小学体育组工作总结.doc_第1页
小学体育组工作总结.doc_第2页
小学体育组工作总结.doc_第3页
小学体育组工作总结.doc_第4页
小学体育组工作总结.doc_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

小学体育组工作总结 小学体育组工作总结本学期的体育工作已经结束,现将组内工作如下:一、教学方面体育组老师在教学内容上“因地制宜”设置一些简单跑跳投等组合型的游戏,根据自己所教年级设定不同的教学方法和情景,良好的体育教学方法改变了学生对体育课的态度,提高了学生对体育锻炼的积极性又增强了他们的体质,因此要做好以下几点:1、按体育新课程标准以及结合学生的实际情况,制定学期体育教学工作计划,备好课,写好教材,做到课前布置和检查场地器材。2、准备部分和整理部分,以及每个教学环节前后,都要求学生做准备或放松活动练习。3、每一堂课教材合理安排,使学生得到全面的身体锻炼,发展学生各方面的素质。4、讲解动作要领和保护方法,突出重点、难点,示范动作正确,每堂课分组练习,既有秩序,又有队形。5、教材由易到难,由简到繁。循序渐进,新旧难易程度和不同性质的教材,搭配好,备课之间的教材衔接好,每次课的教材注意多样化,使学生的身体得到较全面的锻炼。6、注意每堂课运动量曲线的预计,防止身体过度身心疲劳。二 、社团工作按照学校的工作任务要求,体育组老师分别承担了武术社团和户外拓展社团,为落实我校“情植滨海,诗教xxx”的教学宗旨,武术社团主要是针对宋氏形意拳的练习和开展,让学生强身健体的同时了解中国武术的博大精深,拓展社团则是开展了多种多样的活动,提高了学生对体育更深刻的认识,体会体育带来的快乐,并起到了良好的效果。三、课间活动围绕我校“诗教”特点,体育组组织开展了丰富多彩传统大课间活动,参与制定了多种活动项目,有跳绳、毽子、长绳、跳房子、跳皮筋、丢沙包等等。武术是我国传统文化的精髓,利用大课间和课余时间,进行宋氏形意拳教和练,推进了形意拳的开展,也提高学生的学习兴趣和身体素质,让学生进一步了解中华文化的博大精深。四、“2+1”工作根据上级要求,落实文件精神,我们制定了“2+1”活动周期表。此外,每次活动定内容、定地点、定学生、定辅导教师,实实在在开张活动。每两周轮换一次项目,让学生都能体验到不同的活动内容,并对学生的学习情况进行了阶段性的反馈。五、体育竞赛我校每月将进行月体育竞赛活动,并在每年的4月和9月进行春秋季运动会。体育组老师不怕苦不怕累,认真参与并组织xxx小学田径运动会、心里运动会、广播操评比、齐心协力比赛等多种活动,丰富了学生的在校生活,也提高了学生的活动兴趣,促进学生的生长发育。六、体育训练本学期我校加强了学生的训练工作,保证每天上下午的训练时间一个半小时以上,常抓不懈,有计划有总结,积极备战各级比赛。为备战十月份新区的运动会,体育组老师牺牲自己的休息时间在暑期进行训练。七、整理材料体育组的老师不仅实干还注重总结反思。学校组织的所有活动都有活动方案、纪实。总结成功之处,反思不足,便于今后工作。所有比赛都实现了电子报名,尤其是运动会,体育组老师利用休息时间,把全校参加比赛的700多人次打印成秩序册,为比赛提供了保障。为后续的体育评估和达标工作好铺垫。六 、其他工作本学期,在完成自己本职工作的同时体育组给老师还担任学校的其他角色,如校园美化的建设者、后勤工作者、教育教学工作的帮扶者等。我校现在仍处于建设阶段,我们愿为学校付出自己的光和热。六、存在的问题及今后的努力方向:做任何工作都会有得有失,有成有败。我组经过商讨和实践总结,有以下几点问题:1、自身素质远远不够,有待进一步的提高。2、部分学生运动习惯太差,在运动场地活动时有时不遵守纪律,课堂组织有待进一步加强。3、活动的组织和调动的衔接上还有一些细节的问题没有处理好,今后在组织活动上要注意。4、大课间活动项目细节上的落实欠缺,下学期要加强对大课间的管理。5、形意拳的推广要全面铺开。6、体育课的教学要充分利用现有的体育器材。7、训练方面要常抓不懈,提高训练的实效和高效性。8、向多学生进行思想教育,培养学生的自觉性、组织纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、勇敢顽强的精神。针对以上几点不足,我组今后做到扬长避短,克难奋进,争取再接再励,把今后的体育教育教学工作开

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论