2019-2020学年九年级下学期化学开学考试试卷B卷.doc

2019-2020学年九年级下学期化学开学考试试卷B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共15题；共30分)1. （2分）空气的成分按体积计算大约为21的是A . 二氧化碳B . 稀有气体C . 氧气D . 氮气2. （2分）（2017内江）下列变化属于化学变化的是（ ） A . 汽油挥发B . 树根“变”根雕C . 冰雪融化D . 米饭“变馊”3. （2分）对于K和K+的说法，正确的是（ ）A . 属于同一种元素B . 属于同一种粒子C . 核外电子数相同D . 具有相同的电子层数4. （2分）下列图标是化学实验室部分药品标签上的是（ ） A . B . C . D . 5. （2分）下列关于金属的说法中，错误的是（ ） A . 铜有良好的导电性，常用于制作导线B . 所有的金属都能与稀盐酸反应C . 铁制品在干燥的空气中不易生锈D . 不锈钢具有较强的耐腐蚀性，可用于制作医疗器械6. （2分）在一个装置中放入甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下发生化学反应，反应前后各物质的质量变化如图所示，下列分析正确的是（ ） A . 反应的基本类型为分解反应B . 乙物质一定是催化剂C . 质量守恒体现在数值上的关系：4+1=5D . 反应中甲、丁物质的质量比为1：17. （2分）下列实验现象描述不正确的是（ ） A . 硫在空气中燃烧发出蓝紫色火焰，放热B . 实验室用一氧化碳还原氧化铁时，红色的固体变成黑色C . 细铁丝在氧气中燃烧时，生成黑色的固体D . 把铁钉放在硫酸铜溶液中，铁钉表面有红色物质生成8. （2分）（2015滨州）古语道：“人要实，火要虚”此话的意思是说：做人必须脚踏实地，事业才能有成；燃烧固体燃料需要架空，燃烧才能更旺从燃烧的条件看，“火要虚”的实质是（ ）A . 增大可燃物的热值B . 提高空气中氧气的含量C . 提高可燃物的着火点D . 增大可燃物与空气的接触面积9. （2分）锶元素的粒子结构示意图和在元素周期表中显示的信息如图所示，则下列说法错误的是（ ）A . 图1是锶离子结构示意图B . 锶元素处于元素周期表中第四周期C . 从图2中可以看出这种元素是金属元素D . 该元素在化合物中通常显+2价10. （2分）下列实验操作错误的是（ ） A . 过滤悬浊液B . 加热液体C . 蒸发溶液D . 倾倒液体11. （2分）下列有关硝酸钾(KNO3)的说法中，错误的是（ ） A . 可用作复合肥B . 氮元素的化合价为+3C . 由三种元素组成D . 氮、氧两种元素的质量比为7:2412. （2分）下列物质的用途只能体现物理性质的是（ ） A . 氮气做化工原料B . 液氦用于冷冻机C . 氧气用于医疗急救D . 熟石灰改良酸性土壤13. （2分）（2015遵义）物质的性质决定用途，下列说法不正确的是（ ）A . 用甲醛溶液浸泡食品保鲜 B . 用熟石灰改良酸性土壤C . 干冰用于人工降雨 D . 一氧化碳可用作燃料14. （2分）下列实验设计或操作正确的是（ ） A . 用量筒量取7.46mL水B . 将10g 10%和20g 10%的NaCl溶液混合，配制30g 20%的溶液C . 用水区分CuSO4、NaCl两种固体D . 用过滤的方法使硬水转化为软水15. （2分）下列有关碳、一氧化碳和二氧化碳性质的说法中错误的是（ ） A . 碳在常温下性质不活泼，是因为最外层为4个电子，不易得失电子B . 碳与氧化铜发生还原反应，碳夺氧生成一氧化碳C . 一氧化碳和碳都有还原性，二氧化碳没有还原性D . 二氧化碳不能燃烧也不支持燃烧，且密度比空气大，可以用来灭火二、 填空题 (共7题；共40分)16. （10分）化学符号是学习化学的基本工具 （1）用化学符号表示： 2个氮原子_；3个亚铁离子_；氧化亚铜中铜元素的化合价_；人体缺少_会患甲状腺肿大；相对分子质量最小的有机物_；人体中含量最高的金属元素_（2）完成下列反应的化学方程式，： 绿色植物通过光合作用生成葡萄糖（C6H12O6）和氧气：_；用含氢氧化铝【Al（OH）3】的药物冶疗胃酸（HCl）过多：_；用镁粉做闪光弹：_；工业上用熟石灰和纯碱制取烧碱：_17. （3分）（2017天津）写出下列反应的化学方程式 （1）镁在氧气中燃烧_； （2）锌和稀硫酸反应_； （3）氢氧化钠溶液与稀盐酸混合_ 18. （5分）化学与人类生活、生产息息相关。请回答下列问题: （1）身体一旦缺铁可能患有的疾病是_。 （2）用铜做导线是利用铜的延展性和_性。 （3）活性炭由于具有很强的_性，可以清除冰箱内的异味。 （4）工业上，煤炭燃烧前进行粉碎的目的是_。 （5）用下列物质除去油污时，利用乳化作用的是_(选填序号)。汽油 洗洁精19. （6分）图为“XX”钙片商品标签图，请根据标签的有关信息完成下列各题： （1）服用钙片时要嚼食的目的是_ （2）如果按用量服用，儿童每天摄入钙元素的质量是多少 20. （5分）根据题意填空（1）用化学用语填空：氧元素_；2个氧分子_；一个亚铁离子_；氧化铁中铁元素的化合价_（2）天然气的主要成分是甲烷写出甲烷完全燃烧的化学方程式_21. （3分）同学们在科学实践活动“多变的蜡烛”中完成了以下实验 （1）实验一中，燃着的蜡烛会熄灭的是_（填烧杯序号），结合灭火原理分析蜡烛熄灭的原因：_ （2）实验二中，若玻璃管太长，则不易观察到蜡蒸汽燃烧其原因是_ 22. （8分）某小组在学习“二氧化碳实验室制取的研究”课题时，探究了二氧化碳的收集方法 【查阅资料】通常状况下，1体积水约溶解1体积二氧化碳，所得溶液的pH约为5.6，pH越小，二氧化碳在水中溶解越多【提出问题】二氧化碳能不能用排水法收集？【设计实验】实验一：在通常状况下，测定二氧化碳溶于水所得溶液的pH，判断二氧化碳在水中溶解的体积，如图：（1）甲装置中反应的化学方程式_ （2）检查甲装置气密性的方法是_ （3）实验时，需先将甲装置中的空气排尽其操作是打开止水夹K1 ， 关闭止水夹K2 ， 打开活塞，滴加稀盐酸至空气排尽检验空气排尽的方法是_ （4）关闭K1 ， 打开K2、K3、K4 ， 待丙装置中收集半瓶气体时，关闭K2、K3、K4 ， 充分振荡丙装置，分别测得丙、丁瓶装置中溶液的pH为5.5和6.5分析可知，溶解的二氧化碳体积丙装置中_（填“大于”或“等于”或“小于”）丁装置中实验中，乙装置的作用是_ 实验二：用二氧化碳数字传感器测得收集的气体中二氧化碳体积分数如图是收集的气体中二氧化碳体积分数随时间变化的关系图，从图中能得到哪些信息： _，_【结论反思】由实验一、二分析，改进实验装置，二氧化碳能用排水法收集能降低二氧化碳在水中溶解性的措施_（写一条即可）第 12 页 共 12 页参考答案一、 单选题 (共15题；共30分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、