化学人教版九年级下册金属资源的利用和保护.doc

第八单元 金属和金属材料第5课时教学内容： 金属资源的利用和保护（一）教学目标：1、 知道一些常见的金属（铁）等矿物，了解从铁矿石中将铁还原出来的方法；2、掌握有关不纯物的化学方程式的计算方法；3、 通过不纯物计算的方法，培养学生的综合分析能力 教学重点：1、 了解从常见铁矿石中提炼铁的原理。2、 从化学方程式的意义上理解不纯物化学方程式的计算方法； 教学难点：纯物质与不纯物质之间数量关系的分析；教学用品：多媒体课件教学过程：1、 导1、引入：【实物及图片展示】：出示矿石标本：（重晶石、赤铁矿石等），朗读有关矿石的产地、产量、钢铁厂的名称等背景资料。课件展示人类最早使用的铁矿石陨铁等其他矿石样品。2、 展示学习目标：知道一些常见的金属（铁）等矿物，了解从铁矿石中将铁还原出来的方法；掌握有关不纯物的化学方程式的计算方法；2、 学1、 学生自主学习教材15页至16页内容，思考下列问题：冶炼铁的一般步骤是什么？有什么现象？冶炼铁的原料是什么？原理是什么？2、 学生展示：实验步骤：一通、二点、三熄、四停高炉炼铁原理： 原料：铁矿石、焦炭、石灰石原理：高温下用CO还原铁矿石高温 FeO3CO = 2Fe3CO2 【现象】红色粉末变黑色，澄清在石灰水变浑浊。3、 学生讨论：实验前为什么要先通入一氧化碳后加热，实验结束后要继续通入一氧化碳直至试管冷却为止？为什么要处理尾气；如何处理?4、师生归纳：先通入一氧化碳后加热，是为了排出空气防爆炸。实验结束后要继续通入一氧化碳直至试管冷却为止，是因为：防止空气进入使生成的铁又被氧化；后面试管中的石灰水倒流到玻璃管中引起玻管炸裂三、教过度：在实际生产时，所有原料或产物一般都含有杂质，在计算用料和产量时要考虑到杂质问题。投影：P17例题：用1000t含FeO80%的赤铁矿石，理论上可炼出含铁96%的生铁多少吨？分析：由于赤铁矿石中含FeO为80，含杂质为20，而杂质不能炼铁,因此，必须先求出纯FeO的质量，然后代入方程式计算。解： 1000吨赤铁矿石中含FeO的质量为：100080%800t设800t氧化铁理论上可炼出铁的的质量为XFeO3CO 2Fe3CO160 112800t X 800 112X = 560t160折合为含铁96%的生铁的质量为： 560t96% = 583t答：略4、 练习1、不法分子常常用金光闪闪的“金元宝”(铜锌合金)来蒙骗人们，下列鉴别方法中错误的是（）A.加盐酸 B.测密度 C.用火烧 D.看颜色2、在地壳中，铁元素常以 形式存在，原因是 ；在铁合金中，铁元素以 形式存在，铁元素的化合价为 。3、炼铁的主要反应原理是在 条件下，用 从含铁的矿石中将铁还原出来，常见的铁矿石有（填主要成分）：赤铁矿 ，磁铁矿 ，菱铁矿 等。4、燃烧含CaCO394%的石灰石50吨，可得到含CaO90%的生石灰多少吨？板书设计：一、铁的冶炼：实验步骤：一通、二点、三熄、四停高炉炼铁原理： 原料：铁矿石、焦炭、石灰石原理：高温下用CO还原铁矿石高温 FeO3CO = 2Fe3CO2 【现象】红色粉末变黑色，澄清在石灰水变浑浊。二、有关含杂质问题的计算用1000t含FeO80%的赤铁矿石，理论上可炼出含铁96%的生铁多少吨？分析：由于赤铁矿石中含FeO为80，含杂质为20，而杂质不能炼铁,因此，必须先求出纯FeO的质量，然后代入方程式计算。解： 1000吨赤铁矿石中含FeO的质量为：100080%800t设800t氧化铁理论上可炼出铁的的质量为XFeO3CO