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北师大版六年级上册数学教学计划一、 学生情况分析本年级共有学生31人，学生五年级数学基础较差。从总体上看学生都能积极地投入到学习中去，上课能专心听讲，认真思考问题，积极主动地发言，提出不同的看法，绝大多数学生能按时完成作业。反应比较慢的有5个，这5个同学在学习时比较吃力，学习效果也不佳。二、 教材分析本册教材内容分为五大板块：（一）、数与运算1、第二单元“百分数的应用”。2、第四单元“比的认识”。（二）、空间与图形1、第一单元“圆”。2、第三单元“图形的变化”。3、第六单元“观察物体”。（三）、统计与概率第五单元“统计”。（四）、综合应用1、数学与体育。2、生活中的数。（五）、整理与复习三、学期教学目的和任务1、通过观察、操作等活动认识圆及圆的对称性，认识到同一个圆中半径、直径的关系。并掌握圆的周长和面积的计算方法，体会“画曲为直”的思想。2、能利用百分数有关知识或方程解决实际问题。3、能灵活运用平移、旋转或作对称轴在方格纸上设计图案，感受图形世界的神奇。4、认识比，理解比的意义。5、认识并会运用复式（条形、折线）统计图。6、正确辨认从不同方向观察到的立体图形的形状。四、教学改革方向重点及其措施1、鼓励学生在现实情况中体验和理解数学。2、鼓励学生独立思考，引导学生自主探索、合作交流。3、重视培养学生的应用意识及初步的提出问题和解决问题的能力。4、创造性的使用教材。五、学期教学进度安排表单 元内 容课 时周次第一单元圆圆的认识（一）21至3圆的认识（二） 2欣赏与设计 1圆的周长2数学阅读：圆周率的历史 1圆的面积3练习一2机动2第二单元百分数的应用百分数应用（一）24至5百分数应用（二）2百分数应用（三）2百分数应用（四）2练习二、机动3第三单元图形的变换图形的变换16至8图案设计数学欣赏机动2整理与复习（一）数学与体育比赛场次、起跑线、营养配餐459至10第四单元比的认识生活中的比（比的意义）311至13比的化简2比的应用（按比例分配） 2练习三、机动4第五单元统计复式条形统计图214至15复式折线统计图 2练习四、机动3整理与复习（二）生活中的数数据世界、数字的用处、正负数（一）、正负数（二）6816第六单元观察物体搭一搭（从三个不同的方向观察物体
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