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文档简介

第九单元 溶液课题3 溶液的浓度(说课稿)渭干乡中学努尔古丽比拉力第九单元 溶液课题3 溶液的浓度(说课稿)一、教材分析今天我说课的题目是义务教育教科书九年级化学下册第九单元课题3 溶液的浓度。从教材的体系看，本节课的主要内容：利用溶质质量分数的定义，计算公式，公式的应用等办法，解释溶液的浓度。本节课做实验导入新课，激发学生的学习兴趣，同时通过实验及分析相关道德化学概念。为了加深对“溶质质量分数”的理解，实现理论知识和生活实践的结合。因此，学习本节内容对培养学生科学探究热情和探究能力，树立科学态度，具有深远的意义。二、教学目标分析依据教学大纲的要求，教材编写的意图，学生已有的知识基础，本节课的教学目标确定如下：1.教学目标： 【识与智能】（1）理解溶质质量分数的概念及简单计算。（2）初步学会配置一定溶质质量分数的溶液。 【过程与方法】掌握分析问题解决问题的方法。 【感态度价值观】培养分析问题解决问题的方法。2. 教学重点难点： 【重点】（1）溶质质量分数的概念。（2）配制溶液的操作步骤。 【 难点】溶质质量分数的有关计算。 3.教学资源：（1）多媒体经济课件。（2）教师演示实验器材。三、学生分析在课题2 的学习中，同学们已经学过溶解度的概念，于是创造基础本课题内容。本课题讲解溶质质量分数的计算公式，加深本节课的内容。四、教法分析做实验入手，引出了溶液的浓度，介绍了溶质质量分数的计算 公式及课堂练习，最后通过做巩固练习总结主要内容。五、学法分析做实验，课堂练习，巩固练习。六、教学过程分析教学过程我进行了四步：第一步：导入新课你们班有多少名学生，其中女生是多少名？那么，你能不能计算女生的分数是多少？提出这个问题导入新课。学生回答：第二步：教学过程我太乖这节课做有关的演示实验与计算，得到溶质质量分数公式。把安排学生观察，讨论，计算过程。最后引导学生自己总结本节课学到的什么内容。第三步：总结通过本节课，讲解溶质质量分数的概念及简单计算，配制溶质质量分数溶液的步骤。第四步：布置作业练习与应用有关知识布置作业总结。课后小结：溶液中溶质质量分数是溶质质量
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