美国联邦政府的建立（导学案-学生版）.doc

第8课 美国联邦政府的建立（导学案）班级 姓名 学号 课标要求：说出美国1787年宪法的主要内容和联邦制的权力结构；比较美国总统制与英国君主立宪制的异同。 教学重点：总统、国会、联邦法院的职权及关系，对美国1787年宪法中“分权与制衡”的理解与掌握。教学难点：对美国1787年宪法中“分权与制衡”的理解与掌握。课前导学（预习提纲）一、背景1、国情： 年独立建国，1783年摆脱 殖民统治。美国独立战争同时也是一场 。2、现实问题：独立后 制弊端（邦联松散， 无权）迫切要求建立强有力的 ，制定新宪法。3、华盛顿等领导人深受 影响。二、1787年宪法的颁布与联邦政府的建立1、立法：1787年宪法颁布确立美国联邦制： 权力高于 权力，各州有 权； 的联邦共和政体立法权： ，由 院、 院组成。司法权： ，对法律拥有最高司法解释权。行政权：总统是 、 、 ；总统对 负责，有权否决 ；有权提名任命 ；有权与外国缔结条约。受 和最高 的制约。关系：三者 ， 。作用： （独裁）的出现，充分体现了 （三权分立）原则。2、美国联邦政府的建立：标志：1789美国第一次 选举， 当选美国第一任总统，开启总统任期不超过 的先例；第一届 选举产生。三、两党制形成与发展 特点： （驴）、 （象）两党对垒， 执政；控制 ，左右 选举和 选举。本质： 政党四、特点：1、 1787年宪法体现了“ ”原则，体现一定 。2、 美国联邦制确立了 与 相结合的权力结构3、 交替执政，是美国共和制一大特色五、影响：进步性：1、1787年宪法是世界上第一部较完整的资产阶级成文宪法。2、在国家权力结构中突出“ ”原则，避免 ，体现了一定的 。局限性：1787年宪法允许奴隶制度存在，不承认 、 和 的平等权利，带有性别、种族和阶级歧视。课内探究：1、课本第42页学思之窗。2、美国总统制和英国君主立宪制的异同项目美国总统制 共和制英国君主立宪制国家元首国家元首的产生方式国家元首有无任期国家元首有无实权政府首脑政府如何产生国家的权力中心课堂训练一、单选题（ ）1、世界第一部比较完整的资产阶级宪法是 A. 权利法案 B. 1787年美国宪法 C. 独立宣言 D. 法兰西第三共和国宪法（ ）2.对美国1787年宪法制定产生重要影响的欧洲启蒙思想家是： A.洛克 B.伏尔泰 C.孟德斯鸠 D.卢梭（ ）3.关于美国总统，下列说法正确的是： A.由选民直接投票选出 B.总统应向国会负责C.美国政府内阁不向总统负责 D.总统是国家元首、政府首脑、部队的总司令（ ）4.在美国，联邦的行政权保持强有力的地位，直接原因是： A.美国总统的权力 B.巩固国家统一的需要C.美国立国之初邦联体制的弊端 D.资产阶级维护自身利益的需要（ ）5.美国国家制度的根基是： A.总统制 B.联邦制 C.共和制 D.民主制（ ）6、美国总统尼克松和克林顿都曾遭到过弹劾，根据1787年美国宪法的规定，拥有对总统在内的文官提出弹劾权力的是 A、参议院 B、众议院 C、联邦法院 D、内阁（ ）7、美国的政体属于 A.议会制共和制 B.总统制共和制 C.君主立宪制 D.半总统半共和制（ ）8、下列关于美国1787年宪法的叙述，错误的是 A确立了三权分立的共和体制 B巩固了国家政权C否定了奴隶制度和种族歧视 D有利于美国资本主义的发展（ ）9、1787年宪法体现的原则有 联邦制原则 分权与制衡原则 民主原则 人民平等原则 A B C D（ ）10、前任美国总统布什的权力巨大。下列关于布什总统权力的述说，错误的一项是 A布什总统任命鲍威尔为美国国务卿，并取得了参议院的同意B2003年，布什总统不经国会同意就下令对某国发动战争C布什总统对国会颁布的某项法律予以否决D若布什遇刺后，有副总统接任二、材料题美国联邦政府结构示意图国 会 内阁其他机构总 统联邦法院 （1）图中各机构的职权是什么？他们之间的关系如何？ （2）图中各机构的关系体现了什么原则？ （3）你如何看待这种政权体制？ 课后作业：1、完成同步三字经P19“课后练”。2、作业本P2324。大法官任命须经参议院同意并弹劾在参议院同意下任命大法官