物理人教版八年级上册第2节　声音的特征.doc

课题：第二节 声音的特征 课时： 1 学习目标：我将与你们一起探究声音的特征。知道声音的响度与声源的振动幅度有关，声音的音调与声源的振动频率有关。知道不同声源发出声音的音色不同。还能提高音乐审美能力。预习指导：（1）预习要求：你知道声音的音调吗？它与什么因素有关？有什么样的关系？你知道频率吗？它的物理意义与符号你了解吧。你能在书上找到吗，好好阅读你就可知道。 你知道音量吧？物理学上叫响度。书上也有一定的陈述，好好阅读一下，之后给我们说说如何？声音有颜色叫音色，对吗？看看书，给我说说呗？（2）我在预习遇到的问题：_预习检测：1、 音调是指声音的_，它与发声体的_有关。2、 物体振动得快，发出的音调就_，振动得慢，发出的音调就_。物理学中把每秒内振动的次数叫做_，其单位是_，符号是_。3、 响度是指声音的_，它与发声体的_有关。4、 不同发声体的材料、结构不同，发出的声音的_就不同。自主、探究、合作（质疑、解疑）探究一：设计多个实验方案探究音调与什么因素有关：【猜想与假设】请同学们大胆填写 【进行实验】(1)实验器材： (2)研究方法和过程： (3)相互交流，看能不能总结出规律？总结：声音的音调与什么有关？它们之间的关系是什么？ （2）探究二：设计多个实验方案探究响度与什么因素有关：【猜想与假设】请同学们大胆填写 【进行实验】(1)实验器材： (2)研究方法和过程： (3)相互交流，看能不能总结出规律？总结：声音的响度与什么有关？它们之间的关系是什么？ （3）探究三：设计一个实验方案探究音色与什么因素有关：【猜想与假设】请同学们大胆填写 【进行实验】(1)实验器材： (2)研究方法和过程： (3)相互交流，看能不能总结出规律？总结：声音的音色与什么有关？它们之间的关系是什么？ 检测反馈：1.当喇叭里响起“我和你，心连心，共住地球村”的男声演唱时，小明和小亮齐声说：“是刘欢在演唱！”他们作出判断的依据是：不同演员声音的（ ）A音调不同 B响度不同 C音色不同 D声速不同2.新年联欢会上，小王在演出前调节二胡弦的松紧程度，他是在调（ ） A.音调 B.响度 C.音色 D.振幅3.图中小明同学用不同的力敲击鼓面，他研究的是 （ ）A.音色与用力大小的关系 B.响度与振幅的关系 C.音调与用力大小的关系D.音调与振幅的关系4.如图所示，用硬卡片以相同的速度分别拨木梳的粗齿与细齿，卡片发出声音的主要区别是 （ ）A.音调 B.音色 C.响度 D.振幅5.下列说法正确的是 （ ）A.收音机中的音量开关是调节音调的 B.收音机中的音量开关是调节响度的C.一个人音色是不会改变的 D.声音传播的速度是不会改变的 典型习题（中考链接、）：1（2012年桂林）接听电话时，很容易分辨出熟人的声音，这主要是根据声音的来判断的；戴着耳机在嘈杂的公共场所听音乐时，往往需要增大音量，这是增大了声音的_，若长此以往会导致听力下降。（选填“音调”、“响度”或“音色”）2、（2012广州）小明的发言声音太小，老师要他大声重复一次，老师是要求小明提高声音的（ ）A. 音调 B. 频率 C. 响度 D. 音调及响度3（2012安徽）成语“万籁俱寂”常用来形容夜晚的宁静，从声音的特性分析，这主要是指夜晚声音的 很小42012年常州）海洋动物质量越大，其叫声越是有力而低沉，即响度较 ，音调较 （甲）、（乙）两曲线为科考船声纳系统收录的500kg的海豚和100t的蓝鲸叫声的波形图，其中， （甲/乙）是蓝鲸发出的5（2012年广东）在同一架钢琴上，弹奏C调“3(mi)”和“1(dou)”这两个音，以下说法正确的（）A音色一定不同 B音调一定不同 C响度一定不同 D音调、音色和响度都不同6(2012年湖南省娄底)关于声现象的说法正确的是（ ）ZXA声波在真空中传播速度