人教版七年级历史 第一课繁盛一时的隋朝.ppt

序曲 感知历史 感知历史线索 隋唐盛世 是继秦汉之后的又一次大一统时期 特点 繁荣与开放 繁盛一时的隋朝 中国历史七年级下 第1课 隋朝 特点 繁盛一时 繁荣而短暂主要人物 隋文帝隋炀帝主要历史事件 隋朝建立及统一大运河的开通 学习目标 1 基础知识 隋朝的建立和统一 社会经济的繁荣 大运河的开通及其作用 2 过程与方法 思考与探索 隋炀帝为什么要开通大运河 隋朝开通运河是好事还是坏事 等问题 培养从特定的历史条件观察问题和全面分析问题的能力 3 情感态度价值观 认识到国家的统一和社会的安定 是经济发展的前提条件和重要保障 大运河是古代世界最长的运河 是与长城齐名的世界上最伟大的工程之一 心中有目标 你就会走向成功 第一篇章 隋朝的建立与统一 北周 581年 杨坚 隋 隋 589年 统一全国 归纳问题 隋朝统一全国有什么重大意义 结束了西晋末年以来270多年的分裂对峙的局面 开创隋唐时期320余年的 大一统 局面 为经济文化的繁荣发展奠定了基础 人口激增 恳田扩大 粮仓丰实 计天下储积 得供五六十年 贞观政要 隋朝的繁荣 问题探讨 隋朝经济繁荣出现的原因 合作探究一 隋朝的建立与统一 隋朝的建立 隋朝的统一 隋朝的繁荣 时间 建立者 都城 统一南北的时间 统一的意义 公元581年 隋文帝杨坚 长安 589年 表现 原因 人口激增 恳田扩大 粮仓丰实 为经济文化的繁荣发展奠定了基础 国家统一 社会安定 隋文帝励精图治 发展生产 归纳总结 第二篇章 大运河的开通 影视欣赏 民谣 运河水 荡悠悠 隋炀皇帝下扬州 一心只把琼花看 万里江山一旦丢 琼花 隋炀帝 阅读课本第2页导入框中 隋炀帝看琼花 的故事回答 隋炀帝专为看琼花开凿大运河的说法对不对 不对 独立思考 展自己风采 阅读课本第4页回答 大运河开凿目的是什么呢 加强南北交通 巩固全国统治 自主学习 自我提高 二 大运河的开通 涿郡 今北京 洛阳 余杭 今杭州 时间 从605年起 人物 隋炀帝 地位 古代世界最长的运河 永济渠 通济渠 邗沟 江南河 海河 黄河 淮河 长江 钱塘江 动脑筋 阅读课本第4页 想想看隋炀帝时为什么能够开通纵贯南北的大运河 隋炀帝利用已有的经济实力 活动与探究 问题一 隋朝开通大运河是好事还是坏事 共同合作 寻找 论据 解决问题 论据一 阅读教科书第4页的历史材料 促进我国南北经济的交流 好事 共同合作 寻找 论据 解决问题 论据二 观察课本第5页 开凿大运河的想象图 结合课本第6页 思考与判断 中的观点想想该图的含义 1 为修建大运河 隋炀帝征发过多河工 2 河工的生活悲惨 坏事 共同合作 寻找 论据 解决问题 论据三 听听课本第6页中 活动与探究 中两个小朋友的不同意见 他们谁说的对 你怎么看 他们看问题的角度 说的都有道理 但都不够全面 大运河的开凿 成为南北交通大动脉 促进南北经济交流 有利于国家统一 但开凿时 过度役使了民力 给人民带来沉重的徭役负担 共同合作 寻找 论据 解决问题 问题二 大运河对我国历史发展有什么重要作用 促进南北经济的交流 对我国以后经济的发展有重大意义 隋朝大运河 涿郡 今北京 洛阳 余杭 今杭州 永济渠 通济渠 邗沟 江南河 海河 黄河 淮河 长江 钱塘江