九中小学部考核方案 (1).doc

临河九中小学部教学人员绩效考核细则为进一步贯彻落实我区义务教育学校教师绩效工资制度的顺利实施，切实做好教师绩效考核工作，根据巴彦淖尔市关于做好义务教育学校教师绩效考核工作的指导意见和临河区义务教育学校教师绩效考核工作实施意见（试行）文件精神，结合我校实际，特修定九中小学部教师绩效考核方案如下。一.指导思想全面贯彻党的教育方针，以服务和促进义务教育科学发展为目标，提高教师队伍素质为核心，充分发挥绩效工资的激励杠杆作用，着力构建符合教育教学和教师成长规律、导向明确、标准科学、体系完善的教师绩效考核评价制度，使学校教师考核工作公平、公正、全面，使考核能真正起到调动教师积极性的作用，规范教师的教育教学行为，提高自身教学水平，促进我校教学质量的稳步提高。二.基本原则（1）尊重规律、以人为本。尊重教育规律，尊重教师的主体地位，充分体现教师教书育人工作的专业性、实践性、长期性特点，在广泛征求广大教师意见的基础上进一步完善考核内容。（2）以德为先、注重实绩。把师德放在首位，注重教师履行岗位职责的实际表现和贡献。（3）激励先进、促进发展。鼓励教师全身心投入教书育人工作，引导教师不断提高自身素质和教育教学能力。（4）客观公正、简便易行。坚持实事求是、民主公开，科学合理、程序规范，讲求实效，全员参与。具体考核如下：一、思想政治素质：（6分）1、政治学习（1分）考核内容。教师每周至少要进行一次政治学习，并有学习笔记。每学期不少于15篇，每篇内容不得少于500字，笔记要有完整的日期记录，内容以学习方针政策、法律法规、会议精神为主。考核办法。此项考核由政教处负责检查。凡字数、次数达标且标明具体记录日期的记满分。次数不足、内容过少有一处扣0.2分，使用旧笔记的此项记0分。2、师德评价（5分）考核标准。详见临河区教师职业道德考评细则。考评办法：教导处对有乱收费、集体补课、滥订资料、体罚和变相体罚学生行为的教师，经学校纪检部门核实思想政治素质分（6分）一票否决。二、教学常规：（18分）1、备课：（5分）基本要求：（1）教师教案，做到一课时一案（包括复习课、数学习题课、科学实验课）。（2）教案要做到程序完整，内容充实，运用现代教育技术开展教学活动，教学内容正确。（详情见临河九中备课与书写教案要求）。考核办法：（1）集中检查。学校每学期组织两次集中检查。每小组由三人组成，独立检查、单独打分，然后各组按照教师平均分按照3:5:2的比例分别记5分、4.5分、4分（具体检查要求详见教导处设计的打分表）。凡使用旧教案或不能及时提供教案者该项记作0分。（2）随时抽查。教师要超前进度备课（至少提前一周）。教导处每学期至少要对此进行一次抽查，对备课“滞后”的教师，将给予每少一课时0.2分的扣分。2、讲课（6分）。考核办法：（1）集体听评课。教导处每学期组织一次普听课活动。包领导、同组教师参与听课、评课以及打分活动。教研组听课教师的平均分与包组领导打分各占50%，算出平均分，在平均分的基础上，对同组教师的讲课按成绩进行排队，按3:5:2的比例，分别记6分、5.5分、5分。3、批改（5分）基本要求：具体标准参照教导处制定的临河九中布置作业及批改要求。 考核办法：（1）集中检查。学校每学期组织两次大型检查。每小组由三人组成，采取独立检查、独立打分，然后算平均分的操作程序。检查分为三个等次，按照各组人数的3:5:2的比例分别记5分、4.5分、4分。（2）平时抽查。对教师及时批改作业情况，教导处每学期至少要进行一次随机抽查。对作业不能及时批改的教师，每少一次扣0.5分。（2分封顶）4、学生常规（2分）基本要求：见临河九中小学部学生常规要求。考评办法：教导处对学生迟到、早退、旷课，教师缺乏管理，课堂无组织、课堂秩序混乱等现象进行检查，每发现一次扣0.1分。 三、教学业绩：（35分）记分基本办法：（折合法）1.教师教学成绩基分离均差+个离均差增幅0.5（基分为35分）2.离均差个人所带班级综合成绩-年级综合成绩3.离均差增幅=本学期期末个人离均差-上学期期末个人离均差4.个人综合成绩班均分0班及格率0%班优秀率0%班巩固率0%5.巩固率=本班参加考试人数本班学期初学籍人数。6.术科组教学业绩算法：术科以同科目测试分计算，计分办法：35+个人离均差0.3。个人离均差个人所带班级综合成绩-同科目综合成绩7.每位教师的成绩按照35分折合。折合方法：本人教学业绩得分=本人教学成绩35第一名教学成绩四、能力测试（5分）能力测试具体考核：方法：1.考核范围：语文、数学、科学、英语、计算机、音、体、美、思品、手工等。2.考核方法：采用抽查的方法，每班随机抽取510人，由学校出题统一测试。3.测试方法：以同年级的测试均分为标准，每超一分加0.2分，每少一分减0.1分，基数分为5分。五、校本教研（共9分）1、教师听课：（4分）基本要求：任课教师必须参加学校组织的校内外集体听课活动，并且每学期听课不少于15节。计分办法。（1）不参加听课和评课，没有听课笔记的记0分。听课笔记每缺少1次扣0.1分。（2）学校组织的校内外集体听评课，每缺听或缺评一节扣0.1分。（3）听课笔记的记录不完整，没有书写教学建议、没有听课日期的每缺一项扣0.1。(4)教研组长负责听评课考勤，教师每缺听缺评1次扣0.1分。2、集体备课：（2分）基本要求。每位教师每学期要参加学校安排的集体备课活动，都要承担 “主备”和“主讲”的任务，上交集体备课教案、说课材料、评课材料。记分办法。凡参加讲课的教师得1分，未上交的集体备课教案、说课材料 、评课材料，每缺少1项扣0.2分。3、读书活动：（2分）基本要求。教师每学期业务学习笔记不少于15次，每篇笔记不少于500字。学习心得一篇，不少于1000字，笔记要标有学习日期，且书写工整。记分办法：凡字数、次数达标且标明具体记录日期的记满分。次数不足、内容过少、不标明日期的每一项扣0.2分。使用旧笔记或不上交笔记的记0分。4、教学计划、总结、论文：（1分）要求：每学期每位教师要认真写本学期教学计划、独立完成一篇教学论文、教学总结。评分：要求材料上交应及时、文本要规范，材料要有一定的价值。达标的记满分，不达标是扣0.2分，没完成或抄袭的此项记0分。 六、教师专业素质：（3分）考核内容。每学期组织一次基本功和专业素质测试。内容为硬笔书法和所带科目专业素质测试。考核办法。此项工作由教导处负责设计，教研处具体落实。记分办法依据具体测试结果记分。注：硬笔书法2分，比赛请数名评委，当堂打分，分优、良二类，优记2分、良记1.8分，无故不参加记0分，请假人员参加补考记为良。教师不得代写，代考 ，否则记0分。专业素质考试1分，成绩按得分比例折合。 七、工作量。（25分）基本要求。教师应满负荷工作。考核办法。 （1）不满工作量的教师，必须服从学校安排的其它工作并酌情顶课时，不服从学校安排的扣除相应工作量分值。（2） 考勤扣分方法：1.按时签到： 迟到一次（未签到一次）减考核分0.2分。以查岗为准，早退一次减0.2分。临时性外出必须到分管校长请假，未经批准擅自外出的按早退计算。2.请假：事假一天减0.5分，病假一天减0.3分。3.旷课规定：旷课一节减1分，旷课一天按当天课时扣分。如果当日课时少于2节，则扣除考核分2分。4.按时上课：教导处检查教师上课迟到、早退、误课、不按课表上课、随意调课、上课接听手机、课堂无组织无纪律等现象，每查住一次扣0.2分 。5.按时出勤：升旗、业务学习、教师例会、专题性会议未参加，事假扣0.5分，病假扣0.3分，旷会一次减1分。6.监考规定：监考老师按要求到场领取试卷、进场监考。迟到一次减0.2分，监考早退一次减0.2分。7.交卷人员要按时收交卷，如收卷铃响10分钟内不到装订处交卷扣除0.2分。8.阅卷规定：阅卷人员要按时到指定地点听从阅卷组长安排，不得迟到、早退，每有一次减考核分0.2分，无故缺勤按旷课一天处理。 9.满工作量的教师不完成学校安排的出题、监考、分卷、改卷、登统、加班等其他工作的，每有一次扣除0.5分。请假完全不参加考试事宜扣2分。八、奖励1、课题研究：（1分）凡参加科研课题，并能认真完成实验教师记录册的教师奖励1分（详细的要求由教研处确定）。2.承担各级各类公开课、研究课和示范课教学。（不包括普听课）。每承担1次奖励0.3分。3.荣誉证奖励：国家级（5分）、自治区级（3分）、市级（2分）、区级（1分）。必须有政府或教育主管部门的文件，并盖有政府或教育主管部