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作文笑声范文 笑声的作文 笑声的作文（一） 我的童年充满了欢声笑语，这些事像耀眼的珍珠一样，在我的脑海了发光。其中有一颗最亮的珠子射出了快乐的光芒，那就是童年做的一件最可笑也是最快乐的一件事。记得那时正是大葱收获的季节，姥姥家是种葱大户，我们一家人去姥姥家帮忙。我的年纪小，大人们不用我帮忙。中午，我在屋里坐得很闷，想四处走走，可又不知去哪好。我推开窗户一看，大家拔大葱累得满头大汗，我就把洗好的水果和洗好的凉手绢送去了。大人们坐在那吃着水果，还不停的夸我又聪明又懂事。我高兴的绕着大葱转来转去。啊！我尖叫了一声，脚下一滑，摔了个四脚朝天，我被葱叶滑倒了。大人们都跑了过来，看见我狼狈的样子，笑得直不起腰来。我生气急了，端起盘子跑回了屋。回到屋我还琢磨着是什么东西把我滑倒了，好奇心使我再次回到园子里。我拔了一个葱叶一转，一种透明的、粘糊糊的东西弄了我一身。我大吃一惊，原来大葱里也有鸡蛋清。我想起每次姥姥做鸡蛋饼时，用鸡蛋清和面和在一起，然后放在锅里翻几下就熟了。于是我抓起一把大葱，飞快的向屋里跑去。我把一个碗放在地上，然后在碗里放了一小把面，我又把大葱叶一个个都拔了下来，然后又把鸡蛋清一个个挤出来放进了碗中。我和完之后又在锅里放了一点油，我也学着姥姥的样子来回翻了几下，不一会就熟了。太好了！我大喊起来。大饼好白呀，还是一块块的，看来肯定好吃。我把它放在桌上，得意洋洋地看着，还真舍不得吃呢！大人们回来了，我把饼拿过来让他们品尝，每个人都尝过了，但没有一个人说好吃，反倒都吐了出来。我就不信有那么难吃，我尝了一口，哇的一口也吐了出去，好难吃。大家看看我都笑了。 这就是那件又可笑又有趣的事，它的光芒永远都不会在我的脑海里消失。笑声的作文（二） 在我们的生活中有喜怒哀乐这四大变幻莫测的心情。而我们最喜欢的当然是喜与乐这两大心情了！生活中处处都有笑声，玩得开心、遇到喜事，我们都会喜笑颜开，心情也顿时就绽放了。心花怒放地。好了，现在就和大家说一说我今天的喜事儿吧！前几个星期，我误打误撞地进入了一个作文网。而这个作文网包括了小学、初中、高中生的作文，甚至连成年人都有哦！在这里面好的文章可不少呢！ 看到这么多的好文章，我的心也在发痒。二话没说就申请了一个账号。而猴急性的我，一有了账号，就急忙发几篇我原来的文章。谁知一发就停不下来！从上几个星期到现在，我已经发了47篇文章了呢！不过能不能选上可就要听天由命了！每天我不是带着复杂的心情进入作文网的？每天我都很急不可待，希望能够给我一个答复。 而就在今天，我一如既往地进入作文网，发现了这个让我惊讶的好消息！已发表47，待审核0！让我不敢相信的是居然全都被发表上去了！更让我狂喜的是我还拥有了82个粉丝！别人评论我的作文评论条居然也有80条了呢！而且评论的全都是“赞赞赞赞赞”哦！这几个好消息使我高兴地又蹦又跳！笑容的花朵一下子就在我的脸上像放烟花似的绽开了！心情一下子就提升到了百分之百！而且，我还知道一个好消息呢：只要50篇作文被发表了，就可以申请制作自己的文集了呢！我相信，只要我努力，就一定可以和别人一样，去制作属于自己的文集！加油！只要努力，我相信，就一定会有明天的！笑容绽放在脸上，心情甜蜜在心里！欢喜的事儿就是那么美！ 笑声的作文（三） 我们的课堂上，经常会有各种各样的事情发生，让我们禁不住哈哈大笑。笑不仅增 添了课堂欢乐的气氛，还让我们收获了很多。 这段时间是复习阶段。那天正在上语文课，语文张老师说：“拿出课外练习，翻到?看?题目，我来讲。”同学们纷纷拿出练习，翻到老师说的题目。老师见同学们准备好了，便开始讲了起来，讲到最后一道题的时候，老师说：“同学们想一想这道关于科学的题目。”全班的同学惊呆了，因为我们还没深入地学过科学呀！这是语文，怎么讲到科学了？同学们都在苦思冥想。有的想到了一些数据，可是不敢举手。我左思右想，举起了手。老师叫到我，我说出了我想的答案，我说的答案有些离谱，有的同学笑了，我难为情地坐下了。又过了一会儿，小明举起了手。老师叫他回答，可小明说得更离谱，全班哄堂大笑。有的同学笑得前仰后合，有的捧着肚子笑，有的笑出了眼泪，我笑得肚子都疼了。此时，老师严肃地拍了一下桌子，说：“小明说得完全正确，你们想都没想就笑他，觉得比他聪明吗？”顿时，教室里一片寂静，同学们个个都低下了头。在剩下的半节课里，同学们静静地听默默地想。我从老师说的话中明白了上课时要积极动脑，大胆发言，不可以不经大脑思考就嘲笑别人。 笑声作文300字 笑声作文300字（一） 一个寒冷的冬天，北风呼呼地吹过，天上飘着鹅毛大雪。屋顶上，地上，树枝上都盖上了冬爷爷的白棉被。小朋友们再也坐不住了，纷纷投向冬爷爷的怀抱。 好玩的我还能坐得住吗？连忙招呼好朋友小红和小丁一起玩了起来，我们先滚了一个小小的球，然后一直一直滚，没一会儿，就成了一个又圆又大的雪球，这就是雪娃娃的身体，我们又以刚才的方法滚了一个较小的球，雪娃娃的头就诞生了。我拿来了两个黑色的假宝石镶在雪娃娃的头上，就成了一双晶莹剔透的眼睛。一根胡萝卜就做成了娃娃的鼻子，小小的红辣椒就像是她咧开的樱桃小嘴。看着眼前可爱的雪娃娃，总觉得少来点什么，我急忙跑回家里，把自己心爱的围巾和帽子拿来给雪娃娃戴好，生怕被冻坏。突然，一颗“子弹”准确无误地砸在了雪娃娃的右眼上，我一看，原来是我的好朋友小丁，战争开始了，通红的小手捏了几个雪球追了上去。我们你追我打，没一会儿功夫，我们都成了圣诞老人，笑得前仰后合。 天空中的雪花一直在飘，我们的欢笑声传得很远很远。 笑声作文300字（二） 早上八点钟，小鸟的叫声呼唤我起了床，刚起床我就跑向了表弟牛牛的房间，那是他还睡得正香，不时地打几声呼噜，整个房间里还飘着奶香味。 都快十二点了，他还在睡，我就跑过去逗逗他。我悄悄地把手放入被窝，顿时一股热流想我的手扑来，我的手慢慢的伸向他的肚皮，一碰到就使劲挠起来，只见牛牛一下子把头伸进被窝里用手拍着肚子，脚还不停地蹬着，好像在示意我们不要打扰他睡觉，小嘴好像也在嘟囔着什么、 虽然第一招失败了，可我有第二招，那就是“钻地道”，我先把头伸进被窝身体在慢慢挪进去，爬到牛牛的身边，问牛牛想不想看电视，他答应了，我就高兴了，因为不仅牛牛可以起床，而且我也可以看电视，不会受妈妈的责备。 我为自己有这么一个表弟而开心。 笑声作文300字（三） “今天我生日，你们几个可都要来 ！”邵康晏就对我们几个说。“真的？祝你生日快乐！”我们几个异口同声地说，接着就七嘴八舌地议论开了。我说：“邵康晏，怪不得你今天那么开心，原来是你的生日呀！”沈珂盈说：“邵康晏你怎么现在才告诉我们呀，真是太不够朋友了！”“那么说你们都同意了，好，5点半准时到我家。”邵康晏说。 晚上，随着一声开门声，我们一窝蜂进了邵康晏家。在吃蛋糕时，邵康晏吃得满脸都是花花绿绿的奶油，沈珂盈边笑边说：“邵康晏，你怎么成奶油小生了！”说完便引来一片笑声。邵康晏看了看已笑得直不起腰的我们，也跟着傻傻地笑了几声，“哈哈哈哈?”大家笑得更欢了屋子里回荡着我们的笑声。 时间不知不觉地过去了，钟已拨到了8点时，我们几个不舍得地离开了他家。走在回家的路上，我们聊着以前快乐的事，不禁又笑了起来，路上充满了我们清脆的笑声。笑声作文300字（四） 生活中处处充满笑声，在家庭、在学校、在公园?在六年级的生活中，也会有一些笑声，可能是获得成功、遇见了喜事、赢得了称赞?而我的笑声就充满在一年一度的家庭联欢会。 今年的家庭联欢会新增添一个游戏笑话抽签。每人在三个纸条上写出人物、地点和动作，写完后，放进对应的黑色的袋子。游戏开始了，参赛人；我、哥哥、爸爸和妈妈，主持人；妹妹。先从我开始，我从三个黑色的袋子里抽出三个纸条，我睁大双眼看着手里拿着的三个纸条，过了一会，笑得我捂住了肚子。妹妹从我手里夺过纸条，妹妹笑得更不亦乐乎了，妹妹笑着说；“哥哥在锅里睡懒觉。”哥哥怔住了，妈妈爸爸憋住了笑声。轮到哥哥了，哥哥大显身手，要整我一下，从三个袋子里抽出了三个纸条后，仰天大笑，望着我，我感到一种不样的预感，哥哥大笑说；“胡芯蕊在床上游泳。”我怔住了，大家笑得更不亦乐乎了。游戏就这样热火朝天的进行着。 笑声，这是这样的。 第七单元作文 的笑声姓名 习作内容 以“笑”为写作主题，写一件自己或他人的事，根据笑声的特点把题目补充 完整。 写作目的 这篇习作引导大家发散思维，感悟生活，寻找生活中的美。 写作要求 1从自己熟悉的生活中找真实的材料，也可展开合理的想象。 2习作内容必须和“笑”有关，能具体写出生动具体的事情经过。 3、感悟笑声，感受人物的心情。 理清思路 一、同学们，笑是热爱生活的表现，笑使人感到愉快，笑使人感到亲切，笑 有多种多样，你们能说出一些来吗? 二、笑大多跟高兴的事有关，大家都希望生活里充满笑声，天天过得开心， 看看、想想你的身边谁常常笑?什么情况下笑? 三、以“的笑声”命题选择材料 在五彩缤纷的生活中，哪些人的笑给你留下了深刻的印象呢?你遇到过开怀 大笑的事吗?今天，我们的习作就是以“笑”为写作范围，自由选择自己喜欢的 内容，自己把题目补充完整。想一想，可以写哪些材料，又怎