用百分数解决问题（三）

用百分数解决问题（三）第七课时【教学内容】折扣【教学目的】使学生理解折扣的意义，懂得求折扣的应用题的数量关系与“求一个数的几分之几是多少”的应用题相同，并能正确列式解答，培养学生自主学习的能力，拓展他们的思维。【教学过程】一、 教学折扣的意义1 、什么叫折扣？商店有时降价出售商品，叫做打折扣销售。2、几折如何用分数表示？百分数呢？3、练习： 八折（ ）% 九五折（ ）%二、 新授课程：1、出示例4第（1）题 18085%=153（元）2、出示例4第（2）题 160-16090% 或 160（1-90%）3、小结：4、练习： 完成P97的“做一做”三、巩固练习：完成练习二十三第1-3题四、 作业：1、某商店优惠供应文具用品，买3枝圆珠笔送一枝，学校买了112枝圆珠笔，只要付多少枝圆珠笔的钱？2、一种衣服原价每件180元，商店为了加快资金流通，决定将衣服打九折出售，过了两天，在降价的基础上再打八折出售，问现在多少元？3、日用商品出售一种瓷碗，每只售价1.68元，如果一次性购买的数量超过100只，可打九五折，食堂买了200只碗应付多少钱？第八课时【教学内容】纳税【教学目的】初步认识税收的意义，了解主要的纳税种类，理解应纳税额和税率的含义，会正确计算应纳税额。【教学过程】一、依法纳税的意义：1、纳税是根据国家税法有关规定，按照一定的比例把集体或个人收入的一部分缴纳给国家。2、税收是国家收入的主要来源之一。3、缴纳的税款叫做应纳税额。4、应纳税额与各种收入的比率叫做税率。二、新授课程：1、出示例52、分析题意： “就是求30万元的5%是多少” 305%=1.5（万元）3、练习： 练习二十三第4-5题三、作业：1、某保险公司今年七月份的营业额为5600万元，如果按营业额的5%缴纳营业税，七月份应缴纳营业税多少万元？2、小英的妈妈每月工资中应缴纳所得税的部分是5000元，如果按5%的税率缴纳个人所得税，应缴纳个人所得税多少元？3、一人卷烟厂上月香烟的销售额为1500元，如果按照销售额45%缴纳消费税，上月应缴纳消费税多少元？4、一家饭店九月份的营业额为25万元，如果按营业额的5%缴纳营业税，九月份应缴纳营业税款多少万元？第九课时【教学内容】利率【教学目的】初步认识储蓄的意义及作用，理解本金、利息和利率的含义，掌握利息的计算方法，会正确地计算存款利息。【教学过程】一、导入新课有关储蓄的知识利率二、讲授新课：1、介绍储蓄的有关知识： 存入银行的钱叫本金。 利息与本金的比值叫利率。 取款时银行多付的钱叫利息。 国家规定存款所得的利息要按5%的税率纳税，这叫“利息税”我们从银行取款时得到的利息都是税后利息，国债、教育存款的利息不纳税。 利息=本金利率时间2、计算利息：老奶奶存入1000元，两年后可以取回多少钱呢？（两年年利率是4.68%，利息的5%纳税）10004.68%2=93.6（元）1000+93.6（1-5%）=1088.92（元）3、练习： P100的“做一做”三、巩固练习：完成练习二十三第6-8题四、作业：1、张敏把800元压岁钱存入银行，存期三年，到期后他一共可取回多少钱？2、一个造纸厂四月份的销售额30万元，如果按照销售额的45%缴纳消费税，四月份应缴纳消费税多少万元？3、刘老师的资是2800元，如果按个人所得税法规定，每月收入扣除2000元后的余额部分按3%的比例缴纳个人所得税，刘老师每月应缴纳个人所得税多少元？4、李叔叔今年存入银行10万元，定期三年，三年后到期，扣除利息税，得到的利息能否购买一台6000元的彩色电视机吗？整理和复习【复习内容】整理和复习【复习目的】使学生通过整理和复习进一步巩固百分数的意义 ，通过能力与复习进一步巩固百分数，分数和小数之间的互化方法，熟练地掌握百分数应用题的数量关系，并能解决问题。【复习过程】一、复习百分数的意义： 1、什么叫百分数？ 2、百分数和分数的含义有什么异同？ 3、读写百分数？二、百分数、分数和小数的互化： 1、一个小数怎样化成百分数？ 练习：把0.35、2.7、0.604、12.3化成百分数。 2、一个百分数怎样化成小数？ 练习：把3%、214%、14.5%、100%化成小数。 3、一个百分数怎样化成分数？ 练习：把37%、125%、45%、1.25%化成分数。 4、一个分数怎样化成百分数？ 练习：把、化成百分数。 5、练习：P104第2题三、用百分数解决问题： 1、完成“整理和复习”第3-4题 2、说一说： 什么叫纳税？储蓄的意义是什么？什么是利息？什么是利率、本金、利息税？什么叫折扣？什么叫成数？3、完成练习二十四第1-5题四、作业：1、春天小学今年计划栽树1440棵，实际比原计划多栽20%，今年实际栽树多少棵？2、小明将3000元钱存入银行，定期三年，到期后，他从银行取回多少钱？3、某拖拉机厂去年计划生产拖拉机2500台，实际生产了27