化学人教版九年级下册有机合成材料.docx

临夏市第二中学九年级备课教案学 科化学主备教师授课教师课 型新课课 题有机合成材料课时安排1课时教学目标知识与能力（1）了解有机化合物和有机高分子化合物的特点。（2）知道塑料、合成纤维和合成橡胶的性能和用途。（3）认识有机合成材料的发展对人类社会的进步所起的重要作用。过程与方法培养学生的自学能力、思维能力和表达能力，发展学生科学探究的能力情感态度价值观了解学习化学的重要价值，培养学生关注社会和人类生存环境的情感。教学重点知道塑料、合成纤维和合成橡胶的性能和用途，认识化学与生产生活的密切联系，以及材料在人类社会发展中所起的巨大作用，提高学生的化学素养。教学难点常见塑料，合成纤维和合成橡胶的性能和用途。主要教法讨论交流法、实验探究法.主要学法实验探究式，自主体验式。教学准备试管、酒精灯、乙烯塑料、多媒体课件.作业布置课本P105页作业板书设计有机合成材料1.有机化合物。2.有机合成材料。 3.三大合成材料。4.白色污染与环境保护。5.有机合成材料发展的新成就、新发展。教学反思备课组长签阅教务处签阅教 学 过 程（通 案）二 次 备 课（个性补充设计）一、引入新课:“China”表示我们的祖国，它还可以表示瓷器。瓷器的出现已成为中华民族文化的象征之一，它创造了新石器时代的仰韶文化。人类社会经历了石器时代、青铜器时代、铁器时代等，如今有机合成材料成了人们关注的热点。今天我们就来学习有机合成材料.二、新课教学:一、有机化合物 通过完成“活动与探究”的有关内容，归纳： 1.有机物与无机物的主要区别:性质和反应有机物无机物溶解性多数不溶于水，易溶于有机溶剂有些溶于水，而不溶于有机溶剂耐热性多数不耐热，熔点较低，一般在400以下多数耐热，难熔化，熔点一般比较高可燃性多数可以燃烧多数不能燃烧电离性多数是非电解质多数是电解质化学反应一般比较复杂，副反应多，反应速率较慢一般比较简单，副反应少，反应速率较快 2.有机物与有机高分子二、有机合成材料 1. 有机高分子材料的分类：天然有机高分子材料（如棉花、羊毛、天然橡胶等）合成有机高分子材料（如塑料、合成纤维、合成橡胶等）2.合成材料的基本性质; 演示实验12-1 现象:加热时熔化，冷却后变成固体，再加热时又熔化。 小结 :（1）链状结构的高分子材料具有热塑性网状结构的高分子材料具有热固性。 （2）强度大 如锦纶绳（又称尼龙绳用于制渔网、降落伞等。 （3）电绝缘性好。 （4）有的高分子材料具有耐化学腐蚀、耐磨、耐热、耐油、不透水等性能。但有些高分子材料也有不耐高温、易燃、易老化，废弃后不易分解等缺点。3. 三大合成材料:合成纤维 棉花、羊毛、木材和草类的纤维都是天然纤维。利用石油、天然气、煤和农副产品作原料经一系列化学反应制成的是合成纤维。涤纶、锦纶、晴纶、丙纶、维纶和氯纶在合成纤维中被称为“六大纶”它们具有强度高、弹性好、耐磨、耐化学腐蚀、不发霉、不怕虫蛀、不缩水等优点，但它们的吸水性和透气性较差。它们除了共人类穿着外，在生产和国防上也有很多用途例如，锦纶可制衣料织品、降落伞绳、轮胎帘子线、缆绳和鱼网等。合成橡胶 合成橡胶是制造飞机、军舰、汽车、拖拉机、收割机、医疗器械等所必需的材料。与天然橡胶相比，合成橡胶具有高弹性、绝缘性、耐油和耐高温等性能。 塑料 塑料的品种很多，用途也各不相同。下表列出几种常见塑料的性能和用途。4、白色污染及环境保护讨论 “使用塑料的利弊”，如何解决白色污染？1.医用可水解的手套。2.加了淀粉可生物降解的饭盒。3.塑料包装制品的回收标志。4、有机合成材料发展的新成就、新进展未来社会离不开有机合成材料，新型材料离不开化学，化学是人类进步的阶梯！ 三、小结1.有