初中化学人教版九年级下学期 第八单元测试卷D卷.doc

初中化学人教版九年级下学期 第八单元测试卷D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共12题；共24分)1. （2分）下列关于资源的说法中，不正确的是（ ） A . 地球上的水储量是丰富的B . 煤、石油、天然气是不可再生能源C . 污染空气有害气体有CO、CO2等D . 金属资源广泛地存在于地壳和海洋中2. （2分）如图是探究铁制品锈蚀的条件时做的五个实验(铁钉在不同环境中)，实验一段时间后，得出的结论错误的是（ ） A . 甲、乙、戊中铁钉生锈快慢的顺序为乙甲戊B . 丙中的铁钉不生锈C . 铁生锈的主要条件是与空气、水直接接触D . 丁中铁钉生锈最严重3. （2分）金属Ni、Mn分别放入其他三种金属X、Y、Z的盐溶液中，反应的结果和有无金属析出的情况如下表所示。它们的金属活动性由强到弱的顺序为（ ） X盐溶液Y盐溶液Z盐溶液Ni无无有Mn无有有A . X Mn Y Ni ZB . Z Ni Y Mn XC . Z Mn Y Ni XD . X Mn Ni Y Z4. （2分）下列图像正确的是（ ） A . 向一定量的饱和氯化钠溶液中加入硝酸钾固体B . 向一定量的硫酸铜溶液中不断加入锌粉C . 向铁、铜的混合粉末中加入稀盐酸D . 向两份完全相同的稀盐酸中加入金属5. （2分）控制变量法是实验探究的重要方法。利用下图所示实验不能实现探究目的是 （ ） A . 甲中对比可探究铁的锈蚀与植物油是否有关B . 甲中对比可探究铁的锈蚀与水是否有关C . 乙可探究可燃物的燃烧是否需要达到一定温度D . 乙可探究可燃物的燃烧是否需要与氧气接触6. （2分）正确合理的实验设计，可以快速准确的达到实验目的。下列实验方案或实验步骤错误的是（ ） A . 用铜、硝酸亚铁溶液、硝酸银溶液，验证铁、铜、银三种金属的活动性顺序B . 用燃着的木条区别氧气、空气、二氧化碳三种气体C . 配制20g溶质质量分数为5%的氯化钠溶液，主要实验步骤是：计算、称量（量取）、溶解、装瓶贴标签D . 分离氯化钠和碳酸钙的混合物，主要实验步骤是溶解、过滤、洗涤7. （2分）下列实验进行中的现象或实验原理正确的是（ ） A . U型管内液面左高右低B . 小气球变瘪C . 白磷始终不燃烧D . 验证Fe、Cu、Ag的金属活动性强弱8. （2分）下列有关金属及金属材料的说法正确的是（ ） A . 铁在潮湿的环境中比在干燥的环境中更容易生锈B . 铝合金比纯铝硬度大，熔点高C . 镁在氧气中燃烧，发出耀眼的白光，生成黑色固体D . 我国的矿物储量比较丰富，所以废旧金属直接扔掉，没有必要回收9. （2分）下列现象和事实，可用金属活动性作出合理解释的是（ ） 金属镁在空气中比铝更易点燃，说明镁比铝活动性强；金属铝比金属锌更耐腐蚀，说明锌比铝活动性强；硫酸铜、石灰水配制农药波尔多液，不宜用铁制容器；金属锌与稀硫酸反应速率适中，更适于实验室制取氢气。A . B . C . D . 10. （2分）中华古代文化蕴含着丰富的化学知识，下面理解不合理的是（ ） 选项文摘理解A曾青得铁则化为铜过程中发生了置换反应B冬月灶中所烧薪柴之灰，令人以灰淋汁，取碱浣衣其中的碱是指NaOHC金（即钢）柔锡柔，合两柔则刚体现了合金硬度方面的特性D一尺之棰，日取其半，万世不竭蕴含着物质无限可分的思想A . AB . BC . CD . D11. （2分）“金银铜铁锡”俗称五金。在这五种金属中，金属活动性最弱的是（ ） A . 铁B . 银C . 金D . 铜12. （2分）化学物质在生产、生活中有着广泛的应用，下列说法正确的是A . 湖水经沉淀、过滤、吸附等净化处理后，即可得到纯净水B . 农业上为了提高粮食产量，就大量使用化肥、农药C . 可用聚氯乙烯塑料制品包装食品D . 校内用钢架制作的自行车防雨棚应定期喷涂油漆防锈二、 填空题 (共4题；共9分)13. （2分）化学与生活息息相关。 （1）下图是某电子产品拆解图片。图中标示的材料属于有机合成材料的是_；选择钛合金作为螺丝材料，是因为合金的硬度比组成金属的硬度_（填“大”或“小”）。 （2）制造电子芯片的主要材料是硅。工业上制取硅的主要化学反应为SiO2+2C Si+2CO，该化学反应的反应物中属于氧化物的是_，该反应的基本类型属于_反应。 （3）生活中某些废旧电池含有汞，如果随意丢弃，会造成污染。汞的元素符号是_，它在常温下的状态是_。常用的干电池内部填有氯化铵和二氧化锰等物质，若通过分离得到氯化铵，在实验室需进行的操作是溶解、过滤和_，得到的氯化铵在农业上又可用作_。 14. （2分）合肥交通规划的有轨电车即将步入城市生活。如图为有轨电车的示意图，请回答下列问题。 （1）图中标识的材料中，含有金属材料的是_；车内的座椅和拉手制作时使用的大量金属铝，请写出铝离子符号_。 （2）车身喷漆是为了防锈，其原理是_。 （3）写出一个能证明铁的活动性比铝弱的化学反应方程式_。 （4）电刷中使用石墨，这是利用了石墨_的性质。 化学性质稳定 导电性 可燃性 熔点高15. （2分）妈妈为小华准备了一份晚餐，有米饭、清蒸鱼、豆腐汤、青椒肉丝、凉拌黄瓜。 （1）上述食物中富含淀粉的是_。 （2）烹调中使用了加铁酱油，酱油中加“铁”是为了防止缺铁引起的_。 （3）餐桌上的餐具有竹筷，塑料水杯、不锈钢勺子，其中塑料属于_（填“合成”或“无机非金属”）材料。 （4）食物中的淀粉在人体内转化为葡萄糖，葡萄糖发生缓慢氧化，提供能量，反应的化学方程式有：R+6O2 6CO2+6H2O，请判断R的化学式为_。 （5）小华洗碗时发现铝盆失去了金属光泽，这是由于_（用化学方程式表示）。 16. （3分）化学与人类生活、生产活动息息相关。请根据所学化学知识回答下列问题： （1）生活中常接触到“低钠盐”，其中的“钠”是指_（填“元素”或“原子”）。 （2）蜂窝煤有12孔、14孔，甚至16孔等多个品种，你认为孔越_（填“多”或“少”），则越有利于蜂窝煤的充分燃烧。 （3）“真金不怕火炼”，说明黄金的化学性质_。 （4）在广东各地水库的取水口处，都设有拦污栅，此处相当于化学实验基本操作中的_。 （5）月饼厂家会在月饼盒中加入铁粉包作为“双吸剂”，防止月饼受潮和变质，主要利用铁生锈会消耗空气中的_这两种气体（填化学式）。 三、 实验探究题 (共3题；共11分)17. （5分）被誉为“中国天眼”的FAST，是目前世界上最大口径、最灵敏的射电望远镜，支撑它的角钢塔架中含有锰（Mn）。 （1）锰可以与稀盐酸发生置换反应，生成物中锰元素显+2价。则锰与稀盐酸反应的化学方程式为_。 （2）某同学为探究Fe、Cu、Mn三种金属的活动性，进行了如图所示的实验。 . 中观察到了明显的现象，则反应的化学方程式为_。.通过以上实验，判断三种金属的活动性由强到弱的顺序为_。.实验中，不需要做的实验是_（填序号）。18. （4分）对比是化学学习中常用的一种思维方法，下列实验均利用到对比思维。 （1）实验用于探究铁生锈是否与_有关。 （2）实验二中，通过对比铜片上的白磷和水中的白磷，可得出物质燃烧与_有关。 （3）实验三中，甲乙两瓶内装有等体积的CO2 ， 甲瓶加入少量水，乙瓶加入等体积的NaOH溶液。乙瓶中发生的化学反应方程式为_。若只通过乙瓶产生的现象，_(填“能”或“不能”)得出CO2能与NaOH反应。 19. （2分）小乐和小明同学对实验室中剩余的金属进行探究： （1）小乐观察到打磨后的铝箔在空气中逐渐变暗,写出该反应的化学方程式_； （2）实验室中剩余四种金属粉末少许:锌粉6.5g、铁粉5.6g、铜粉3.2g、铝粉1.8g。小明将全部粉末混合与一定质量的稀硫酸充分反应,观察到有气泡生成。反应停止后进行过滤、洗涤、干燥,称量剩余固体质量为6g。写出生成气体的一个化学反应方程式_；分析6g剩余固体的组成,试说明原因_。 四、 推断题 (共1题；共4分)20. （4分）AD是初中化学常见的物质，其中A为黑色固体，D为蓝色沉淀，它们之间的相互转化关系如图所示，其中部分生成物和反应条件已省略（1）A物质的化学式为：_；A物质还可以与_（写一种）反应生成B物质（2）反应的化学方程式为：_；在的反应中属于置换反应类型的有_（填写序号）五、 计算题 (共2题；共10分)21. （5分）现有7.5g石灰石样品与足量的稀盐酸反应制取二氧化碳气体，反应产生的二氧化碳气体的质量为2.2g。（友情提示：石灰石样品中的杂质不溶于水，也不发生反应）。求出： （1）碳酸钙中钙元素的质量分数？ （2）该石灰石样品中碳酸钙的质量分数是多少？ 22. （5分）某工业生产的氯化镁样品中含有少量氯化钠杂质，为测定其中氯化镁的含量，取该固体混合物10g做如下实验。请根据图中实验及数据分析回答： （1）实验中发生反应的化学方程式为_； （2）根据已知条件，列出求解参加反应的氯化镁的质量（x）的比例式为_； （3）样品中氯化镁的含量（质量分数）为_； （4）a的数值为_； （5）所得到的溶液M的溶质的质量分数为_； （6）工业上欲制取80t纯度为75%的单质镁，需要用到题中的样品的质量为_ （假设样品中的镁元素全部转化为单质镁）。 第 14 页 共 14 页参考答案一、 单选题 (共12题；共24分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、二、 填空题 (共4题；共9分)13-1、13-2、