外语学院科学发展观活动大总结.doc

外语学院科学发展观活动大总结 外语学院科学发展观活动大总结按照*省委、省教育厅（省高校工委）的统一部署，和省教育厅深入开展学习实践科学发展观活动动员大会的精神，我院参加了第一批学习实践科学发展观活动。在省教育厅（省高校工委）学习实践活动领导小组的具体指导下，在学院党委的直接领导和学院学习实践活动领导小组的精心组织下，经过全院全体党员干部的共同努力和积极参与，按照我院制定的学习实践科学发展观活动实施方案和各阶段分方案，顺利完成了各项任务，总体上达到了“党员干部受教育、科学发展上水平，人民群众的实惠”的要求。现就我院学习实践活动的工作情况、取得的效果和活动体会总结如下： 一、统一认识，扎实推进学习实践活动各项工作根据省教育厅（省高校工委）开展学习实践科学发展观活动的部署，我院20xx年10月13日成立了学习实践活动领导小组，组织全院5个党支部、14个处室、5个系部的58名教职工党员、140名学生党员参加了此次活动，历时四个半月，主要经历了学习调研、分析检查、整改落实三个阶段、九个环节，其主要工作是： （一）加强理论学习，党员干部受教育，思想形成新飞跃 深入开展学习实践科学发展观活动，是党中央的重大决策和战略部署，院党委对活动给予高度重视，在省教育厅学习实践活动动员大会以后，立即组织院领导班子学习胡锦涛总书记在中央召开的全党深入学习实践科学发展观活动动员大会暨省部级领导干部专题研讨班上的重要讲话，学习教育厅党组书记白继忠同志在动员大会上的讲话，统一思想、提高认识、抽调人员、组建机构，着手制定*外语职业学院深入学习实践科学发展观活动实施方案和深入学习实践科学发展观活动第一阶段实施方案。11月18日全院召开深入学习实践科学发展观活动动员大会，全体教职工党员、处以上干部、学生党员及入党积极分子364人参加了大会，至此学习实践活动在我院全面展开。 学习培训是学习调研阶段的首要环节，树立正确的科学发展观，用科学发展的理论武装头脑，指导学院各项工作，是开展好学习实践活动的基础。为此，学院领导小组除向各单位发放上级指定的毛泽东邓小平江泽民论科学发展、科学发展观重要论述摘编、科学发展观党员干部学习读本、科学发展观学习纲要等学习资料以外，结合我院“民办”、“高职”的特点，组织编发了“教党20xx31号”、“国发20xx35号”、“国发20xx16号”、“教高（20xx）1号”、“教高20xx16号”、“国办发20xx101号”、“教育部令第25号”文件和中华人民共和国民办教育促进法、中华人民共和国职业教育法、教育部关于加强高职高专教育人才培养工作的意见及人民日报等党报有关学习实践活动的社论和评论员文章等36篇学习资料，下发各支部组织学习。 学院在第一阶段的学习实践活动中，注重把学习成果引入到教育教学改革中，以科学发展观为指导，加快改革步伐、加大改革力度。特别邀请了教育厅党组副书记、副厅长孙杰同志来我院做了“加强领导、规范管理、突出特色、提高质量”的专题辅导报告；在教育教学改革方面，学院副院长、*省优秀教师、*省普通高等学校首届教学名师奖获得者崔岘教授做了题为以科学发展观为指导、以专业建设为龙头、以学生就业为导向、以迎评促建为契机，深化我院教育教学改革的专题辅导报告。为巩固学习成果，学院还组织开展了一次科学发展观知识问答，所有教职工党员参加了答题。 通过对科学发展观理论的学习，全院上下统一了思想，形成了共识，达到了党员干部受教育这一效果。院领导班子和广大党员充分认识到开展深入学习实践活动，是用中国特色社会主义理论体系武装全党的重大举措，是贯彻落实党的十七大提出的继续解放思想、坚持改革开放、推动改革发展、促进社会和谐要求的迫切需要，是提高党的执政能力、保持和发展党的先进性的必然要求，是顺应人民新期待、保持党和人民群众血肉联系的重要步骤，是推动我院各项工作向前发展的强大思想动力。深化对开展学习实践活动重大意义的认识，使广大党员、干部真正理解和领会科学发展观的科学内涵、精神实质、根本要求，立足我院的实际，进一步科学定位，明确我院的办学方向；进一步查找影响科学发展的矛盾和问题，用科学发展观的理论，找准在教育教学改革、人事制度改革、后勤保障改革等方面的切入点和突破口，使我院在这次学习实践活动中真正取得实效。 （二）注重调查研究，明确办学方向，发展思路有了新突破 学院坚持“注重实效、不走过场”的原则，在学习实践活动中，院领导干部分成两个组，由党政一把手带队，深入各处室、系部进行调查研究，多方听取群众意见，确立了加强民办教育事业健康发展的思考、以科学发展观为指导，深化民办高等职业教育教学改革的研究、深入学习实践科学发展观，全面推