物理人教版八年级上册声音的特征.ppt

声音的三个特征 响度 音调 音色 1 2声音的特征 1 响度 人耳感觉到的声音强弱的程度 也叫音量 1 响度与发声体的振幅有关 距离相同时 振幅越大 响度越大 一 响度 2 响度的大小与什么因素有关 振幅 发声体振动的幅度叫做振幅 振幅 3 响度的单位 分贝 符号 dB 2 响度与人离发声体的远近有关 振幅相同时 离发声体越远 声音越分散 声音的响度就越小 4 增大响度的办法 1 增大振动的振幅 例如 用力敲 打 吹 拉 弹等 2 使声音集中 例如 扬声器 听诊器等 5 示波器上的波形 特点 振幅小 响度小 波峰低 振幅大 响度大 波峰高 你见过这样的仪器吗 分贝仪 1 定义 二 音调 声音的高低叫何做音调 活动 将一把刻度尺压在桌面上 一部分伸出桌面 改变刻度尺伸出桌面的长度 伸出不同长度的尺发出的声音有什么不同 物体振动越快 音调越高 解释 轻拨刻度尺伸出桌面的一端 刻度尺的振动频率与刻度尺伸出桌面的长度有关 刻度尺伸出桌面越短 振动频率越高 音调越高 所以改变刻度尺伸出桌面的长度 两次均轻拨刻度尺伸出桌面的一端则发出 声音也不同 定义 物体在1秒钟内振动的次数叫做频率 符号 f 2 单位 赫兹 简称赫 符号 Hz 物体振动越快 频率就越大 1 音调的高低跟发声体振动的频率有关 2 频率 3 含义 表示声源的振动快慢的物理量 3 音调的高低与什么因素有关 频率越大 音调越高 频率越小 音调越低 2 音调的高低与发声体的结构有关 弦越短 越细 张得越紧 振动时的音调就越高 4 波形图 频率大 音调高 波形图密 频率小 音调低 波形图疏 不同的动物能够听到的声音的频率和发出声音的频率不同 一般人发声频率 85赫至1100赫左右 4 一般人能听到的声音频率范围 20赫至20000赫 儿童说话的音调一般比成年人高 女人的音调一般比男人高 把高于20000赫的声音叫做超声波 把低于20赫的声音叫做次声波 超声波不能被人耳听到 但能被一些动物听到 4 超声波和次声波 思考 一只蜜蜂从你耳边飞过 你能听到它翅膀振动的发出的声音 可是一只蝴蝶飞过你的耳旁时 你却听不见 这是为什么 蜜蜂振动频率在人的听觉范范围内 而蝴蝶振动频率不在人的听觉范围内 三 音色 1 音色 由各不相同的频率和振幅的声音组成 2 影响音色的因素 发声体的性质 形状 发声的方法 四 乐音和噪音 1 从物理学角度 乐音通常是指 那些动听的 令人愉快的声音 波形是 有规律的 通常噪声是指 那些难听的 令人厌烦的声音 波形是 杂乱无章的 2 从环境保护角度 凡是影响人们正常生活 工作和休息的声音 都属噪声 乐音和噪音的振动波形 3 噪声污染 令人感到烦躁不安的声音 叫噪声 噪声妨碍人们的生活 工作和学习 有害健康 被列为国际公害 几种声音的分贝数 国家规定的城市区域噪声等级标准 讨论 控制噪声污染的有效措施有哪些 防止噪声产生 消声 阻断它的传播 吸声 防止它进入耳朵 隔声 1 下列不是保护听觉的方法是 A 不到分贝很高的舞厅去B 使用耳机时调低音量C 经常用硬物探入外耳道清理耳垢D 在非常嘈杂的环境中工作时佩戴防护耳罩 C 练习 2 会场里的扩音设备是用来 A 增大声音的响度B 提高声音的音调C 改变声音的音色D 加快声音的速度 A 3 你认为下列不属于噪声的是 A 打桩声B 飞机经过的声音C 街道上交通繁忙的汽车声D 郊外的鸟鸣声 D 4 下列各项有关控制噪声的具体措施中 属于控制噪声声源的措施是 属于阻挡噪声传播的措施是 属于防止噪声进入人耳的措施的是 A 城市禁鸣喇叭 B 纺织女工带上耳塞 C 城市高架桥上