阳平镇2011年小学语文毕业考试模拟题.doc

阳平镇2011年小学语文毕业考试模拟题班级 姓名 分数一、看拼音写词语（8分）qunsu xunrn tuc jsn() () () ()xis jshu yny chchun （) () () ()二、按查字典的要求填空（4分）1.“蹈”字，用部首查字法，先查()部，再查()画。“蹈”字在字典里有两种解释：(1)踩，践踏；(2)实行，遵循。在“手舞足蹈”一词中应取第()种解释。2.“秉烛夜游”的“秉”字，用部首查字法，应查()部，再查()画。“秉”字有两种解释：(1)拿着，握着。(2)古代容量单位。应取第( )种解释。3.“应邀”的“应”，先查大写字母()，再查音节()4.“粘稠”的“稠”，先查大写字母()，再查音节()。三、给划线的字选择正确读音，在下面画“”。(4分)嘹亮（lionio） 擂鼓 （li li） 填没 (mi m)积累(li li) 魅力(mi wi) 拆除 (chizh)允诺(ru nu) 防卸 (xi y)四、比一比，组词。（4分）瞻（） 潮（） 瑕（ ） 讯（）檐（） 嘲（ ） 暇（ ） 迅（ ）五、左右两边的词怎样搭配才合适，用线连起来。（5分）增长光彩晴朗的声音增进生活晶莹的阳光增添友谊柔和的天空改善方法慈祥的露珠改变见识清脆的面庞六、补充成语，再任选其中一个造句。（4分+2分=6分）不甘示（ ） 梦（ ）以求 走（ ）无路 手（ ）足（ ）寿终正（ ） 挥（ ）自如 （ ）斧神工 若（ ）若（ ）造句：_七、选择恰当的关联词填在下面句子的括号里。(5分)不管总 无论都 不但而且虽然但是 宁可也不 尽管还是1( )条件怎样恶劣，詹天佑( )坚持在野外工作。2( )刮风下雨，民警叔叔( )是站在街头指挥来往的车辆。3阎振三( )自己受苦刑，( )愿说出爸爸。4( )我们今天已经领导着有九千一百万人口的根据地，( )还不够，还要更大些，才能取得全民族的解放。5.李刚( )碰到多么难做的数学题,( )能想出办法把题做出来。八、修改病句：（4分）1.电视机里传出雄壮有力的战士们的歌声。_2.刘老师好几天都没来上课，他肯定是生毛病了。_3.有没有动脑筋，是考出好成绩的重要原因。_4.李峰和丁朋到我家来，我借了本书给他。_九、按要求写句子（3分）1这间房间真小。（改夸张句）_2母校啊，母校，这些都是您给予我们的精神财富，我们不能忘记。（改反问句）_3.蔺相如想了想，说：“我愿带着和氏璧到秦国去。”（改成间接转述句）_十、将下面的诗句或词句填写完整。（6分）1、莫愁前路无知己，_。2、童孙未解供耕织，_。3、长城赞一文中，与“跨峻岭，穿荒原，横瀚海，经绝壁，纵横十万里。”相对应的句子是“_。”十一、阅读（7分+14分=21分）（1）“一次性木筷”应取缔据报道，我国每年“吃”掉的一次性木筷，折合木材达166万立方米，相当于每秒钟就要有一棵参天大树轰然倒下。我国目前有300多家一次性木筷生产工厂，每年仅销往日本的木筷就多达200亿双。如此“经济开发”，正在吞噬我们的古老森林，正在摧毁我们的绿色家园。有关专家说，近一个世纪以来，长江中下游的原始森林锐减了85%。有些部门为发展地方经济，盲目乱砍滥伐。造成森林被毁，植被破坏，水土流失严重。植被遭到严重破坏，是1998年长江洪水肆虐的原因之一。为此，专家们曾向有关部门发出呼吁，然而收效甚微，有些地方仍然我行我素。古人云：“非负国乎，非负民乎。”维护国家民族利益，为子孙后代谋福，是每个公民义不容辞的责任。我们不应只图眼前小利，而毁掉我们的青山绿水，为后人造孽。现代人应比古人更聪明，更睿智，更加懂得保护植被维护生态环境的重要。爱护森林，人人有责。为此，取缔一次性木筷如何？1联系短文内容判断，正确的画“”。（3分）“非负国乎，非负民乎。”是说不要亏欠国家，不要对不起民众。（ ）“我行我素”的意思是“我照着别人的样子做”。（ ）短文中的“吃”指的是消耗、损耗。（ ）短文的作者是在呼吁“爱护森林，人人有责”。（ ）。2“如此经济开发正在吞噬着我们的古老森林”，这个句子中的“经济开发”为什么用引号？谈谈你的理解。（2分） 3文中写1998年长江洪水肆虐的原因之一是什么？（2分）（2）寻找幸运花瓣儿那天，你猛然问我：丁香有几个瓣儿？我怔在那儿，一时竟答不上来。放学以后，我绕道去街心花园，从丁香树旁走过，只匆匆看了两噢，原来是四个花瓣呀！可是，又一天，你忽然又告诉我：谁若能找到五个花瓣的丁香，谁就会得到幸运。于是，那天放学后，我兴致勃勃地又去了街心花园；我希望能找到一朵五瓣丁香。夕阳西下，借着落日余晖，我仔细寻找着。最后，暮色吞没了那些娇小的花朵，我终于没能找到。第二天，我起得比平日要早，又来到那一排丁香树下。趁着晨光，我又在寻找幸运花瓣儿了。我一直找了很久，眼看上课时间就要到了，我还是没有找到，只好悻悻离去。在跑向学校的路上，我忽然意识到：你不是恶作剧，故意诳我吧？说不定在这个世界上，压根儿就不存在什么五瓣丁香？谁知，我刚迈进教室，就看见同学们正围在你身边，你手中举着一朵小小的丁香花。你还特意举到我跟前，说：“你看，五瓣儿丁香。我没诳你吧！”我像发现了奇迹似的兴奋不已，真的，五瓣儿丁香！那天的课，我常走神儿，我老是想着：我也要找到幸运花瓣儿！那天放学比较早，我径直奔向我常去游玩的那片园林。那里分布着樱花区、竹林区、梅林区、还有丁香区。1、下面对“恶作剧”的解释哪个符合文中的意思？（ ）（1分）A.出于恶意折磨人 B.恶劣的骗人的行为C.捉弄耍笑，使人难堪 D.演出愚蠢的把戏，令人恶心2、找出文中三个表现“我”急切找到五瓣儿丁香的词语。（3分）A. B. C. 3、填写序号：“我”为什么一定要寻找五瓣丁香？（ ）（2分）A. 为了证明世界上根本没有五瓣丁香 B. 为了得到幸运C. 因为五瓣丁香很希奇 D. 同学找得到，“我”也能找得到4、根据短文的描述，写出丁香花的样子。（3