题，共36分。) (共12题；共36分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、二、 (本题包括4小题，共28分) (共4题；共28分)13-1、13-2、