20以内退位减法的整合练习.doc_第1页
20以内退位减法的整合练习.doc_第2页
20以内退位减法的整合练习.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

20以内退位减法的整合练习 教学内容：人教版一年级数学下册第二单元20以内退位减法的整合练习 教材简析：20以内退位减法对进一步学习多位数计算和其他数学知识非常重要，必须在理解算理的基础上学会计算方法。 教学目标： 知识与技能:通过复习系统的回顾20以内退位减法的算理，提升对本单元知识的掌握水平。 过程与方法：让大家在复习中进行计算，并通过观察、比较、分析得出退位减法的多种计算方法的结论。提升同学们得到看图分析能力和解决实际问题的能力， 情感态度与价值观：指导小组合作，观察等学习侧略的应用，促进学生掌握应用学法，激发学生的创新精神，培养探索和合作的乐趣。 教学重点：探究算法，正确计算。 教学难点：理解算理，在自我反思的基础上建立自己的计算方法。 教学准备：课件 教学过程 一、 谈话引入： 师：小朋友们，喜欢玩游戏吗？今天关老师就带大家一起玩闯关游戏。看哪个小组获得的星星最多。 二、 授课内容： 第一关：口诀接力（口算） 1、 以开火车的形式让学生计算，看哪个小组计算的又对又快。 2、 每个小组派一名代表，分别说一说你是怎么计算的，并把过程说给大家听。 第二关：突出重围（填空） 师：在第二关里有五道小题 1、填空题我们要求：三个小组代表，相互提名其它小组代表发言，最后集体讨论订正。 2、比一比，看谁的力气最大？（在里填、或）我们每组选出两名力气最大的女生来完成好吗？ 3、鸡宝宝找朋友，现在老师指名把机会给班里的四位小嘉宾。 4、小鸟找不到家了，怎么办？ 刚才我把机会给了女生，现在男士的机会也来了，我们指定出五名男生完成此题。 5、激动人心的时间到了，请看大屏幕，我们一起回答，可别算错了，否则火烛不亮，每算准一道，火烛就点燃 第三关：争分夺秒（看图列算式）小组代表抢答 出示情境图，再请学生相互说一说图意，要求学生用自己的语言，完整地把意思表达出来。然后进行计算，（可采用自己喜欢的方法来进行计算）。 1、左边有9颗星星，共有13颗，右边有几颗？ 2、右边放了9朵花，共有15朵，左边藏了几朵？ 3、左边飘过来2朵花，右边飘过来9朵花，现在共有几朵？ 第四关：终极对决（解决问题） 师：老师准备了三道必答题，老师来指名某个小组回答。 1、示情境图：有两只小花猫在鱼缸边嬉戏，金鱼在水中快乐的玩耍，发现浴缸里有13条金鱼，花的有8条，黑的有几条？你能帮我小花猫算一算鱼缸里黑的有几条？让学生列式计算。 2、出示情境图：我们一共收了16个胡萝卜，分给你9个，还剩几个？ 3、出示情境图：今天我一共要编14个，已经编好了9个，还要编几个？ 师：小朋友们，我们已闯过了四关，真了不起！现在我们的一位好朋友遇到了困难，我们应该怎么办？大家愿意帮助它吗？（小蚂蚁朋友推不动箱子，想请我们大家帮忙！） 总结：小朋友们通过自己的努力，都已闯过难关，并摘得了星星，说一说你有什么收获？ 板书：20以内退位减法的整合练习 第一小组第
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论