教师科学发展观演讲稿--愿灿烂的阳光洒在每个孩子身上[推荐]_第1页
教师科学发展观演讲稿--愿灿烂的阳光洒在每个孩子身上[推荐]_第2页
教师科学发展观演讲稿--愿灿烂的阳光洒在每个孩子身上[推荐]_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

教师科学发展观演讲稿-愿灿烂的阳光洒在每个孩子身上 朋友，你看过悬崖上的夫妻小学这部纪录片吗？如果没有机会看到，请你看看我手中的这幅照片：在被称为“猴子都要摔死”的地方，一名教师呵护着孩子们用独木捆扎的梯子，攀爬上几乎90度的悬崖绝壁。坚守在这个最为边远、落后的彝族山村小学的只有两名教师，他们便是全国模范教师李*和他的妻子陆建芬。在过去的整整19年里，李老师放弃了竞选乡长的机会，而陆老师更是两次婉拒月薪6000元的出国邀请。面对众人的疑惑，他们只是淡淡地说:“我们守住的不仅是一所学校，一群孩子，还有山村的希望，民族的希望。”是啊，他们以“位卑未敢忘忧国”的情怀捧出了这份沉甸甸的希望。我们又该给那座山村、那所学校、那群可爱的孩子和那对朴实无华的教师夫妻以怎样的希望呢？我每次看这幅照片，我总在想，什么时候那里的孩子能像城里的孩子一样，能拥有同一片蓝天呢？ 温家宝总理指出：“教育公平是全民教育的灵魂，没有教育机会的均等，就谈不上社会公平。” 教育均衡发展是科学发展观在教育领域的应有之义，其核心是追求教育公平，途径是校舍、设备、师资等教育资源得到均衡配置，体现是每个孩子能够平等的拥有学习的条件、权利和机会。 说到“均衡教育”，做为*人我们有理由自豪。继大包干和税费改革后，*省铜陵市率先在全国义务教育领域创造出无需择校的奇迹。而去年在全省实施的十二项民生工程中，涉及教育的就有三项。 说到“均衡教育”，做为*人我们有理由自豪。市委、市政府从2016年起，以新建、“名校办分校”和“名校整体搬迁”的方式建设33所学校，覆盖47个小区。仅用了一年时间，4万名学生得以就近享有优质教育资源。 说到“均衡教育”，做为庐阳人的我更有理由自豪。近年来，庐阳区委、区政府科学配置城乡教育资源，创新义务教育办学形式，完善义务教育经费保障体制和投入机制，把老城区学校打造成精品，把北门地区学校打造成亮点，把北部地区学校打造成规范学校，建设了全省义务教育均衡发展先进区。 推进义务教育均衡化发展，是构建和谐社会的重要组成部分。同时教育均衡又是社会进步的重要标志，我们应当以这次学习实践科学发展观活动为契机，在推进均衡教育上把好事做得更实，把实事办得更好。 长期以来人们用最美丽的语言最圣洁的情感来赞美教师：“教师是人类灵魂的工程师”,“教育事业是太阳底下最神圣的事业”，而身为教师的我看到的那却是一种厚重的责任。实现均衡教育是政府的责任，同样也是我们教师的责任。我们把均衡教育作为追求的理想目标，作为自身的实践过程。因为我们心中有一个梦，那就是愿灿烂的阳光洒在每个孩子身上。 经过团队
人人文库> 全部分类> 应用文书 > 工作计划

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论